Sobre la dificultad de adquirir conocimientos históricos
En el libro de texto historias Edad Media para el sexto grado E.V. Agibalov y G.M. Donskoy 6, había ilustraciones tan coloridas. Esto muestra cómo los gansos marinos volaron las presas de Zelder See y acudieron en ayuda de la sitiada Leiden.
¡Comprenderás la obra soberana!
COMO. Pushkin. "Boris Godunov"
Paradojas de la historia. No hace mucho, varios lectores de VO se dirigieron a mí con una propuesta para escribir sobre el trabajo del historiador, para mostrarlo desde adentro. Y sí, el tema me pareció interesante. Pero pensé que tiene sentido ampliarlo aún más y hablar de esas paradojas de esta ciencia que están asociadas a nuestro conocimiento del pasado. Como siempre, no escribiré "en general", refiriéndome a nadie sabe a quién. Los primeros artículos estarán totalmente basados en mis recuerdos. Por cierto, la mayoría de los lectores de VO también aprueban la "parte" de las memorias. Y el beneficio de esto es que mataremos dos pájaros de un tiro a la vez.
Almacén de historia
Empezaré, por supuesto, desde la infancia, de donde viene todo (¡ahora a los 66, lo entiendo especialmente bien!). Tuve suerte de niño. En casa, en el granero, había todo un almacén de libros de historia, a partir de 1936. Y no hubo mayor placer para mí que colocar libros de diferentes años uno al lado del otro y comparar imágenes en ellos. Y luego también leer los textos. Entonces, gracias a esto, yo, por ejemplo, aprendí que en los viejos libros de texto soviéticos la historia de Rusia y Occidente se contaba en paralelo y era fácil comparar: ¡lo que tienen, lo que tenemos nosotros! Por qué esto fue abandonado después de la guerra, todavía no lo entiendo ...
Pero esta ilustración similar del libro de texto de E.M. Golina, V.L. Kuzmenko y M. Ya. Loiberg también es para el sexto grado, pero ya en la escuela de la tarde (turno). Para ser honesto, ¡todavía no he decidido qué tutorial es mejor!
A medida que fui creciendo, les dije a todos que sería historiadora, "como una madre". Y no había otro ejemplo ante mis ojos. En la escuela de historia, no sabía poner cuatro, participé en todas las Olimpiadas. En una palabra, él era "el orgullo de la escuela" y al mismo tiempo ... su maldición en el campo de las matemáticas. Y cuánta sangre me echó a perder nuestro matemático Pepin Korotkiy (un apodo que yo le inventé, porque realmente era ... más que "bajito"). Y no puedo contarlo.
Historiador con acento inglés
Naturalmente, mi camino fue directo al instituto pedagógico. Pero hubo un problema: no había una facultad puramente de historia, ya que se introdujo una innovación: la especialidad "historia e inglés". Pero desde que me gradué de una escuela especial con inglés del segundo grado, no hubo problemas en este caso. Todo lo contrario: fácilmente hice cosas que a otros les llevaban mucho tiempo. Y lo usé para cuidar a las niñas, de las cuales teníamos más de la mitad en dos grupos (en total 2 personas).
¿Cómo nos enseñaron? Había un profesor borracho y un doctor en ciencias que podía venir a una conferencia con la cara roja y, señalando con el dedo a un estudiante, decir:
"Ellos gobernaban su cerebro", prometió no beber, pero ...
Por cierto, era amigo de mi propio padre, y muchas veces lo decía en voz alta (el nivel de tacto pedagógico). Lo que me dio muchos problemas: tenía que enseñar de tal manera que nadie pudiera decir que mis calificaciones eran inmerecidas.
Realmente me gustaron estos dibujos de soldados del libro de texto de Agibalov y Donskoy. ¿Pero de dónde los sacaron? Ahora podría decir que (excepto quizás el hacha) todo en él es ficción. Y el hacha no se parece a Francis de ninguna manera.
Estudiamos en detalle "Salicheskaya Pravda" y su diferencia con "Ripuarskaya Pravda", "Pravda Yaroslav" y "Pravda Yaroslavichi", los textos de las crónicas, Karamzin, Solovyov, Rybakov ... Señor, qué tremenda cantidad de información. Y no había internet. Todo tenía que leerse en directo.
Maestro rural
Durante dos años, el profesor Morozov, doctor en ciencias, nos leyó la historia del PCUS. Lo leí curiosamente. Este era ... "el amigo de mi madre". Es cierto que tuvo el sentido común de no decirlo en voz alta frente a otros estudiantes. Pero ... ya que el hijo de tu "amigo" está estudiando contigo. Bueno, ¿ayudarlo en su carrera? ¡Ayudado! Dio una conferencia "El culto a la personalidad de Mao Zedong y sus consecuencias". Aquí hay que recordar que (estudié en mi instituto de 1972 a 1977) luego todos y en todas partes criticaron a Mao.
Bueno, ¿qué informe podría dar? ¿Qué fuentes? ¿En el periódico Pravda? Más tarde, cuando yo mismo me convertí en profesor en la Escuela Superior, nunca les di a mis alumnos un trabajo tan insoportable. ¿Quieres hacer ciencia? Aquí hay un tema para materiales de archivo, materiales de periódicos: vaya al archivo y trabaje. Por ejemplo, "Mensajes de la Oficina de Información soviética sobre las pérdidas de tropas soviéticas y alemanas durante la guerra". Sí, el estudiante tuvo que revisar 1418 periódicos. Pero era pequeño, pero su investigación personal. Según su poder. Y no sobre "Mao Zedong ... malo".
Pero este "guerrero eslavo" generalmente no está claro de qué época. Y el texto de la derecha ... Debería leerlo Eduard Vaschenko, Ph.D., profesor asociado, nuestro autor, que escribe sobre los eslavos ...
¿Qué me sorprendió? Nuestro conocimiento era redundante para enseñar en la escuela del pueblo. No estaría de más prestar más atención a la pedagogía. En ese momento, un maestro de secundaria no necesitaba en absoluto el comunismo científico, el diamat y las matemáticas históricas, pero todos nos martillaban la cabeza con fuerza. Un tema tan importante como la historiografía estaba mal impartido. Aunque, de nuevo, ¿por qué iba a ser profesor de una escuela rural?
De todos modos, pero me gradué del instituto. Trabajó durante cuatro años en una escuela rural. Y en 1982 comenzó a trabajar en nuestro Instituto Politécnico Penza como asistente en el Departamento de Historia del PCUS. Para cada lección tuve que leer las obras leninistas correspondientes. Pero al mismo tiempo, me dieron una condición difícil para aprobar el mínimo de candidatos e ir a la escuela de posgrado en tres años. De lo contrario, despegue.
El nacimiento de un modelista
Por cierto, fue entonces, a principios de los 80, cuando empecé a interesarme por por tanques... Al principio, puramente utilitario. De regreso al pueblo, participó en el concurso de toda la Unión del Ministerio de Legislación por el mejor juguete dedicado al 110 aniversario de V.I. Lenin. Y ganó con una maqueta del tanque "Fighter for Freedom ...". Luego, en 1984, ocupó el segundo lugar en la misma competencia (sobre la que incluso escribió la revista Tekhnika-Molodozh). Bueno, una ventaja, por supuesto: un viaje al famoso "Ogonyok", regalos del ingeniero jefe para su hija. Todo fue agradable. Pero me gustaba hacer modelos de tanques. ¿Y cómo hacerlos si no entiendes los tanques? Entonces comencé a leer todo lo que pude. Así comenzó mi autoeducación en esta área.
En el pueblo recibí las revistas "Tekhnika-juventud", "Modelismo-constructor", "Ciencia y vida" y "Preguntas-historia". Este último me resultó excesivo en cuanto al nivel de información, pero me obligué a leerlo.
En el pueblo, comenzó a escribir artículos para periódicos: "Kondolskaya Pravda", "Mordovia soviética", "Penza Pravda" y "Rusia soviética". Y aunque estos eran artículos "regulares", los puse en mi mano. Y ya en 1980 comienza a escribir para las revistas: "Modelo-Constructor", "Familia y Escuela", "Escuela y Producción", "Club y Arte Amateur", "Técnica-Juvenil".
Bueno, y luego tuve que empezar a aprobar el mínimo de candidatos en inglés. Para ello fue necesario traducir al ruso un libro no publicado en la URSS. Con certificado de la Cámara del Libro, e incluso de una especialidad. Encontré este sobre el comunista estadounidense Peter V. Coccioni. Empecé a traducir. Estaba convencido de que me enseñaban mejor inglés en la escuela que en la universidad. (Pero enseñaron mal en la escuela). Tradujo el libro en la cantidad de 90 páginas. Aprobó el examen a la perfección. Y no es de extrañar, vi y escuché cómo pasaban los demás. Fue una anécdota. Los solicitantes en uniforme torturaron la lengua: "Ziz de ...". Pero a todos se les dio tres puntos, y "gatearon" esta línea. (Pero, de hecho, todos no dominaron el examen. Pero ... "aprobaron" y "se metieron en ciencias").
El examen de filosofía (en términos de educación) no me dio nada. Pero dos exámenes sobre la historia del CPSU, incluidos en el mínimo de candidatos, dieron mucho. Es decir, tomé estúpidamente volúmenes de las Obras completas de V.I. Lenin y leer. Además, también realizó seminarios para estudiantes. La carga fue la siguiente: 15-16 grupos al día. Me encuentro (ahora a veces) con un doctor en ciencias, el profesor Karnishin y su esposa (también doctora en ciencias históricas, profesora): recordamos nuestra juventud, cómo empezamos juntos como asistentes, y nos reímos. Después de eso, ya no teníamos miedo: a las seis de la mañana desde las 8 de la mañana, luego en las fiestas nocturnas, de 19 a 22:30. Y así casi todos los días. Entonces, contra tu voluntad, conocerás a Lenin de memoria.
En mis estudios de posgrado en la Universidad Estatal de Kuibyshev, tuve que trabajar en los archivos del OK CPSU de Kuibyshev, Ulyanovsk, Penza, los archivos de las universidades en estas ciudades, así como en los archivos del Comité Central del Komsomol en Moscú. En la disertación, debe confirmar cada hecho, cada figura, por lo que la capacidad de trabajar con asuntos de archivo y buscar información es una experiencia invaluable. Y aquellos que no están familiarizados con esto por su propia experiencia simplemente no pueden entenderlo.
Los tanques están llamando
Después de defender con éxito mi disertación en 1988, surgió la pregunta: ¿qué sigue? Y aquí ... los británicos me ayudaron mucho. En ese momento consideré modelar BTT como mi pasatiempo legítimo. Ya he escrito sobre cómo hacer modelos de tanques en los libros "De todo lo que tienes a mano" y "Para los que les gusta hacer manualidades". Recibió un certificado de derechos de autor para un diseño industrial "Tanque flotante de juguete" y decidió escribir a Inglaterra: dicen, ¿tienen modeladores BTT? Y si lo hay, entonces ¿por qué yo (un modelador tan genial) no debería corresponderme con ustedes, caballeros?
Tarjeta de membresía MAFVA Oh, qué orgulloso estaba de él en 1990. Ya no había una persona en la URSS que tuviera tal tarjeta. Y (como miembro de esta organización) recibía regularmente la revista "Tanchette" de ella. Y eran tantas las cosas que ya en 1991 empezó a pensar en hacer algo parecido a esta revista.
Y ... ¡me respondieron! Y enviaron sus revistas para modeladores. Y vi que con todo nuestro NTTM y el "desarrollo de la creatividad de los jóvenes", estamos sentados en un profundo ... agujero. Que nuestro pueblo se vea privado del acceso a la masa de la belleza. Al mismo tiempo, nuestros líderes todavía tienen la audacia de decir que "Occidente se está pudriendo". Nos estamos pudriendo, eso es en lo que pensaba cuando sostenía las revistas que me enviaron desde allí. "Estamos sentados en un balde" y no conocemos el mundo que nos rodea.
Fue entonces cuando aprecié mis conocimientos de inglés. Inmediatamente comenzó a publicar artículos-traducciones de sus revistas en nuestro Soviet: “Aviación y astronáutica "y en el mismo" Modelo-constructor ". Y en sus revistas, artículos "sobre nosotros". Porque para ellos en ese momento también éramos una curiosidad, como los papúes.
El artista Igor Zeynalov diseñó los textos para mí. Y escribí sobre el uniforme de la guerra civil en la URSS, el streltsov Alexei Mikhailovich, sobre nuestra fortaleza Penza, las características serif e incluso ... sobre la Batalla del Hielo y cómo sus caballeros se ahogaron allí ... Era imposible transferir las tarifas entonces, y pedí enviarlas entre páginas.
Y también los ingleses "desagradables" me ofrecieron una membresía gratuita en su asociación de modeladores BTT, si tan solo pudiera escribirles mis artículos y enviarles fotografías de los modelos realizados. Después de todo, los hice con mis propias manos de principio a fin. Y ahí, bajo "modelado" se entendía algo completamente diferente.
Además de los "tanques de artillería" T-34, la columna de tanques "Dimitry Donskoy" también incluía lanzallamas
Estrella y cruz
Y luego decidí que era necesario no solo ocuparme de la historia del Partido Comunista de la Unión Soviética, sino también de lo que me interesa, lo que sé. ¿Que sé yo? Y nada en general. Y me puse a trabajar en el archivo de MO. En el otoño de 1990 llegué allí por primera vez. Y llegó allí con la bendición de Archimandrita Innokenty, uno de los "empleados" de la oficina del Metropolitano de Moscú.
Encontré en el periódico una foto de un tanque T-34 con un cañón DT-5 y la inscripción: "Dmitry Donskoy" en la torre. Me enteré de que eran tanques construidos con dinero de la Iglesia Ortodoxa Rusa. Fui a Zagorsk (allí estaba entonces esta oficina, en Lavra). Y digo que quiero escribir un libro "Star and Cross" sobre la trayectoria de combate de estos tanques. E Innokenty me respondió:
Fue, diría yo, un golpe.
Pero, ¿qué pasa con “nadie se olvida y nada se olvida”? ¿Cómo acercamos este día lo mejor que pudimos? Después de todo, resultó que los que lucharon en tanques comprados con el dinero de la iglesia son peores que los que lucharon en tanques "Granjero colectivo Tambov"? Porque hay de todo sobre la "granja colectiva", pero nada sobre los tanques comprados con el dinero de los creyentes.
Por cierto, entonces no encontré nada en el archivo MO. Pasé un mes allí y ... nada. Los propios empleados ya han admirado mi persistencia y han comenzado a ayudar. Pero tampoco encontraron nada.
La información ya se desenterró bajo el "régimen de Yeltsin". Y en la era de la URSS, por alguna razón, se consideraba terriblemente secreto ...
Tanque T-34 de la columna de tanques "Dimitry Donskoy"
Pero luego estalló el otoño de 1991. Nos reunieron (profesores del Departamento de Historia del PCUS, disertantes del OK y RC del PCUS, propagandistas y agitadores, ex coroneles retirados y jóvenes candidatos de las ciencias) y dicen - "ya no son necesarios". Pero como la plantilla de profesores de tu nivel es insustituible, entonces ... aquí tienes seis meses para que vuelvas a formarte. Y huimos a las universidades vecinas - "cambio de orientación".
Elegí mi instituto pedagógico nativo y realicé una nueva formación en el departamento de MHC - "Cultura artística mundial". Así comenzó una nueva etapa tanto en mi carrera docente como en la carrera de historiador ...
To be continued ...
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