La solución final al problema: las escuelas ucranianas abandonaron el idioma ruso
Solo en mov ucraniano
Muchos creen que historia La opresión de la población de habla rusa de Ucrania comenzó en septiembre de 2017, cuando la Verkhovna Rada aprobó una ley sobre educación que contenía una escandalosa prohibición del ruso en las escuelas. Sin embargo, en 1997, el Gabinete de Ministros aprobó la Resolución Nº 998 "Sobre la aprobación de medidas amplias para el desarrollo y funcionamiento general del idioma ucraniano", con el objetivo directo de expulsar al idioma ruso de muchas esferas de la vida pública en Ucrania. Fue esta ley la que lanzó el inicio de la liquidación de las escuelas e instituciones preescolares rusas. En 2005, la desrusificación del país cruzó por primera vez todas las fronteras: ¡la lista de leyes que contienen normas discriminatorias con respecto al idioma ruso en Ucrania ascendió a 78 artículos! Y esto sin contar los decretos, órdenes, decretos y otros documentos del presidente y del gobierno. Han pasado 12 años, y en 2017, los diputados finalmente se pusieron manos a la obra, alargando los procesos de desrusificación de la generación más joven en solo tres años. Inicialmente, el lenguaje del "agresor" se dejó solo hasta el grado 4, y a partir del 1 de septiembre de 2020, finalmente desapareció del currículo escolar. Durante tres años, los maestros han aprobado cursos de reentrenamiento para no dañar gravemente a los niños al transferir abruptamente las lecciones al idioma ucraniano y con la mayor suavidad posible para aumentar la participación del idioma en los grados superiores. Como resultado, hace un par de años, en el grado 11, hasta el 80% de todas las materias se enseñaban en ucraniano.
Svetlana Matis, directora de la escuela # 52 de Lviv, describió la transición al único idioma estatal de la siguiente manera:
En los jardines de infancia, todo el mundo habla ucraniano, en las universidades la misma situación lingüística. ¿Por qué deberíamos dejar el ruso en las escuelas? Los idiomas húngaro y rumano también fueron eliminados bajo la nueva ley, pero el tártaro permaneció en la escuela. Los legisladores han dejado en claro quién es un ucraniano original y quién es un hablante no deseado de idiomas extranjeros. Rumanía intentó impugnar las decisiones de Kiev en instancias europeas, pero la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa solo expresó su preocupación. El Ministerio de Relaciones Exteriores de Hungría fue directo:
Cabe señalar que al menos 150 mil húngaros vivían en Ucrania hace tres años. Las dudas del PACE y la indignación de Budapest estaban relacionadas con la falta de equilibrio entre el idioma estatal y los derechos de las minorías nacionales. Pero Ucrania, jugando la carta de un país herido por la agresión rusa, optó por ignorar las preocupaciones europeas. El Occidente ilustrado perdonó a Kiev.
En términos generales, es al menos injusto hablar de los hablantes de ruso como minorías nacionales. El último censo de población de Ucrania reveló que un tercio de los ciudadanos afirman que el ruso es su lengua materna. Al mismo tiempo, los sociólogos ucranianos afirman que alrededor del 88% de los griegos que viven en Ucrania, el 83% de los judíos, el 64% de los alemanes, el 62% de los bielorrusos, el 58% de los tártaros, el 54,4% de los georgianos y el 14% de los ucranianos hablan ruso. La introducción de una prohibición total de enseñar ruso en las escuelas se considera, en este sentido, una discriminación contra varias nacionalidades. En septiembre de 2020, no quedaban más de 150 escuelas en ruso en Ucrania: en las regiones de Kharkiv, Zaporozhye, Odessa y Dnepropetrovsk. Con el comienzo del nuevo año escolar, también fueron prohibidos.
Variante alemana
También hay un punto de vista alternativo sobre el problema de la rusofobia en nuestro vecino occidental. Según Deutsche Welle, no todo es tan malo con la enseñanza del ruso en las escuelas ucranianas. En particular, ahora este idioma se puede elegir como idioma opcional, es decir, su participación en la escuela será extremadamente pequeña. Además, asignaturas fundamentales como matemáticas, física y química se impartirán exclusivamente en idioma ucraniano. Para adaptarse simplemente a las nuevas realidades de las disciplinas académicas, los propios profesores tuvieron que volver a capacitarse durante más de un mes. Por ejemplo, las matemáticas escolares en ucraniano requieren un conocimiento específico del idioma, del que no toda la población adulta del país puede presumir. Todo lo que queda es simpatizar con los escolares, todos los cuales hablan ruso en casa, y dentro de los muros de su escuela natal, se requiere un dominio filigrana del ucraniano. En la búsqueda de la mítica autodeterminación e independencia nacionales, las autoridades ucranianas han complicado gravemente la vida de una parte considerable de los escolares. Y en el futuro, esos abandonos pasarán a formar parte de la sociedad con todas las consecuencias consiguientes. Sin embargo, es muy posible que la Verkhovna Rada tuviera motivos mucho peores para la reforma escolar de 2017. Por ejemplo, crear serias barreras sociales para la población de habla rusa, obligándola a descender a los estratos más bajos de la sociedad, es decir, a trabajar, en el mejor de los casos, como trabajadores invitados. La mayor parte de la iniciativa se irá a Rusia y el resto simplemente se extinguirá en unos pocos años. Algo similar ya se observó en un país europeo en los años 30-40 del siglo pasado. Después de restricciones lingüísticas tan severas, los sueños de Kiev de una reunificación histórica con las regiones orientales del país, donde la mayoría de la población habla ruso, parecen extraños. Y, finalmente, las posibilidades financieras de Ucrania con respecto al pago de una revolución antirrusa a gran escala en la educación escolar parecen muy dudosas; después de todo, toda la pedagogía tendrá que transferirse al MOV.
Los funcionarios de la pedagogía nacionalista de Ucrania deberían aprender de sus iluminados vecinos europeos. Mientras que las escuelas en Kiev prohíben el idioma hablado por aproximadamente un tercio de la población, en Alemania se está discutiendo el estudio de las lenguas nativas de los serbios y frisones de Lusacia. A modo de comparación: en la RFA de 80 millones de habitantes, solo hay 60 mil habitantes de la República de Alemania, y los frisones, ¡20 mil! Y la Unión Europea está seriamente preocupada por el problema de la preservación del idioma de estas minorías nacionales, que se culpa a la RFA. Sin embargo, la política abiertamente de descrédito de Ucrania en relación con el idioma ruso ya ha dejado de preocupar a nadie en Europa. El factor principal de esta condescendencia es la hostilidad hacia Rusia. El mencionado Deutsche Welle describe muy suavemente la situación crítica de la lengua rusa en Ucrania. El leitmotiv es este: la política de "ocupación" de Rusia ha provocado tales acciones por parte de Kiev.
De hecho, Ucrania era un país bilingüe y lo sigue siendo en la actualidad. Para ello, basta con mirar el espacio mediático del país para apreciar la alta proporción de hablantes de ruso. En realidad, quienes transmiten exclusivamente en idioma ucraniano corren el riesgo de seguir siendo valores de pueblo pequeño. Sin el idioma ruso, es muy difícil tanto en Ucrania como en los estados vecinos monetizar sus talentos. En el ámbito económico, muchos lazos con Rusia por parte de los ucranianos se han roto durante mucho tiempo y el idioma ruso no es tan crítico aquí, pero Bielorrusia sigue siendo un socio, con el que hay que hablar lejos del ucraniano. En busca de éxitos momentáneos, los líderes de Kiev se están embarcando en el terreno inestable del nacionalismo, que en el futuro puede no tener la fuerza suficiente para extinguir.
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