¡Enseña a todos y aprende de todo!
Rata en el laberinto. ¡Una experiencia importante, nada divertida!
Y el ángel con un suéter de rodillas
Acariciarte ... Entiende -
En el paraíso de los gatos nadie es perezoso
Para los gatos, sean personas.
Duerme tranquilamente en las piernas, amigo mío.
Yo también tengo sueños
Que en el cielo estrellado se enciende la bandera
Felino tu país.
Nika Batchen. "Una canción para un amiguito".
Acariciarte ... Entiende -
En el paraíso de los gatos nadie es perezoso
Para los gatos, sean personas.
Duerme tranquilamente en las piernas, amigo mío.
Yo también tengo sueños
Que en el cielo estrellado se enciende la bandera
Felino tu país.
Nika Batchen. "Una canción para un amiguito".
Campo de información de personas y animales. Материал "¿Qué puede dar a la gente el conocimiento de ... los gatos?" despertó gran interés de los lectores de VO. A muchos les gustaría leer su secuela. Y ahora es el momento de que aparezca.
Permítanme recordarles su idea principal.
Los gatos, que viven junto a mí durante toda mi vida adulta, han cambiado enormemente su comportamiento durante este tiempo. Además, incluso aquellos gatos que crecieron en la casa y no se comunicaron con otros animales han adquirido modales típicos de otros gatos "sociables".
Solo hay una conclusión de esto: hay un cierto campo de información en el que los animales se comunican entre sí y se comunican entre sí:
"ahí puedes",
"tan bueno",
"Pero esto no debería hacerse".
"tan bueno",
"Pero esto no debería hacerse".
Los gatos saben algo de todo esto ... ¡Lo saben, pero no lo dirán!
Pero estos son gatos, ¿qué pasa con los humanos?
En mi infancia, la actitud de los adultos hacia los niños era bastante consumista. Los niños eran amados, sí, pero al mismo tiempo su lugar en la vida de los adultos era muy modesto. Deberían haberlo sido, pero solo cuando los adultos lo querían. No para estorbarlos, sino para su primer deseo de hacer lo que pidan. Les molestan menos, piden menos y, en general, “son menos”.
Pero, ¿cómo supimos todos, niños, mis camaradas, esto? ¿De las palabras y el comportamiento de los adultos? Probablemente, pero solo esa actitud hacia los niños no se manifestó particularmente en sus acciones. Más bien, lo querían. Y supimos de su deseo. Sintió. La pregunta es ¿cómo y cómo?
Una vez más, cuando era niño, me sucedieron varios eventos asombrosos. Entonces, a la edad de siete años, definitivamente, de algún lugar, de repente descubrí que tendría una esposa rubia y una hija. Bueno, lo entendería si me viniera a la mente a la edad de 14 años. ¿Pero a las siete? Y una confianza tan fuerte ... Al final, cuando todo sucedió exactamente así, ni siquiera me sorprendió mucho. Sabía que sería así.
¿Qué piensan cuando te miran así?
Comparado con mis compañeros, era muy bueno dibujando. Tenía un álbum, lápices de colores y luego pinturas, y había muchos dibujos. Cuando llegaban invitados, tenía que mostrarlo (esto era parte del entonces ritual de comunicación entre anfitriones e invitados), y generalmente me decían:
"¡¿Tú, probablemente, serás un artista ?!"
Halagador, ¿no? Era muy posible decir: "¡Sí!" y los adultos solo lo querían. Pero de alguna manera sabía firmemente que no sería un artista. No, digo, no lo haré, seré como una madre ...
Hubo muchos pronósticos tan extraños.
Que seré el autor de muchos libros - cuando dije esto, mi madre siempre se burló de mí,
"No te saldrás con tantos errores como escritor",
que tendré un abrigo de cuero marrón y que seré periodista con él, y mucho más.
En un sueño, de alguna manera vi una calle recta, a la izquierda había un muro de piedra blanca, a la derecha hileras de palmeras, luego arena, el mar y en él un barco blanco que se movía rápidamente. Además, por alguna razón miré lo mismo desde la montaña, y la palmera estaba a la izquierda. Bueno, duerme y duerme, nunca se sabe lo que sueña. Pero luego, al encontrarme en España en la ciudad de Malgrad de Mar, reconocí de inmediato este lugar, al lado de mi hotel. Y el barco rápido blanco es un catamarán de placer.
Pero, ¿qué pasa con la vista desde la montaña? Entonces no había montañas allí.
Pero ahora han pasado cinco años. Me encontré de nuevo en España, subí a la montaña hasta la torre de St. John, se volvió para mirar el mar y, aquí está, una palmera a la izquierda, debajo del mar esmeralda y sobre él, un catamarán blanco. Es decir, en un sueño, se agruparon dos eventos a la vez, separados por un plan completo de cinco años, y los volví a ver mucho antes de que se hicieran realidad.
Una vez tuve la oportunidad de ver esta habitación en un sueño, y tres años después la vi en vivo. Decir que fue un shock es no decir nada. ¡La foto más aterradora de mi vida! Hecho para nunca olvidar
Al mismo tiempo, cuando era niño, leí la novela de Ivan Efremov "La hora del toro", y allí estaba escrito que son los niños los que tienen la capacidad de "dirigir el rayo" y pueden prever su futuro. Es decir, también sabía algo sobre tales "predicciones", y sabía tanto que decidió insertarlo en la novela.
Recuerdo que leí ese pasaje con mucha atención y pensé que esto es a lo que los científicos deberían prestar mucha atención, porque aquí se abre la puerta a algo que puede cambiar todo historia humanidad. Pensé, y no lo pensé más, porque este problema no me preocupaba de ninguna manera.
Pero nada de nuestra vida desaparece para siempre.
Comencé a notar que muchas personas han comenzado a hablar recientemente sobre el hecho de que si, dicen, a un adulto se le da algún dispositivo moderno, ya sea un teléfono inteligente o algo así, entonces sin estudiar las instrucciones y explicaciones detalladas, lo entenderá. será muy largo. E, incluso habiéndolo "descubierto", seguirá siendo "contundente". Pero si este "juguete" está en manos de un niño, entonces simplemente no necesitará ninguna explicación: un niño pequeño entenderá fácilmente qué, cómo y dónde presionar, e incluso encontrará en él un montón de funciones desconocidas para su propietario. . ¿Cómo puede ser esto posible?
Y nuevamente, hubo una persona que creó la teoría que te permite explicar esto: el médico británico en biología Rupert Sheldrake.
En primer lugar, hizo a un lado la charla filistea que
[cita "estos niños son ahora",] [/ quote]
lo que dicen es porque
"Los niños aprenden a usar una computadora desde que nacen y nosotros ..."
De hecho, no se trata en absoluto de computadoras, este fenómeno siempre lo ha sido.
Entonces, a fines del siglo XIX y principios del siglo XX, los adultos tenían miedo del "arrabio", una declaración autorizada de que puede volverse loco a una velocidad de 20 millas por hora, y tenían miedo de hablar de electricidad. , pero los adolescentes son todos elementos nuevos del progreso científico y tecnológico que se dominan al instante.
Y así fue en el pasado y está sucediendo ahora. Y entonces el Dr. Sheldrake trató de responder a esta interesante pregunta, utilizando ratas de laboratorio ordinarias conocidas por todos como animales de experimentación.
Su experiencia duró hasta 20 años, por lo que la base de investigación se desarrolló simplemente fundamental. Y lo que se hizo fue esto: generación tras generación de ratas se les enseñó a navegar por un complejo laberinto. Y los primeros animales de experimentación lo atravesaron durante bastante tiempo, los siguientes pasaron el laberinto más rápido, bueno, y la tercera generación literalmente se deslizó a través de todos los obstáculos en el laberinto.
En un "albergue" tan estrecho, las ratas viejas pueden enseñar algo a los jóvenes, aunque no está claro cómo lo hacen ...
No parece haber nada misterioso aquí, ¿verdad?
Las ratas viejas les enseñaron a las ratas jóvenes cómo atravesar el laberinto (¿otra cuestión de cómo lo hicieron?), Y esas jóvenes, a su vez, transmitieron este conocimiento. Es decir, durante el experimento, se observó la continuidad informativa de generaciones.
Esto también es algo sorprendente, porque en todos los libros de texto sobre estudios culturales y no solo sobre estudios culturales, está escrito que la cultura no se hereda. Habilidad para la música, el dibujo, las matemáticas, sí. Pero en este caso, no se trataba de la capacidad de las ratas para aprender, de su adquisición de conocimientos sobre cómo atravesar el laberinto.
Sin embargo, no parece haber ninguna sorpresa aquí. Todo el mundo sabe que las ratas se distinguen por la inteligencia y la gran inteligencia, por lo que aquí no hay sensación.
Sin embargo, lo más interesante de esta experiencia fue diferente.
El caso es que además del recinto con ratas, por así decirlo, libres para comunicarse entre sí, había otro recinto. Detrás del muro, que lo aisló por completo del primer recinto. Ningún sonido u olor podía penetrar desde la primera rata hasta la segunda. Y no se vieron. Estaba habitado por ratas muy jóvenes, recogidas literalmente en la calle. No tenían contactos personales con los "pioneros" del laberinto, pero, y esto es lo más importante y sorprendente, los jóvenes "de la calle" aprendieron a superarlo tan rápido como esas ratas que estaban en compañía de "viejos experimentados". hombres". A veces incluso los superaron.
Pero, ¿de dónde podrían obtener este conocimiento? ¡No había nadie para enseñarles!
Y ahora de nuevo un ejemplo personal. Cuando era niño, aprendí a patinar mucho y con fuerza. Y a los 14 años abandonó este negocio. Pero el padre de mi nieta era un maestro de los deportes en patinaje y se dedicaba al patinaje artístico. A los 7 años, la pusieron en patines, pensaron que tendrían que soportar, pero ella lo tomó y se fue, e incluso hizo que su pie - "arriba".
Patiné con ella y en tres años recuperé todas mis habilidades. ¡Pero en tres años! Y ella se fue de inmediato y cómo ...
¿De dónde obtuvo el conocimiento de cómo mantener el equilibrio, girar sobre hielo y rodar sobre una pierna?
Como resultado, Rupert Sheldrake publicó el libro "Nueva ciencia" sobre la vida ", y ... los maestros de la ciencia la recibieron con hostilidad. Lo cual no es de extrañar, ya que invadió lo sagrado: volvió a hablar de la pseudociencia-telepatía.
Bueno, Sheldrake explicó la gran capacidad de aprendizaje de las ratas jóvenes de manera muy sencilla.
Debido a algunas peculiaridades del cerebro joven, puede recibir información de sus compañeros. Además, existe un mecanismo especial para ello. Y esto significa que los jóvenes (es decir, nuestros hijos) aprenden cosas nuevas no por el hecho de que sean "avanzados" (el padre bebió, la madre bebió; de dónde viene el avance, ¡e incluso los descendientes de tales individuos pueden verlo! ), Además de la perseverancia y el afán por el conocimiento (que nunca se ha observado en los adolescentes en toda la historia de la humanidad, ¡tienen algo completamente diferente en la cabeza!), Sino por informar a través de algún canal desconocido.
Es decir, cada niño que ha aprendido algo nuevo, inconscientemente transmite este conocimiento telepáticamente a sus compañeros que viven cerca. Y lo transmiten a otros. Y así, la psicología de los niños y su percepción del mundo están cambiando.
¡Los caminos están pavimentados para el gato! Y los deja de muy mala gana ... Es decir, su conciencia es superior a los instintos. En el suelo, las patas son espinosas, pero aquí, ¡bien!
Otro ejemplo con mi nieta también es indicativo.
La televisión en casa no es para Noticias, en todo caso, todos los 18 años, desde el momento de su nacimiento, no los miramos, como todo lo demás. La televisión para nosotros es una película. Nunca hablamos con ella sobre los problemas sociales y el pasado, hasta la escuela.
Qué comieron, bebieron, cómo jugaron, qué vistieron - ¡sí! Sobre todo tipo de "ismos", Lenin y Stalin - no. Durante mucho tiempo ni siquiera conoció estos nombres.
Y de alguna manera, cuando estaba en segundo grado, le dije sin ningún otro motivo que yo era comunista en la época soviética.
Ella me miró con recelo y preguntó en voz baja:
"¿Lo sabe la abuela?"
Recuerdo que nos reímos mucho tiempo entonces, y luego le dije en detalle qué era qué.
La respuesta fue:
"¡Aún así!"
Y todo.
"¿Pero de dónde sacaste", le pregunto, "que ser comunista es miedo y horror?"
"¿Dijeron en la escuela?"
"¡No!"
"¿Pero de dónde?"
"No sé…"
"¿Dijeron en la escuela?"
"¡No!"
"¿Pero de dónde?"
"No sé…"
Fui a la escuela para averiguarlo con su maestra, aunque ya sabía su respuesta:
“¿Qué quieres decir con que tenemos estrictamente prohibido hablar sobre estos temas?
¡Y luego somos de segunda clase! "
¡Y luego somos de segunda clase! "
Esto quiere decir que no hay TV, periódicos, revistas, prácticamente no hay comunicación con los compañeros, y lo que hay está controlado, es decir, no hay fuente de información, pero hay información ...
Todo, así como ... ¡con los mismos gatos!
En mi tiempo, no se acostaban de espaldas, no les permitían tocarse el estómago. Y ahora mi gatito está durmiendo plácidamente boca arriba, con las piernas extendidas hacia los lados. Y no solo el mío, a juzgar por las mismas fotografías de dueños de gatos en VO.
Y aunque el libro de Sheldrake se declara pseudocientífico. E incluso prohibido, es importante que explique otro y muy importante momento de nuestra vida: esto es lo que llamamos
"Métete en malas compañías" o "buenas".
Se ha comprobado que entre los hooligans y los alcohólicos, los niños mismos se convierten rápidamente en hooligans y alcohólicos, pero entre sus compañeros inteligentes y avanzados, literalmente se vuelven más sabios ante nuestros ojos.
Pero esto significa que el punto está precisamente en el entorno, y no solo en el deseo de imitarlos, sino también en la influencia informativa en el cerebro. Y los experimentos con ratas son una buena confirmación de esto.
Es difícil decir en qué medida un avance en esta área nos ayudará a conocer el futuro.
Pero el hecho de que gracias a esto el proceso de aprendizaje puede llegar a ser mucho más efectivo, ¡sin duda!
Bueno, ahora algunas conclusiones.
En primer lugar, debe continuarse la investigación en esta área. Es necesario identificar el canal de comunicación y la "frecuencia portadora". Esto permitirá influir en la conciencia de las personas de forma masiva y directa.
Y quien logre hacer esto primero tendrá una gran ventaja sobre los demás.
Ni las bombas atómicas ni el hipersonaje son comparables en fuerza a armasque cambia la conciencia humana misma.
En el nivel de la vida cotidiana, los niños deberían leer libros incluso ... en el útero. Que escuchen música hermosa, no juren delante de ellos, no calumnien.
Sorprendentemente, nuestros antepasados adivinaron que la información externa afecta el desarrollo del feto.
Recuerda a Pushkin:
“Y no es de extrañar que sea blanca:
La madre del vientre se sentó
¡Sí, solo miré la nieve! "
La madre del vientre se sentó
¡Sí, solo miré la nieve! "
Entonces, quien planee agregar a la familia, que sea demasiado tarde para decirle a sus esposas que miren la nieve blanca y hojeen álbumes con obras de arte.
Tu descendencia no empeorará con esto ...
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