Sobre las obras maestras humanitarias de la era de Stalin

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La censura de Stalin, la persecución de obras literarias, la ideologización extrema del currículum escolar son un conjunto de sellos de historiadores modernos que, como sucede a menudo, consideran solo una cara de la moneda. El hecho de que esta moneda (como cualquier otra) tenga un inconveniente, en el programa "Inteligencia", argumenta el historiador Yegor Yakovlev.

El historiador enfatiza que el componente ideológico, por supuesto, tuvo lugar. Además, a menudo los representantes de la intelectualidad creativa, que intentan alcanzar ciertos dividendos para sí mismos, pueden pasar por alto a sus colegas, que rápidamente se convirtieron en oponentes, "amigos jurados".



Por todo esto, la ideología, como se vio después, no puso una gran cruz en la ciencia humanitaria nacional. En gran medida, un cierto marco permitió desarrollar la dirección humanitaria "en profundidad".

Egor Yakovlev:

La era de Stalin fue la era de la aparición de obras maestras humanitarias sobresalientes que no están desactualizadas incluso hoy, y hoy son interesantes desde un punto u otro.

Un ejemplo es el trabajo colosal en la URSS en la formación de una sociedad ilustrada, una sociedad del conocimiento en el país: cuando el nivel de alfabetización en la URSS creció varias veces durante un par de décadas, revelando un fenómeno del mundo real.

90 comentarios
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        1. -1
          16 diciembre 2019 16: 27
          NasRat (Evlampy Spiridonovich)
          como experimento social .... más + o -?
          ¡Más por el póster y menos por la burla!
        2. +19
          16 diciembre 2019 16: 31
          Cita: Nasr
          Algo sobre Brezhnev todos los días no lo recuerdas? Aunque la mayoría de los comentaristas actuales de la era Brezhnev ...


          Apesta Leonid Ilich!
          1. -9
            16 diciembre 2019 16: 34
            Oh ... variedad ...


            ¡Necesito agregar santidad! guiño

            1. +13
              16 diciembre 2019 16: 36
              Cita: Nasr
              ¡Necesito agregar santidad!

              de acuerdo ...
              riendo
              1. -8
                16 diciembre 2019 16: 45
                ¡Y por eso es necesario tres veces al día! Durante la semana ... wassat
                ¡La secta está formada!
    2. +11
      16 diciembre 2019 15: 56
      Un ejemplo es el trabajo colosal en la URSS en la formación de una sociedad ilustrada, una sociedad del conocimiento en el país: cuando el nivel de alfabetización en la URSS creció varias veces durante un par de décadas, revelando un fenómeno del mundo real.

      Es precisamente que la educación de la población es solo un fenómeno ... solo piense en ello, antes de la revolución, solo el 14% de la población rusa sabía leer y escribir, y ya en los años 40-100%.
      Y hay oportunidades para tal avance ahora, ahora aún más, solo se necesitan funcionarios gubernamentales en el poder, y no punks que aún no pueden obtener suficiente dinero.
      1. -3
        16 diciembre 2019 16: 04
        y ya en los años 40 -100%

        esto no es verdad.
      2. -13
        16 diciembre 2019 16: 16
        "Antes de la revolución, solo el 14% de la población de Rusia sabía leer y escribir", lo cual no es cierto, de hecho, muchas veces más.
        1. +10
          16 diciembre 2019 16: 29
          ¿Eso es correcto a veces? Bueno, sorpréndanos con otra "obra maestra" sobre la educación general en la Rusia zarista. No, no escribí correctamente, en Rusia que perdimos, así es como crees que será más correcto.
          1. +4
            16 diciembre 2019 16: 50
            Después de todo, el hombre no escribió sobre educación general. El 14% es en realidad una figura subestimada. Lo más probable es que el 30 por ciento de los datos totales. Otra pregunta es que los criterios para la educación aumentan constantemente, lo que se consideraba un nivel de educación suficiente a principios de siglo, era insuficiente en el medio y así sucesivamente. Bueno, la ventaja es que el Cáucaso casi no brilló para educarse, y Asia no brilló en absoluto para educarse bajo las políticas que se siguieron.
            1. +4
              16 diciembre 2019 17: 18
              Escéptico vil (Timur)
              Después de todo, el hombre no escribió sobre educación general.
              Bueno, como si su frase:
              "Antes de la revolución, solo el 14% de la población de Rusia sabía leer y escribir", lo cual no es cierto, de hecho, muchas veces más.
              A veces, esto significa a veces, es decir 2, 3, 4 veces y tal vez más. Pero incluso el 14% considero una cifra sobreestimada. ¡Porque las clases de la parroquia 3 de la iglesia no son una educación de la palabra en absoluto!
              1. -3
                16 diciembre 2019 17: 39
                La alfabetización no es sinónimo de educación. La alfabetización es la capacidad de leer y escribir. Por lo tanto, sí, las escuelas parroquiales proporcionaron alfabetización, pero no educación. Temprano, como una escuela en la URSS, tampoco necesariamente hizo educar a una persona.
              2. +5
                16 diciembre 2019 17: 40
                A veces, esto significa a veces, es decir 2, 3, 4 veces y tal vez más

                Lata. O tal vez no.
                ¡Porque las clases de la parroquia 3 de la iglesia no son una educación de la palabra en absoluto!

                Escribí sobre
                Otra pregunta es que los criterios para la educación aumentan constantemente, lo que se consideraba un nivel de educación suficiente a principios de siglo, era insuficiente en el medio y así sucesivamente.

                Los primeros 11 años del programa educativo no diferían mucho en el nivel de conocimiento proporcionado por la escuela vocacional central.
                El curso del programa educativo al principio se calculó 3-4 meses. El programa incluía lectura, escritura, la cuenta más simple. A principios de la década de 1920, el Comisariado del Pueblo para la Educación aclaró que las clases en el centro de liquidación tenían como objetivo enseñar a leer letras claras y fuentes escritas; tomar notas breves necesarias en la vida y asuntos oficiales; leer y escribir números enteros y fraccionarios, porcentajes, comprender diagramas y esquemas.
                Y solo en 1930 comenzó una nueva ronda: períodos de siete años, graduación en alfabetizado, analfabeto y analfabeto, y un curso para volver a capacitar al analfabeto en alfabetizado.
                Así que sí, analfabetos en la URSS: están alfabetizados en la República de Ingushetia. Y todo esto son solo los matices de la cuenta. No tiene sentido discutir sobre el nivel de educación sin primero decidir sobre este mismo nivel.
              3. -2
                16 diciembre 2019 22: 53
                Cita: Alexander Suvorov
                A veces, esto significa a veces, es decir 2, 3, 4 veces y tal vez más

                pregunta difícil ...
                ¡Espera espera! Déjame mirarte ultima vez... [A. Ostrovsky, "The Thunderstorm"]
                Serás prudente y no mentiras como esos tiempos [Chéjov, "El partido sueco"]

                Diccionario de la lengua rusa en cuatro volúmenes, volumen III, 1959.
                De otro usando el diccionario "tiempos" de la época no lo esperaba.
                guiño
                Hay una expresión alfabetizada "varias veces más".
                Si el número es 10 veces más, podemos decir "un orden de magnitud más".

                Cita: Alexander Suvorov
                no son una educación de la palabra en absoluto!

                y ¿qué es "Educación"?
                A. Esta es la presencia real en una persona de una cantidad significativa de conocimiento, así como habilidades que le permiten aplicar este conocimiento en la práctica.
                Creo que hubo un orden de magnitud más educado en Rusia antes de la revolución que en la Rusia actual.
                Y alfabetización en% - fue así



                / / /
                Fuentes:

                ----------------------------
                Amenaza. víctimas del examen en el Imperio ruso y en la URSS hasta 1989, definitivamente no hubo ...
              4. 0
                16 diciembre 2019 23: 55
                Factor de. Aproximadamente el 60% de la población rusa estaba alfabetizada. Los programas educativos soviéticos tampoco eran educación, pero por alguna razón, sus graduados fueron clasificados como "alfabetizados". Y no olvide que prácticamente todos los "padres" de la industrialización soviética recibieron una excelente educación en el Imperio ruso "atrasado".
                1. 0
                  18 diciembre 2019 22: 56
                  Cita: AS Ivanov.
                  Alrededor del 60% de la población rusa sabía leer y escribir.

                  la pregunta es qué es la alfabetización
                  1. 0
                    19 diciembre 2019 09: 47
                    En ese momento, la capacidad de leer, escribir y realizar 4 operaciones aritméticas. Ahora una persona puede ser llamada analfabeta si no tiene conocimientos de informática. Se llama progreso.
            2. +4
              16 diciembre 2019 18: 17
              Después de todo, el hombre no escribió sobre educación general. El 14% es en realidad una figura subestimada. Lo más probable es que el 30 por ciento de los datos totales.
              La obstinada renuencia de los participantes de holivar a recurrir a fuentes documentales plantea la pregunta. El énfasis principal en la disputa está en quién está esparciendo estiércol. Mientras tanto, puedes ver todo.
              Por ejemplo, la alfabetización en el Imperio ruso antes de la Primera Guerra Mundial.

              Pasemos a este documento.
              1. 0
                16 diciembre 2019 18: 18

                Alfabetización en las provincias.
                1. 0
                  16 diciembre 2019 18: 20

                  Cifras finales con explicaciones.
                  1. 0
                    16 diciembre 2019 18: 26

                    Estadísticas para colegios y estudiantes.
                2. +2
                  16 diciembre 2019 18: 24
                  Viktor Nikolaevich, no tiene sentido recurrir a esta fuente para determinar la alfabetización de la población del Imperio ruso antes de la revolución de 1917. Por lo tanto, no apelo. Presta atención a la nota al pie de página al final de la página y te quedará claro por qué. Otros 20 años antes de la revolución.
                  1. +2
                    16 diciembre 2019 18: 32
                    ¿Por qué no tiene sentido? Antes de la revolución, no 20 años, sino seis. No creo que durante estos seis años haya habido un salto fantástico en una dirección u otra. Además, las cifras disponibles se especifican de otras fuentes, que sirven como una especie de punto de referencia.
                    Por cierto, vale la pena aclarar que la alfabetización en este documento se refiere a la capacidad de leer y escribir.
                    1. +1
                      16 diciembre 2019 19: 09
                      Viktor Nikolaevich, ¿crees que Svarog se refería a representaciones campesinas en 1902? Lo dudo mucho)) Sigo pensando que no has visto la nota a pie de página "Basado en los datos del censo de 1897". Si se trata de los mensajes agregados más tarde con información del censo escolar de 1911, entonces no nos permite estimar el número de personas con una base mínima de estudiantes disponibles en 1911 en el país. Aunque solo sea porque el número de personas en el país en 1911 se conocía solo aproximadamente. Además, este es el factor más insignificante.
                      Por supuesto, por falta de un punto de referencia diferente, uno debe usar lo que es. En este sentido, uno puede correlacionarse con la alfabetización de los reclutas, estos datos se pueden encontrar. Pero no son sistemáticos y cubren un círculo estrecho de la población y, por lo tanto, no pueden dar una imagen precisa. No, se muestra la figura, pero apenas es relevante para la realidad. Además, el impacto de noquear a una población alfabetizada / analfabeta durante la Segunda Guerra Mundial no es responsable de la contabilidad. Pero volviendo al momento en que entras en conversación
                      El énfasis en la disputa está en quién está tirando estiércol. Mientras tanto, puedes ver todo.
                      Por ejemplo - alfabetización en el imperio ruso antes de la primera guerra mundial.

                      sin embargo, me parece que la fuente de la información es cautelosa y los juicios sobre el estiércol son apresurados.
                      1. +3
                        16 diciembre 2019 20: 40
                        Timur, la fuente es refutada por otra fuente. No vi ninguna fuente de ninguna de las partes "litigantes", ni dudosa ni dudosa. De eso se trataba mi comentario.
            3. -1
              16 diciembre 2019 19: 10
              Si absolutamente toda la población, incluidos los ancianos y las afueras del imperio, entonces, lo más probable, es algo como esto.
          2. -3
            16 diciembre 2019 16: 59
            Lea los recuerdos de las personas que vivieron antes de 1917 (no tendrá éxito en comunicarse con ellos, pero hablé) habrá muchas cosas nuevas para usted.
            "Sobre la educación general en la Rusia zarista". - Nota, no lo escribí.
            "Así es como será más correcto en su opinión": para un diálogo razonable, aprenda a no hablar en nombre del interlocutor. Sobre esto y decir adiós.
            1. +10
              16 diciembre 2019 17: 08
              Aquellos. una empresa para la eliminación de la no alfabetización en la Rusia soviética, y luego en la URSS, ¿solo una falsificación a escala estatal? ... ¿Vio dinero? ... ¿Y sin alfabetización, no ganaron? ...
              1. +7
                16 diciembre 2019 17: 25
                Aquí, y yo casi lo mismo! No está claro qué tipo de analfabetismo lucharon si, según los panaderos, hasta el 80% de la población de la República de Ingushetia sabía leer y escribir.
                Es cierto que, por alguna razón, todos pierden el punto de que la educación en una escuela parroquial de la iglesia, y solo esto era accesible para el campesinado, no puede llamarse educación. La palabra de Dios no es educación, está conduciendo a las personas a los cerebros de la obediencia al rey y la iglesia.
                1. -2
                  16 diciembre 2019 18: 40
                  La educación en las escuelas parroquiales y zemstvo fue solo ligeramente inferior al gimnasio. La ley de Dios era obligatoria para todas las instituciones educativas de la República de Ingushetia.
                  1. +7
                    16 diciembre 2019 19: 09
                    Cita: AU Ivanov.
                    La educación en las escuelas parroquiales y zemstvo fue solo ligeramente inferior al gimnasio. La ley de Dios era obligatoria para todas las instituciones educativas de la República de Ingushetia.

                    ¡Bueno, sí! ¡Bueno, sí! ¿Qué es la iglesia parroquial, qué es el gimnasio ????? riendo wassat
                    ¿Y quién estudió allí? En la iglesia parroquial? Si cuando reclutaron, entonces en el ejército los soldados eran analfabetos por alguna razón en su masa, ¡no había suficientes alfabetizados! ¡Cuál fue el artículo de Roman Skomorokhov! Sobre chales de soldado! Según lo que enseñaron, esto es 1 MB, y en 2 MB no había soldados analfabetos.
                    1. +2
                      16 diciembre 2019 19: 46
                      Según el Estado Mayor del Ejército Imperial Ruso, los reclutas analfabetos al comienzo de la Primera Guerra Mundial eran del 1%, según el departamento naval, incluso menos. ¿Quién estudió en las escuelas primarias? Por ejemplo, Joseph Dzhugashvili, quien antes de ingresar al seminario, se graduó de una escuela de teología.
                      1. +3
                        16 diciembre 2019 19: 57
                        Fue escrito aquí ----- alfabetizado, quién sabía leer. Escribí mi apellido ----- ¡alfabetizado! Y quien no escribió --- 27%
                        Por lo tanto, mi bisabuelo aprendió a escribir y leer bien en el ejército en 1 MB.
                        Y cuando regresó a casa con los pies congelados al pueblo, los que estudiaron en la parroquia parroquial aprendieron peor. Inmediatamente se hizo "" zemstvo "" ------- es decir, ----- medir, contar, contar.
                      2. 0
                        16 diciembre 2019 20: 31
                        "Zemsky" significa pertenecer a un zemstvo, es decir, a un organismo de autogobierno local, que no tiene nada que ver con la agricultura. Había escuelas de la iglesia, escuelas de ferrocarril, escuelas de la ciudad, escuelas de fábrica, etc. Por afiliación departamental.
                      3. +2
                        16 diciembre 2019 22: 01
                        No sé cómo se llamaría esa posición ahora. Las responsabilidades incluían medir la tierra, calcular el posible rendimiento, arreglar la cosecha real, algunos medios para calcular los costos ... ... Y los aldeanos lo llamaron así ... Zemsky. Y miembros de su familia ---- Zemovs. Una posición respetada estaba en el pueblo de Abakumovo.
                        Hay algunas expresiones y palabras en los pueblos .....
                      4. -1
                        16 diciembre 2019 22: 18
                        "Zemstva - órganos electos de autogobierno local en el Imperio Ruso y la República de Rusia en 1864-1919 a nivel de provincia, distrito y volost"
                        Tienes los zemstvos con topógrafos: topógrafos, topógrafos.
                      5. +2
                        16 diciembre 2019 22: 36
                        lol riendo Fueron los hijos de mi bisabuelo quienes me contaron cómo, en lugar de su apellido, llamaron a Zemovs. Sí, no solo para mí, sino también para otros descendientes. Después de la revolución, las palabras topógrafo o topógrafo no estaban en esa aldea. solicita Zemstvos fueron abolidos, pero la palabra ---- permaneció en esa aldea. Aunque ciertamente lo sabes mejor. Es solo que no había otros tan alfabetizados para contar y escribir en esa aldea. No sé si hubo una iglesia parroquial, mis abuelos nacieron después de la revolución y ya estudiaron en la escuela soviética, todos obtuvieron educación superior.
                      6. 0
                        17 diciembre 2019 10: 41
                        Cita: AU Ivanov.
                        "Zemsky" significa pertenecer a un zemstvo, es decir, a un organismo de autogobierno local, que no tiene nada que ver con la agricultura. Había escuelas de la iglesia, escuelas de ferrocarril, escuelas de la ciudad, escuelas de fábrica, etc. Por afiliación departamental.
                        lol Hoy recordé que nosotros, en San Petersburgo, a unos 15 minutos de casa, ¡tenemos Zemsky Lane! Esa es la cuestión: los Zemstvos fueron abolidos por más de 100 años, ¡pero el carril permaneció! wassat Oh! Esto está mal.
                      7. 0
                        17 diciembre 2019 10: 44
                        Tampoco tenemos guardias de caballería, pero la calle en San Petersburgo permanece. Y no intercambian heno en Haymarket.
                  2. 0
                    18 diciembre 2019 22: 53
                    Cita: AS Ivanov.
                    La educación en las escuelas parroquiales y zemstvo fue solo ligeramente inferior al gimnasio.

                    en el sentido en la parroquia enseñó griego antiguo?
              2. +2
                16 diciembre 2019 17: 51
                Aquellos. ¿Una empresa para eliminar la falta de alfabetización en la Rusia soviética, y luego en la URSS es solo una falsificación de escala estatal?

                no
                ¿Y la alfabetización nunca ganó?

                ganado
              3. +1
                16 diciembre 2019 18: 28
                ¿Y sin alfabetización, no ganaron?
                - a juzgar por la forma en que escribiste la palabra "analfabetismo" - sí, no ganaste riendo
                1. +3
                  16 diciembre 2019 18: 34
                  Entonces escribo riendo Maldito, maldito riendo
                  1. +3
                    16 diciembre 2019 19: 33
                    Leí el comentario, Alexey, pensé que la tableta tenía errores,
                    Cita: parusnik
                    Entonces escribo riendo Maldito, maldito riendo

                    ¡Pero resultó diferente! Y, por otro lado, ¿cómo se puede hablar y sorprenderse de la ausencia? Si recuerda nuestro presupuesto nacional y películas imparables? solicita Donde ----- cualquier error, debido a la indiferencia e ignorancia, negativas o una mentira? Y si recuerdas el teatro, ¿algunos?
                    Y si recuerdan, ¿cuánto se obstruye el discurso de los diputados y funcionarios con todo tipo de palabras y frases no literarias? Después de todo, usando palabras como alcohólicos en relación con los jubilados y las víctimas, demuestran principalmente su falta de educación ... ¡bueno, sí! Les dieron educación, así que no la tomaron ... otra vez, como decía otra obra maestra: EP quemó todo.
        2. +1
          17 diciembre 2019 01: 32
          se habla de alfabetización al nivel de "leer un periódico con fluidez", y se le da un ejemplo en el que 20 años después de la revolución, el 70-80% de los niños tuvieron la oportunidad de estudiar álgebra, el comienzo del análisis, trigonometría, geometría por sí mismos. química a nivel de comprensión de la diferencia entre orgánico e inorgánico.
          física a nivel de dominio seguro de los conceptos básicos de mecánica, comprensión, la ley de conservación de la energía, el concepto de gravedad y aceleración.
          La alfabetización no es la capacidad de leer y escribir, sino algo más.
          1. 0
            17 diciembre 2019 08: 47
            patrón (stas) Una persona analfabeta no puede leer un periódico con fluidez, pero aún necesita buscar suscripciones a revistas científicas, literatura científica popular. Mira cuántas personas se han suscrito a las revistas "Radio", "Química y Vida", "Joven Técnico". Este es un camino directo al conocimiento. Y ahora mira la suscripción actual.
        3. 0
          18 diciembre 2019 22: 54
          leyendo tus opus entiendes que incluso ahora la educación no es muy
      3. +4
        16 diciembre 2019 22: 42
        Cita: Svarog
        Un ejemplo es el trabajo colosal en la URSS en la formación de una sociedad ilustrada, una sociedad del conocimiento en el país: cuando el nivel de alfabetización en la URSS creció varias veces durante un par de décadas, revelando un fenómeno del mundo real.

        Es precisamente que la educación de la población es solo un fenómeno ... solo piense en ello, antes de la revolución, solo el 14% de la población rusa sabía leer y escribir, y ya en los años 40-100%.
        Y hay oportunidades para tal avance ahora, ahora aún más, solo se necesitan funcionarios del gobierno en el poder, y no punks, que aún no pueden obtener suficiente dinero.

        Hay grandes problemas con esto, porque lo que ahora está a cargo de las reformas en la educación tiene una tarea diferente, a saber, simplificar la educación con el objetivo de primitivizar a la sociedad tanto en el pensamiento como en las necesidades.
        La tarea de la URSS es hacer crecer a un hombre creador, la tarea de las liberotas rusas de hacer crecer a un hombre consumidor.
        Una buena educación pronto estará directamente relacionada con la disponibilidad de buenas oportunidades financieras. Sin dinero, sin educación: obtenga un trabajo básico mínimo y poco calificado.
        1. +1
          17 diciembre 2019 22: 59
          Estoy de acuerdo, resulta que ahora los creadores no son necesarios,
          Pero este es el alma de la gente ...
    3. +11
      16 diciembre 2019 15: 58
      Cita: strannik1985
      ¿Donde esta el video?




      Sobre este tema. La cultura es un sistema de tabúes, marcos, restricciones. Censura en el mismo clip. Si bien hubo censura, nuestra intelectualidad creativa creó obras maestras. No hubo censura, y de alguna manera se callaron. Y todo sin excepción.
      1. +1
        16 diciembre 2019 19: 47
        la cultura es un sistema de tabúes, marcos, restricciones ... de mente ... candidato
        Genial dicho, Alexander! Pensé algo como esto, pero no pude formular un poco más alto solicita
        Acabo de comenzar tu video. Además, unos 37 años de edad. Edición de 8 volúmenes emitida en supers con mapas ----- HISTORIA DEL SIGLO XIX. Papel de tiza, foto. Yo tengo. Leer. Sí, está bajo la dirección de Tarle, de quien acaba de decir Yakovlev. ¿Puede decir algo sobre esta publicación?
        1. +4
          16 diciembre 2019 20: 35
          Cita: Reptiloid
          la cultura es un sistema de tabúes, marcos, restricciones ... de mente ...
          Genial dicho, Alexander! Pensé algo como esto, pero no pude formular un poco más alto

          Bueno, qué eres, Dmitry, eso no es lo que dije. Yo, como muchos, aprendo de varias personas interesantes, inteligentes e incluso sabias. Para decirlo de manera precisa y sucinta, tienes que vivir una vida mucho más agitada que la mía.

          Estas son las palabras de una persona interesante, Vitaly Sundakov. En un momento vi todos los videos con su participación. Eche un vistazo, solo sobre el tema encontrado:

          1. +1
            16 diciembre 2019 21: 51
            Sí, Alexander, vi a Sundakova con interés, pero probablemente no todos. Viajero, investigador, organizador.
            Y también podrías decir riendo Compañero Si Sundakova no hubiera sido escuchada, esta realidad y está a nuestro alrededor. solicita
    4. +10
      16 diciembre 2019 15: 58
      Citaré la ahora clásica frase del autor de The Quiet Don: "¡Había un culto, pero también una personalidad!"
  2. +13
    16 diciembre 2019 15: 49
    colosal trabajo en la URSS sobre la formación de una sociedad ilustrada en el país, sociedades del conocimiento: cuando el nivel de alfabetización en la URSS durante varias décadas ha crecido significativamente, revelando un fenómeno del mundo real.
    1. +1
      16 diciembre 2019 16: 25
      Bulk también cayó por el bosque. ¡Solo ahora, incluso aquí, gritan que es horror! Por lo tanto, no es una cuestión de personalidad, sino de personalidades que gritan que un ladrón es víctima de un sangriento terran y otras cosas.
    2. +7
      16 diciembre 2019 20: 04
      Y no se trata solo de crear educación escolar universal o educación superior. Para los jóvenes trabajadores, había escuelas técnicas, clubes y círculos para trabajadores jóvenes, donde comenzaron a comprender que, a pesar del trabajo, la escuela debía estar terminada y estudiada más a fondo.
      1. +3
        17 diciembre 2019 02: 32
        En UDN, por ejemplo, había una escuela laboral, y las personas que ingresaron a la universidad con bastante normalidad.
  3. +5
    16 diciembre 2019 15: 52
    Interesante saber hacer
    Artículo en la sección de video, pero sin video
    Un nuevo enfoque, debe descartar las viejas tradiciones cubiertas de musgo sonreír
    1. +5
      16 diciembre 2019 15: 55
      También envié recientemente a un compañero sin una oferta en el archivo adjunto riendo
      1. +4
        16 diciembre 2019 16: 07
        recuerda una broma
    2. 0
      16 diciembre 2019 18: 22
      Cita: avior
      Artículo en la sección de video, pero sin video
      Un nuevo enfoque, debe descartar las viejas tradiciones cubiertas de musgo

      Esto se debe a las numerosas bromas sobre la inserción de videos y no texto ... aquí, corrigieron como pudieron.
  4. -10
    16 diciembre 2019 16: 12
    Cualquier ideología debería estar prohibida. Porque es, por definición, dogmático, lo que significa que es hostil al pensamiento crítico. La ideología es como la religión: intolerante a la crítica y al progreso, produce fanáticos analfabetos que odian el desarrollo y buscan destruir a todos los que son al menos algo mejores que ellos. Eso es solo para todos.
    1. +8
      16 diciembre 2019 16: 25
      Arsenio, como dijo Aristóteles: La naturaleza no tolera el vacío. Si no hay una idea en la cabeza, SIEMPRE hay alguien que pone la suya.
      1. -4
        16 diciembre 2019 18: 44
        No hay espacio para ideas en la escuela. La escuela debe dar conocimiento y no obstruir las cabezas de los niños con propaganda. Personalmente, no confío en la educación de mis hijos a los extraños.
    2. +8
      16 diciembre 2019 16: 38
      En su opinión, los fanáticos analfabetos de la URSS, desde la devastación generalizada y la pobreza, después de la Primera Guerra Mundial, la Revolución y la Guerra Civil con la Intervención de 1921 a 1941, desde carros crujientes y aviones de madera, durante 20 años pasaron a los primeros ejemplos de aviones a reacción y cohetes, construidos a partir de las ruinas de un poderoso país industrial y agrícola que, por otra parte, derrotó al ejército europeo más poderoso de Hitler hasta los nueve y nuevamente se recuperó después de la terrible Guerra Patriótica.
    3. +10
      16 diciembre 2019 16: 42
      Cita: Basarev
      Cualquier ideología debería estar prohibida.

      ¡no sucede! En cualquier estado hay ideología en todo, de lo contrario no habría estado. Otra cosa es que esta ideología no se anuncia o no es adecuada.
      1. -1
        16 diciembre 2019 18: 12
        ¿Cuál es el nuestro ahora?
        1. +6
          16 diciembre 2019 18: 23
          Cita: Fraancol_2
          ¿Cuál es el nuestro ahora?

          ¡Dinero, dinero y dinero!
          1. -1
            16 diciembre 2019 18: 59
            Bueno, esta maravillosa idea fue inventada en los albores de la humanidad.
  5. 0
    16 diciembre 2019 16: 39
    un cierto marco permitió desarrollar la dirección humanitaria "en profundidad".
    - ¿A qué profundidad, maldita sea? ¿Cuál puede ser la profundidad de las humanidades, si no hubiera una razón principal para esto: una variedad de enfoques teóricos?
  6. +9
    16 diciembre 2019 16: 48
    La imagen inicial del artículo tenía que utilizar esta, una verdadera obra maestra humanitaria y precisamente de la "era de Stalin", para todos los tiempos.
  7. -4
    16 diciembre 2019 17: 22
    Vídeo........? Persona de autor ???? ¡Cuánta mierda puedes publicar!
  8. -6
    16 diciembre 2019 18: 10
    Por supuesto, hubo éxitos en la cultura, el arte, especialmente en el cine. Pero para mí, todo esto se cancela por el hecho de que cualquier artista podría ser privado, en el mejor de los casos, de libertad, sino de la vida de un gobierno que no era de su agrado, y a menudo a una persona específica, una obra de arte, supuestamente en la dirección equivocada, o desviaciones ideológicas. Y tal vez como un buen ejemplo para otros artistas. Esto, al parecer, no estaba en ningún país del mundo.
    1. 0
      16 diciembre 2019 18: 24
      Cita: Fraancol_2
      que cualquier artista podría perder, en el mejor de los casos, libertad, sino más bien una vida para quienes no les gustaban las autoridades,

      Leah, Akhedzhakova, ¡te reconocí!
      1. -3
        16 diciembre 2019 18: 35
        No hay absolutamente ninguna necesidad de ser Akhejakova. Solo puede comparar los hechos y tener al menos algo de cabeza sobre sus hombros.
  9. -2
    16 diciembre 2019 18: 19
    La Rusia zarista poseía una educación de élite. Es difícil de entender para las personas que no vivieron allí. Pero el sistema funcionó. Puede discutir quién inventó la radio o la bombilla, pero nuestros científicos están presentes en esta discusión. Sin mencionar la tabla periódica, por ejemplo, donde todo es obvio. Ahora en nuestra ciencia no hay figuras de esta escala.
    Solo en la Rusia zarista era una meritocracia. Solo los niños más capaces de familias pobres fueron admitidos a una educación seria. Pero admitido. ¿Y por qué el resto necesita educación?
    1. +5
      16 diciembre 2019 20: 43
      Cita: Demagogo
      La Rusia zarista poseía una educación de élite.

      Incluso cuán elitista. Según un único censo en la República de Ingushetia, solo el 1% continuó su educación por encima del inicial. Y se desconoce cuántas fracciones de porcentaje tenían educación superior.

      Cita: Demagogo
      ¿Y por qué el resto necesita educación?

      Para que las clemátides modernas tengan una oportunidad. Para los autores de algo más era. Y eso es más o menos normal con productores y consumidores, pero no mucho con los autores.
    2. -1
      17 diciembre 2019 04: 07
      Cita: Demagogo
      ¿Y por qué el resto necesita educación?

      ¿Y el resto tuvo que arar y sembrar? Mi abuelo, por ejemplo, de los campesinos, en el Ejército Rojo se convirtió en instructor mecánico.
  10. +3
    16 diciembre 2019 18: 25
    Vendré desde el otro extremo ... Cómo me enseñaron en la URSS ahora ... La diferencia es enorme y ahora no estoy a favor ... Entonces, no tengo ninguna razón para entender cómo luchamos contra el analfabetismo en la Unión y qué éxitos se han logrado. ¿Dónde estarían ahora, sabios, si no fuera por la educación soviética? Aunque el número de personas miserables en el sitio parece provenir de los años noventa, más descendientes agradecidos que se mudaron a Israel, más occidentales que carecían de jeans y circos incluso entonces ... Pero en este momento, es bueno ... Lepota ...
    1. -4
      16 diciembre 2019 18: 36
      Cita: eslavos
      si no fuera por la educación soviética. Aunque por número

      Una "l" es superflua en la palabra, eres mi letrada ...

      Cita: eslavos
      como se enseñó en la URSS y ahora ... La diferencia es enorme y no está a favor de ahora ...

      Tengo una buena educación superior de la URSS. Ahora trabajo con chicos que ya estudiaron en la Federación Rusa. Chicos normales. dije riendo

      Cita: eslavos
      Cómo combatir el analfabetismo en la Unión

      Esto es en el pasado. Ahora todos están alfabetizados (pueden leer y escribir) por defecto.

      ¿Qué pasa con el discurso, las gradas? Guarda tus cuerdas vocales, este es un órgano que funciona riendo
      1. +8
        16 diciembre 2019 20: 07
        Cita: Golovan Jack

        Una "l" es superflua en la palabra, eres mi letrada ...

        Sí, ya sabes, así es como estoy sufriendo con esta educación ... Lo que no es un comentario es un error))
        Cita: Golovan Jack
        Tengo una buena educación superior de la URSS.

        Leí tus comentarios, nunca dudé.
        Cita: Golovan Jack
        Ahora trabajo con chicos que ya estudiaron en la Federación Rusa. Chicos normales

        En su área y no debe ser de otra manera. Fui menos afortunado, nuestros gerentes tienen dos más altos ... Escriben peor que yo)))
        Pero no dije un discurso sobre las universidades ... ¿Se han graduado sus hijos de la escuela secundaria hace mucho tiempo?
        Cita: Golovan Jack
        Ahora todos están alfabetizados (pueden leer y escribir) por defecto.

        ¿Cuántas clases se necesitan para leer y escribir? ¿Aprendes a pensar ahora?
        Cita: Golovan Jack
        ¿Qué pasa con el discurso, las gradas?

        Gracias por evaluar mis habilidades de oratoria)))
        Se trataba del hecho de que el analfabetismo general fue derrotado en la URSS, y esto después de las revoluciones, las guerras civiles y la Segunda Guerra Mundial. Este es un hecho que conviene respetar. Pero para muchos, hace mucho calor, todo estaba mal en la "primicia" ...
        No estoy de acuerdo con esto y lo expresé de forma gratuita y accesible. ¿Qué te duele que no entiendo?
        Cita: Golovan Jack
        Guarda tus cuerdas vocales, este es un órgano que funciona

        Cuando imprimo, no digo una palabra)))
        No me gusta la familiaridad, pero no seré grosero, serás mayor, pero aún no he perdido el respeto por la gente.
        1. +1
          16 diciembre 2019 20: 13
          Cita: eslavos
          Todavía no he perdido el respeto por la gente.

          Yo también. Mis disculpas, si accidentalmente toqué.

          Cita: eslavos
          mucha gente se calienta, todo estaba mal en la "primicia" ...

          Simplemente nunca vivieron allí. "Todo está mal", bueno, ciertamente no lo fue.

          Cita: eslavos
          ¿Aprendes a pensar ahora?

          Quien lo necesite se está aprendiendo a sí mismo. Y con exito.

          En mi tiempo, por cierto, tampoco: no le enseñaron a nadie a pensar por la fuerza ... porque es inútil riendo

          Cita: eslavos
          nuestros dos altos directivos ... escriben peor que yo

          Esta es una enfermedad de los animales jóvenes de hoy, sí ... la alfabetización no es su pasatiempo, como regla.

          En cien años habrá, como dicen, lleno de "liebres" solicita Pero, afortunadamente, no lo encontraré si

          Bueno. Me disculpé allí, si guiño
          1. +1
            16 diciembre 2019 20: 15
            Todo esta bien. No soy una chica roja, no lloré)) Lo principal es que llegaron a un consenso) hi
  11. +1
    16 diciembre 2019 19: 11
    "Nat I, otros escritores, para el camarada Fadeev" solicita
  12. +3
    16 diciembre 2019 19: 34
    Fácil de hablar, razón ahora.
    ¡Lo que digan, el Poder de los soviéticos sacó el campamento del gran tren y crió a un ciudadano competente y completamente desarrollado!
  13. +1
    16 diciembre 2019 19: 41
    Demasiado vago para mirar. La frase "obras maestras humanistas" desanimó cualquier deseo. El lisenkoísmo es una de las obras maestras, ¿no?
  14. +1
    16 diciembre 2019 20: 03
    Gracias, recordaron mucho lo que no está en el estante, iré al colapso, mira.
  15. +2
    17 diciembre 2019 15: 57
    De internet.

    Honrado Maestro de Ucrania, Vladimir Ivanovich Lysov.
    ... ¿Cómo fueron nuestras lecciones?
    Lysov comenzó la primera lección al anunciar de inmediato: "Daré tareas para aquellos que quieran saber matemáticas y para el lastre". Se refirió al "lastre" tanto de niñas como de niños, quienes no querían resolver problemas más complejos. Inmediatamente recomendó que compraran un libro de texto específico con tareas para ingresar a una universidad y prometió darles tareas. Le dijo al primer grupo que estas tareas no les conciernen, simplemente traerá tareas interesantes. Pero, por cierto, incluso nuestro "lastre" al final tuvo un nivel mucho más alto que las estrellas de otras escuelas. Todos estos tipos ingresaron a los institutos de Donetsk y Kiev por primera vez. Porque la evaluación de Lysov todavía tenía que ganarse, solo porque nadie obtuvo nada de nosotros.

    Libro de texto editado por M.I. Skanavi Lysov llamó al "imbécil" y no lo favoreció mucho. Porque en esa edición, las tareas se dividieron en grupos: A, B, C. Lo que, en su opinión, permitió determinar el nivel de moronismo y no enseñar a pensar. Dijo que no era necesario pensar en estos problemas, pero que era estúpido y preciso realizar los cálculos.

    Por lo general, la lección comenzó con el hecho de que Lysov corrió después de un descanso y dijo a la carrera: "¡Te traje una tarea tan interesante!"
    Nunca fijó el tiempo, necesitaba un resultado, no le importaba cuánto pensáramos obtenerlo. Luego las preguntas se plantearon de manera diferente: "¿Y quién decidió de manera diferente?". Además: "¿Y quién encontró una solución aún más hermosa?" Alguien argumentó lo contrario en algún momento, él también estaba interesado. No levantó competencia con nosotros, por el contrario, quería que pudiéramos trabajar en equipo. Estábamos constantemente comprometidos con la creatividad, todos juntos, y él simplemente nos ayudó en esto. Solo al final podría mostrarnos sus acrobacias aéreas. Cuando, en lugar de varias páginas de una solución, hizo todo en un par de líneas. Todos jadeamos, y Vladimir Ivanovich sonrió con satisfacción. Una solución hermosa y personalizada es lo que más apreciaba. Eso era exactamente lo que esperaba de nosotros ...

    ... Finalmente, todos estábamos apasionados por los problemas matemáticos, no menos que Vladimir Ivanovich. Siempre agradeció el trabajo colaborativo y las discusiones grupales de tareas. Por lo tanto, él mismo podría sugerir algo en la corrida de toros, simplemente pasando corriendo y viendo cómo nos atormentan en algún momento. Incluso volvimos a llamar por las tardes para discutir el problema, todos vivíamos en diferentes partes de la ciudad. Llegué a la escuela todos los días durante media hora, alguien cabalgó una hora, alguien aún más.
    Vladimir Ivanovich siempre alentó a aquellos que querían trabajar. ¿Cómo? Solo usaba lo que se llama aliento social, para chatear, bromear, que podía. Pero para decir: te puse cinco por esto, ¡nunca! No reconoció el trabajo para la evaluación. No nos obligó a estudiar, quería ver nuestro interés, dedicación y ganas de trabajar. Trabajar creativamente, no abarrotar. No requirió la memorización de fórmulas o pruebas de teoremas. Siempre fue divertido y muy interesante con Vladimir Ivanovich ...


    http://www.childneurologyinfo.com/about_us-Lisov.php
  16. 0
    19 diciembre 2019 13: 14
    Una comparación mucho más importante es el número de ingenieros en la República de Ingushetia y la URSS. En RI 18 mil, en la URSS en 1940 - 200 mil