Potencial estratégico principal

Potencial estratégico principal¡Buena salud a todos!


Habiendo leído recientemente un artículo en nuestro sitio web sobre "realidades paralelas", "la envoltura espiritual de la Tierra", decidió presentar su visión de esta "vinagreta". Esta es solo mi opinión y es, por definición, subjetiva. A todos los aficionados y “profesionales” del misticismo, así como a los “egregores”, “coordinadores del planeta Tierra”, etc., quiero recordar lo siguiente: historia. Por cierto, hay un método mucho más efectivo "para lograr la iluminación", intente abrir la puerta del refrigerador más rápido de lo que se enciende la luz interior.

En el Renacimiento, cuando la pregunta "¿qué es el hombre?" Arose, ¿qué había en nosotros de "Dios" y qué vino de nosotros? El rey Luis de Francia (no recuerdo el número) realizó un experimento sencillo. Compré varios bebés (más de una docena) perfectamente sanos y los puse en un castillo vigilado. Asignándoles criados que, bajo pena de muerte, tenían prohibido hablar y, en general, comunicarse con los niños en general. El objetivo de todo esto era simple: si el hombre es la creación de Dios (en el sentido ortodoxo), entonces el aislamiento no tendrá ningún efecto en el desarrollo de estos niños y, como resultado, se volverán bastante normales. Como resultado, las personas completamente subdesarrolladas crecieron, o más bien podrían haber sido llamadas personas con un gran estiramiento, más bien parecían animales. De ninguna manera no podrían enseñar el habla después de la terminación del experimento. No pretendo ofender los sentimientos de los creyentes, pero cualquier idea, incluso la mejor, puede ser llevada al punto de lo absurdo.

Para un individuo, el valor absoluto es tiempo, y no se puede discutir con eso, ¿pero para el estado? En mi opinión, este es el potencial intelectual de su gente. Resulta que la educación es el proceso “tecnológico” más importante del estado, su función principal. Ningún “avance” o “avance” tendrá éxito si nadie puede leer, y viceversa, si la ciencia mundial se concentra en el país, este estado no puede ser un forastero. Así que éramos las personas más leídas del mundo, con el mejor sistema educativo y con ciencia avanzada. Había ...

Acerca de la educación, o más bien de su punto de vista, y decidió escribir. En cualquier caso, la coherencia y un enfoque sistemático son importantes. El sistema "Bolonia" ahora introducido no prepara a personas inteligentes y creativas, sino a consumidores. Todo el proceso de aprendizaje se reduce a rellenar los cerebros jóvenes con un montón de información, a menudo innecesaria y, a veces, contradictoria, creando una especie de "papilla". Ahora hay mucho terrorismo, violencia, drogas, deformidad moral y otros casos que destruyen el país. Así que, después de todo, un lugar santo nunca está vacío. Enseñe a las personas a crear, a darse cuenta de sí mismas y toda la "suciedad" antes mencionada se convertirá en una cosa del pasado, tal vez quedará un pequeño porcentaje de "monstruos", pero estos serán casos aislados.

El sistema educativo consta de varios componentes: esto incluye educación preescolar, un programa “escolar”, educación extraescolar y la organización del trabajo de los docentes y la identificación de personas con talento. En general, el sistema en sí debe organizarse de tal manera que se convierta en un honorable y ventajoso para convertirse en un "ciudadano" talentoso, creativo y extremadamente "no lucrativo" y "analfabeto". Trataré de revelar con más detalle mi comprensión de lo anterior.

Educacion preescolar

El cerebro, como un músculo, requiere entrenamiento. Y su capacidad para aprender cosas nuevas, desafortunadamente, no es directa en el tiempo. Es un hecho bien conocido que si un niño no aprende a hablar antes de los años 8-10, nunca hablará. Por lo tanto, la formación debe comenzar en el jardín de infantes. Además, el proceso de educación preescolar debe llevarse a cabo de una manera lúdica. En mi opinión, el énfasis en la etapa inicial de la educación debe hacerse en el desarrollo funcional. Los principales temas de la educación preescolar: la organización del sistema de memorización, la capacidad de poseer ambas manos izquierda y derecha, lectura, dibujo, juegos para el desarrollo de la lógica. Por ejemplo, se invita a los niños a presentar en sus mentes un edificio grande y hermoso de una sola planta (siempre que sea de una sola planta) y lo llaman "LA CASA DEL CONOCIMIENTO". Para facilitar esto, hay un cartel en la pared con un dibujo de tal edificio. Luego, mentalmente, debe abrir las puertas y entrar, para enfocar la atención del niño en la limpieza y el orden de la sala grande y redonda. En la pared, cerca de la puerta de entrada, sugiera "crear" puertas con una inscripción grande de "ALFAVIT", abertura en la cual el alumno ingresa a una habitación limpia y brillante, donde la letra "A" se encuentra en el estante (por ejemplo). Pida "mentalmente" que tome esta carta en la mano, gírela y limpie el "polvo" en su lugar. Establezca una tarea en el hogar: vaya antes de irse a dormir y juegue con una letra (letras, con el tiempo), páselas (del polvo) en su lugar. A lo largo del tiempo, con el desarrollo del pensamiento figurativo y la memoria, sugerimos que los propios niños creen habitaciones de este tipo con un nombre, por ejemplo: "Cumpleaños", "Dibujos animados favoritos", "Viaje a la abuela", etc. Acostumbrar al niño todas las noches a "entrar" a su "CASA DEL CONOCIMIENTO" y restablecer el orden allí. Cuando los niños se sientan cómodos, ofrezca "crear" una puerta con la etiqueta "Oblivion", que se encuentra en una hermosa habitación, en cuyo centro hay un pozo profundo. Ofrezca presentar cualquier punto negativo, el evento en forma de piedra y arrojarlo al pozo. Antes de ingresar a la escuela, sugiera nombrar el primer piso como "Kindergarten". Es decir, para crear un sistema para memorizar y recuperar imágenes, que es la base del conocimiento. Este sistema debe ser desarrollado constantemente tanto en la escuela como en el instituto.
Los niños se muestran en la etapa inicial, una figura simple: una letra, un triángulo, un asterisco, una pelota. Después de eso, esta figura se esconde. El niño necesita cerrar los ojos y presentar esta figura. Luego dibuja primero con la derecha y luego con la mano izquierda. También puedes desarrollar todo tipo de juegos educativos para la mano derecha e izquierda. Como saben, la mano derecha está controlada por el hemisferio izquierdo y la izquierda y la derecha. En consecuencia, es necesario desarrollar ambos hemisferios.

La lectura es la habilidad más importante, ningún video puede compararse con la lectura, porque el pensamiento figurativo se desarrolla mientras se lee, y el video se apaga. Es necesario leer al niño y pedirle que lo vuelva a contar. A medida que se desarrolla el sistema de memorización, las sílabas, las palabras y las historias deben mantenerse en la “Casa del conocimiento”. En la era de las computadoras, es bastante posible organizar algún tipo de "sala de lectura" a la manera de tabletas con programas de entrenamiento de lectura rápida.

El dibujo también es muy importante, porque enseña la autoexpresión. Puede dibujar sobre temas arbitrarios, la única condición: dibujar parte de la imagen con la mano derecha y parte de la izquierda.

Los juegos sobre el desarrollo del aparato lógico son bien conocidos. Por ejemplo, hay tres nombres: Sol, tomate y pepino. Es necesario eliminar un "extra" y explicar por qué es "superfluo". En este ejemplo, podría ser un pepino, el sol y un tomate son redondos, o el sol, un pepino y un tomate son verduras (o un tomate adicional, ¿por qué? Porque me lo comí). A medida que dominas el juego, los conjuntos de palabras pueden ser complicados (4 y más palabras). Aquí hay otro ejemplo, se dan tres palabras. Es necesario llegar a tantas oraciones como sea posible que contengan estas palabras. Y hay muchos de estos juegos simples pero muy útiles, en la escuela son reemplazados por las matemáticas.

El propósito de la educación preescolar es formar un sistema de pensamiento y memorización figurativos, el desarrollo de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, la lectura. Es decir, la creación de métodos de conocimiento del mundo de una manera lúdica, para que el proceso de aprendizaje traiga alegría, no aburrimiento.

Школа

La escuela es el período más importante en la vida. Fue en este momento que se establecieron la base de conocimientos, las habilidades básicas del conocimiento. Todos somos diferentes y nuestras habilidades son diferentes. Para alguien es fácil, esa cosa, para otra persona. En la época soviética, había una división no oficial de estudiantes en preparación: los niños más preparados estaban inscritos en la clase "A", menos en la "B", menos en la "B" y así sucesivamente. Esta es una buena práctica. Si, por ejemplo, un estudiante "débil" cae en la clase "fuerte", entonces se quedará atrás y perderá el interés por aprender. Después de cada año de estudio, es necesario realizar exámenes (pero no se obsesione con ellos) y clasificar a los estudiantes en clases de acuerdo con sus resultados. Si, por ejemplo, un niño se está quedando atrás en los temas de 1-2, entonces es suficiente ajustarlo con clases adicionales durante las vacaciones (por ejemplo, el mes de junio de 1), si el retraso sistemático se debe transferir a la clase menos capacitada, y viceversa, si el niño ha completado el año escolar perfectamente Él entra automáticamente en una clase más "avanzada".
El ciclo escolar en sí mismo, en mi opinión, debería dividirse en escuela "primaria" (clase 1-4 incluida), escuela "secundaria" (clase 5-8 incluida) y "senior" (clase 9-11).

En la escuela "elemental", el programa continúa el desarrollo de la memoria figurativa, dominando ambas manos por igual, velocidad de lectura, dibujo, pero se agregan escritura, matemáticas, desarrollo del habla, trabajo, música. Además, en el entrenamiento figurativo de la memoria, la posesión de ambas manos está incluida en todas las asignaturas. Al final de la escuela "elemental", el estudiante debe leer a una velocidad decente, tener fluidez con ambas manos, poder volver a contar la historia propuesta con "sus" palabras. La cantidad de conocimiento en matemáticas y otras materias "serias" debe corresponder al nivel "soviético", si no más profundo.

En la escuela "secundaria", el énfasis en la capacitación está en las materias "básicas". Se trata principalmente de lectura veloz, álgebra, geometría, ruso (más el idioma nacional, si se requiere), literatura, historia, física, química, biología, idioma extranjero, geografía, biología, dibujo. En la escuela "secundaria", la tarea de dominar las manos derecha e izquierda también es cada vez más complicada: es necesario aprender cómo escribir simultáneamente lo mismo con ambas manos simultáneamente.
En la “escuela secundaria” las clases se reagruparán según las características profesionales. Clase "física y matemática", clase "química y biológica", clase "humanitaria". Si, por ejemplo, un estudiante es fluido en matemáticas y física, y lo más importante es que se desarrolle en esta dirección, entonces será mejor que aprenda en una clase con un sesgo físico y matemático. Si a alguien se le dan mejor los idiomas, la historia, entonces se desarrollará más en una clase "humanitaria". En la escuela "secundaria", los adolescentes aprenden a manejar dos manos de forma independiente. Esto te enseñará a enfocar, a pensar más "volumétricamente". Por ejemplo, un estudiante con la mano derecha resuelve el problema y con la izquierda escribe, según lo dictado, una prueba del teorema. O escribe un ensayo con su mano derecha, y con la izquierda hace ilustraciones para el ensayo. La lectura rápida y el desarrollo de la "Casa del Conocimiento" también se están moviendo a un nivel más alto.

Es necesario excluir las disciplinas "extra" del programa escolar, por ejemplo, mi hija en la escuela estudió la asignatura "OBZHD": los aspectos básicos de la seguridad de la vida. El programa de este tema incluía, entre otras cosas, el estudio de los órganos internos humanos: en qué consisten los pulmones (tráquea, bronquios, alvéolos), páncreas, qué células producen insulina, etc. ¿Por qué el niño de verano 10 necesita esta información? Pregúntale ahora, ella no recordará nada. Pero las matemáticas se dan en un volumen muy pobre. Las matemáticas en general deberían ser el tema principal, tanto en las escuelas "primarias" como en las "secundarias" y "superiores".

Educacion extraescolar

En el momento de mi infancia, estaban las estaciones de "técnicos jóvenes", las revistas "Técnica de la juventud", "Técnico joven", la escuela de correspondencia de Radio Electronics, el curso por correspondencia de Física y Matemáticas. En las escuelas había círculos matemáticos, físicos, químicos, literarios. ¿Por qué no revivirlo? Ahora la informatización ofrece una oportunidad para elevar la educación fuera de la escuela a un nuevo nivel. Es necesario crear una base de datos científica única, donde se recopilarán todos los materiales necesarios para la capacitación, materiales adicionales y trabajos científicos avanzados. Toda la información debe estar estrictamente estructurada y disponible públicamente.

Organización del proceso de aprendizaje.

Cualquier sistema inerte está condenado. Por lo tanto, el sistema educativo debe ser un objeto dinámico, en desarrollo. Debe tener un elemento de competencia entre el profesorado. A cada maestro se le puede asignar una calificación determinada; además, la misma calificación se le debe dar a la escuela. Dependiendo de los resultados de los exámenes anuales obligatorios, calcule las calificaciones y, según la calificación, indice los salarios de los maestros y la administración de la escuela. Para evitar la colusión, los estudiantes deben tomar exámenes de otra escuela. Y cualquiera que sea el entrenamiento que se reduzca al conocimiento de los boletos (o pruebas), este último no debe conocerse con anticipación y cada clase debe estar equipada con una cámara de video. Todo el material de video de cada lección debe ser recolectado en la comisión regional y controlado selectivamente por él.

Identificación de ciudadanos dotados y promoción de ideas avanzadas en la industria.

Por sí mismo, el sistema educativo divorciado de la industria no traerá nada bueno para el país. La mayoría de los científicos más talentosos y exitosos simplemente se mudan al oeste y trabajarán en beneficio de la economía de otra persona. Solo hay una salida: crear en todos los países un sistema para identificar personas con talento e introducir sus ideas en la producción. Y aquí no hace falta inventar nada. Tenemos una RAS (Academia de Ciencias de Rusia), por lo que debería estar conectada para resolver este problema. Cada departamento regional de la Academia de Ciencias de Rusia debe mantener un recurso de Internet donde, después de un examen exhaustivo, se deben publicar los artículos que se pueden enviar por correo a cualquier ciudadano del país, desde escolares hasta jubilados. Durante el año, se recogen algunos de los artículos más prometedores en cada departamento regional del RAS, que se envían al comité central del RAS. De toda la masa de artículos presentados, se aprueban aquellos que son de mayor interés para el país. Más financiación de los autores para continuar el trabajo de investigación. Alguien es solo una simple donación para continuar el trabajo teórico sobre su tema y para quien es posible construir un centro científico, si su idea es muy prometedora. Al aceptar un artículo para su consideración, se garantiza el cumplimiento de los derechos de autor y el registro de patentes. Es muy fácil hacer esto, justo antes de enviar su trabajo, necesita registrarse y obtener una firma digital. Por ejemplo, un joven investigador se interesó en una teoría innovadora, escribe un artículo con una fundamentación científica de su idea y la publica (registra), al mismo tiempo que protege sus derechos y recibe subvenciones. Pero además de esto, el estado tiene la oportunidad de evaluar el potencial de este trabajo científico y, si lo merece, realizar una financiación específica de su trabajo.

conclusión

Los imperios se crean en las mentes y los corazones, o más bien las personas consolidan un sistema de valores común, un lenguaje mental común. ¿Cuáles pueden ser los medios más efectivos para crearlo? Creatividad y creación, ¿no es la chispa de Dios en cada uno de nosotros? No hay tales obstáculos que el pensamiento humano no pueda superar, multiplicados por el deseo de autoexpresión. En el mundo moderno y acelerado, el conocimiento en sí ya no es tan importante, más importante es la capacidad de dominar lo nuevo, aprender lo nuevo, lo avanzado. ¿Es este el potencial estratégico más importante del estado, su principal оружие? La respuesta, en mi opinión, es obvia.

En conclusión, propongo una broma sobre una conversación en "diferentes" idiomas.

El pequeño Johnny decidió caminar las dos últimas lecciones. Saliendo de la escuela, vio a su abuela, quien lo detuvo y le preguntó:
- Hijo, ¿cómo encontrar el área de Ilich?
-Babul, no soy muy bueno en matemáticas, pero parece que necesito multiplicar la longitud de Ilyich por el ancho de Ilyich ... - respondió Vovochka, rascándose la cabeza.

Saludos Ziqzaq
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25 comentarios
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  1. Rustiger
    Rustiger 11 Mayo 2013 07: 50 nuevo
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    Sí, todo parece ser cierto, escribió el querido Zigzag. Y fue dicho más de una vez y no por una sola persona.
    Específicos, qué está mal con todo este desastre, y quién lo necesita (específicos), allá arriba. . .
    Lo siento. . .
    Pero para ser honesto, hay mucho bukuff en el artículo, y hay poco deseo, y no hay tiempo para desear profundizar en un problema tan serio el sábado por la mañana temprano. hi Lo pensaré más tarde. . .
  2. fenix57
    fenix57 11 Mayo 2013 07: 52 nuevo
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    "intente abrir la puerta del refrigerador más rápido de lo que se enciende la luz interior."- ¡Lo intenté, resultó !!!!, - ¡LA LUZ SE APAGÓ! ...
    Aparentemente, olvidaron en el Ministerio de Educación y Ciencia, bajo el liderazgo de FÍSICA-TEÓRICA, que obtener una educación es el FIN de la TEORÍA y el comienzo de la VIDA PRÁCTICA. hi
    1. Mi direccion 11 Mayo 2013 08: 45 nuevo
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      No sé cómo son los físicos, pero los graduados y metalúrgicos de Mysovsky en la Unión no fueron valorados por su conocimiento superficial. Se reunieron trabajadores siderúrgicos, trabajadores de fundición y distribuidores. No creo en los milagros ya que todos los departamentos son malos, pero los físicos están al nivel de la Universidad Estatal de Moscú.
    2. Kaa
      Kaa 11 Mayo 2013 13: 37 nuevo
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      Cita: fenix57
      El liderazgo de PHYSICS-THEORETICS parece haber olvidado que obtener una educación es el FIN de la TEORÍA y el comienzo de la VIDA PRÁCTICA.

      Del mismo modo que el autor no representa correctamente las tareas del mismo RAS, esta es una ciencia fundamental, con un retorno en décadas. Por lo tanto, ella no tratará los problemas de encontrar soluciones prácticas a problemas PRÁCTICOS específicos en los artículos.Sería más lógico devolver la capacitación OBJETIVO de especialistas, el financiamiento DIRIGIDO por parte de supermodelos de algunas (mejor, por supuesto, todas) universidades y jóvenes científicos. Por ejemplo, para Gazprom, incluya fondos para universidades en los campos de geología, petroquímicos y desarrollo de hardware y software.Y del presupuesto, el financiamiento prioritario debe transferirse en el campo de la capacitación de docentes, médicos, historiadores, políticos y, por supuesto, DEFENSA . Entonces, la financiación existente será suficiente para estos sectores, y las empresas, invertirán en capacitar especialistas y realizar actividades de I + D en relación con sus tareas, y no "los ingenieros más amplios", es decir, sin perfil, especialmente gerentes, economistas, etc., porque "están terriblemente distantes son de la gente ".
    3. ziqzaq 11 Mayo 2013 14: 41 nuevo
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      Cita: fenix57
      En el Ministerio de Educación y Ciencia, dirigido por FÍSICA-TEÓRICA

      El árbol es reconocido por sus frutos ...
      De un físico teórico, se transformó en un físico traidor, no sé qué tipo de físico era, pero el corrupto salió excelente ...
  3. aszzz888 11 Mayo 2013 08: 01 nuevo
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    [i] En el momento de mi infancia había las estaciones de "técnicos jóvenes", las revistas "Técnica de la juventud", "Técnico joven", la escuela de correspondencia de Radio Electronics, el curso por correspondencia de la Escuela de Física y Matemáticas. En las escuelas había círculos matemáticos, físicos, químicos, literarios. ¿Por qué no revivirlo? [i]

    Es simplemente necesario por lo general. Además de FZU, GPTU, SPTU premiado injustamente recompensado donde se dio el trabajo práctico (práctica). En el antiguo sistema educativo había mucho bien.
  4. Mi direccion 11 Mayo 2013 08: 11 nuevo
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    Estoy de acuerdo Un excelente maestro en el trabajo difícilmente corregirá la suciedad que un maestro malo había colocado previamente en la cabeza del alumno.
  5. Treskoed 11 Mayo 2013 08: 16 nuevo
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    No hay un sujeto OBZH, ¡hay OBZH! Estudiado desde el grado 5, es decir a los 10 años no estudian. En el programa - comportamiento en diversas situaciones difíciles. Antes de afirmar, mire al menos el libro de texto de la hija sobre lo que está escrito allí.
  6. vladsolo56
    vladsolo56 11 Mayo 2013 08: 17 nuevo
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    Aquí fue el pionero de la URSS en la escuela, abolido, escupido. ¿Qué dieron a cambio los niños? Compare en ese momento el periódico Pionerskaya Pravda, había revistas y revistas de cine, y por qué no debería mentir para educarnos en el espíritu de la decencia y la honestidad. No todos, pero la mayoría todavía eran solo eso. ¿Qué se enseña en la escuela ahora? ¿A quién están criando? Ni siquiera tengo ganas de continuar, por lo que todos sin mí ven todo lo que sucede.
    1. d.gksueyjd 11 Mayo 2013 16: 11 nuevo
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      Cita: vladsolo56
      ¿Qué se enseña en la escuela ahora? ¿A quién están criando?

      La escuela ahora enseña la ciencia de la "supervivencia en una sociedad democrática": ayuda con la tarea, ayuda para pagar. "Si no te gusta la forma en que un maestro enseña en la escuela, contrata a un tutor". "Solo la educación paga aumentará significativamente el nivel de educación en la Federación de Rusia". "Se requiere que usted (los padres) proporcione todo lo que necesita según lo requiera la escuela". "El director de la escuela aprueba el plan de estudios". Etc ...
  7. Tartaria 11 Mayo 2013 08: 25 nuevo
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    Cita: Rustaiger
    Sí, todo parece ser cierto, escribió el querido Zigzag. Y fue dicho más de una vez y no por una sola persona.
    Específicos, qué está mal con todo este desastre, y quién lo necesita (específicos), allá arriba. . .
    Lo siento. . .
    Pero para ser honesto, hay mucho bukuff en el artículo, y hay poco deseo, y no hay tiempo para desear profundizar en un problema tan serio el sábado por la mañana temprano. Lo pensaré más tarde. . .

    Maldición ... también lo pensé ...
    Nos educaron en la URSS: había muchas cosas que faltaban ahora o ni siquiera me doy cuenta con mis últimos 20 años: había círculos, organizaciones pioneras y de Komsomol, había muchas secciones deportivas, y todo esto siempre sería ...
    Hoy todo es algo diferente, pero incluso lo suficiente de lo que se parece a la URSS para los niños es suficiente ... Especialmente cuando los niños nacen en la URSS ...
    Honestamente, no echaré un vistazo a la diferencia: mis hijos y los hijos de mis conocidos, a pesar de todos los gritos sobre el arruinado sistema educativo, crecen y se desarrollan no en las peores condiciones, sino en algunas incluso en las mejores.

    Estoy de acuerdo en una cosa: la educación no debe estancarse, y mucho menos retroceder.
    ¡La educación debe desarrollarse junto con la sociedad, de acuerdo con el desarrollo de la civilización!
    Por supuesto, solo podemos hablar de la civilización rusa, todo lo demás es basura ... En mi humilde opinión
  8. individual 11 Mayo 2013 08: 55 nuevo
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    Zigzag, te pones hermosa: "resuelve el problema con su mano derecha y escribe, con dictado, con su mano izquierda".
    Tenemos una forma ligeramente diferente: "Recogeré la verdad de mi nariz y hurgaré en el teclado con mi derecha".
    En mi opinión, más natural, cercano a una persona.
    Es una broma, pero cada broma tiene una fracción de broma.
    1. VADIMKRSK 11 Mayo 2013 12: 23 nuevo
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      Comparte chistes como este. Senior segundo grado. No entiendo nada en los libros de texto. Después del ejército en el Politécnico, pasé un examen físico y un compañero a las 5, se sorprendió. Pero no pude ayudarlo a hacer informática. En su juventud, compuso programas: construir un laberinto, sportloto ...
      1. individual 11 Mayo 2013 18: 42 nuevo
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        Si, eso es correcto
        Ahora la nieta tiene 12 años. Cuando tenía 6 años le regaló un teléfono celular y estaba orgullosa de eso hasta que llegó al jardín de infantes y ... Dijo: "Abuelo, ¿por qué no hay una cámara de fotos o video en el teléfono" ...?
  9. djon3volta
    djon3volta 11 Mayo 2013 09: 01 nuevo
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    ¿Quién visitó algún círculo en la infancia? ¿Qué revistas hojearon? ¿Qué veía en la televisión? ¿Dónde jugaba después de la escuela? ¡Voooot! Personalmente me alegro de haberme formado en ese período y no en este. Ya tenía 5-6 años y podía leer y escribir Me encantaron los diseñadores, visité varias tazas durante varios años, la sección de deportes, así que logré absorber algo útil para mí. Y gracias a Dios que no había Internet y todo tipo de computadoras y dispositivos. Y lo más importante, nadie murió por el hecho de que no había yogures, zapatillas de deporte. y papas fritas. Es posible beber kéfir, INCENDIOS DE AVES de chocolate y comer papas fritas. Ahora trate de demostrar a los niños que las papas fritas y las Snickers son buenas y que es mejor no gastarlas en ellas, es inútil, no lo pruebe.
    1. Vladimirets 11 Mayo 2013 09: 44 nuevo
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      Cita: djon3volta
      ¿Quién visitó qué círculos en la infancia?

      Principalmente deportes.
      Cita: djon3volta
      ¿Qué revistas hojearon?

      "Pionero", "Hoguera", "Joven naturalista", "Diseñador de modelos" y "Joven técnico".
      Cita: djon3volta
      ¿Qué viste en la televisión?

      No le eche un vistazo especial, durante el día hay un descanso de casi 3 horas, tarde en la noche, los padres no permitieron mirar. El fin de semana, "Visitar un cuento de hadas", "En el mundo de los animales", "Club de viajeros".
      Cita: djon3volta
      ¿Dónde jugaste después de clase?

      En la calle, rara vez en casa.
      1. VADIMKRSK 11 Mayo 2013 12: 33 nuevo
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        Esta es también mi infancia. Bala en el tablero - 3 kopecks. Papá le dará 1 p - puedes caminar todo el día. También tome una prima hermana. Severodvinsk, los años 70 ...
    2. zart_arn 11 Mayo 2013 12: 44 nuevo
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      Eugene, y también había chips. Moscú crujiente llamado. Ese es el problema, en las provincias no se podían encontrar, ordenar y traer de la capital. Esto es así, un recuerdo agradable de una infancia feliz, que fue realmente feliz, a pesar de la ausencia total de computadoras y equipos de video.
  10. Enot-poloskun 11 Mayo 2013 09: 12 nuevo
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    Estoy fundamentalmente de acuerdo con el autor.

    Solo ... La sociedad de consumo, cuya hegemonía es Estados Unidos, no necesita a personas educadas y pensantes.

    Un ejemplo simple: una persona educada usará algún dispositivo durante varios años y no cambiará cada seis meses a apple-6, apple-8, etc. El no lo necesita.

    Una persona educada y lectora reflexionará y hará preguntas, algunas de las cuales afectarán a las autoridades. Y las preguntas serán incómodas.

    Por cierto, el autor presta atención a la importancia de la lectura. Déjame recordarte la sabiduría medieval:

    "Habiendo logrado aprender,
    Estoy a través de los libros
    En lectura constante
    La sabiduría ha llegado ".
    1. VADIMKRSK 11 Mayo 2013 12: 40 nuevo
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      Leer es un esfuerzo cerebral ... Como una barra horizontal para bíceps. La matemática es la gimnasia de la mente.
  11. ole
    ole 11 Mayo 2013 09: 34 nuevo
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    Los servicios médicos son pagados, los educativos son más estrictos, quién tiene suficiente dinero para estudiar, recibir tratamiento, quién no tiene el estado, usted es innecesario triste
    1. individual 11 Mayo 2013 18: 49 nuevo
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      Eso libera y construye el capitalismo sobre el principio de la selección natural pero con un enfoque en la seguridad financiera. Burbuja robada en vivo, multiplica si no es azul. Y el estado no necesita el resto (citando a usted).
  12. Rodar
    Rodar 11 Mayo 2013 09: 37 nuevo
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    lol Todo está bien a su debido tiempo. En cuanto a la educación, cada era requiere su propia educación. Ahora el foco principal estará en la educación espiritual, ya que la educación humanitaria es la clave para salvar a la humanidad como civilización. Con respecto a la educación técnica, casi está condenada. Son los técnicos en el futuro cercano (máximo 25 años) crearán la Inteligencia Artificial que hará todos los descubrimientos posibles en poco tiempo. Ya, las supercomputadoras están trabajando para cientos de ingenieros. Y esto es con la pésima organización de la investigación científica. Al mismo tiempo, es difícil para un niño explicar por qué se necesitan las matemáticas. Solía ​​estar claro que el vendedor necesitaba poder contar, y ahora el cajero está contando todo. Solo traiga el código de barras. Por iPhone, puede obtener una respuesta a cualquier pregunta y por qué molestarse con los libros de texto.
    1. zart_arn 11 Mayo 2013 12: 50 nuevo
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      Cita: Rolm
      Con respecto a la educación técnica, casi está condenada. Son los técnicos en el futuro cercano (máximo 25 años) crearán la Inteligencia Artificial que hará todos los descubrimientos posibles en poco tiempo.

      Michael, es obvio de inmediato que estás muuuy lejos del pensamiento técnico, ni siquiera te acercaste, pero aún así, divertido, te hicieron reír. Además por el humor! riendo
  13. Apasus 11 Mayo 2013 09: 53 nuevo
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    El sistema educativo consta de varios componentes: esta es la educación preescolar, y el programa "escolar", y la educación extraescolar, y la organización del trabajo de los docentes, y la identificación de personas superdotadas. En general, el sistema en sí mismo debe organizarse de tal manera que se convierta en una forma honorable y rentable de convertirse en un ciudadano talentoso, creativo y un "vegetal" analfabeto extremadamente desfavorable y despreciable.

    Me gustaría agregar un poco, que en la formación del individuo también está involucrado en el ambiente externo, la cultura. Y no se puede hacer ciudadano en un vacío cultural y una política de no injerencia en los asuntos de los mismos medios.
    ¡No puedes criar con una mano y mostrar asesinatos, libertinaje, vulgaridad en la televisión con la otra!
  14. Sin soñar
    Sin soñar 11 Mayo 2013 10: 00 nuevo
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    El artículo es bastante interesante. Pero se lee como una especie de utopía-fantasía. Para implementar dicho programa, necesita mucho tiempo y, lo que es más importante, financiamiento, que no generará grandes ganancias instantáneas, que nuestro patrocinador, el patrocinador de inversores o el estado adoran tanto ahora. Y sin ganancias y un estómago bien alimentado de estos últimos, en todo el mundo ahora nada gira y gira. Y para que haya un beneficio, necesitamos un enlace de futuros especialistas a la empresa patrocinadora, que paga por una capacitación de calidad. En la época soviética, ese vínculo estaba en el formato "general" con el estado. Desde la infancia, todos estudiaron para que nuestro país fuera el más fuerte y el más grande, para que el pueblo soviético volara al espacio, para que la ciencia y la tecnología soviéticas aumentaran los cultivos y alimentaran nuestra vasta Patria, etc. etc. ¿Ahora que? Ahora no hay meta, no hay calidad de entrenamiento. ¿Qué responderá la juventud moderna a la pregunta: por qué estás estudiando? Es poco probable que la respuesta esté relacionada con el país, aunque solo sea indirectamente. Por supuesto, puede intentar introducir dicha educación sin ningún objetivo final, pero ¿está nuestro personal docente moderno listo para una carga tan pedagógica, con un salario tan "inteligente"?
  15. mosgeo1
    mosgeo1 11 Mayo 2013 10: 07 nuevo
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    Querido zigzag. Puedes recordar cómo las bibliotecas de institutos y universidades en la URSS se declararon en bancarrota, quemando sus fondos, el comunismo, el marxismo y todos los demás creadores de nuestro conocimiento no peor que la Gestapo. ¿Quién no se adaptaba al nuevo poder: la Revolución de Octubre, los miembros de Komsomol, los sindicatos y los miembros del partido del PCUS, que aún no se han convertido en conversos? Espero que recuerden esto cronológicamente, a diferencia de nuestra "HISTORIA" moderna, que es absurda. Las oportunidades para los niños eran antes casi ilimitadas y accesibles. Lo que no hicieron cuando eran niños: eran hooligans, biólogos, químicos, modelistas de aviones, trabajadores de ferrocarriles, cohetes, artistas. Aunque no puedo disparar con las dos manos, desde la edad de 14 años tuve oficialmente un arma de caza (joven cazador) con derecho a usarla, solo que la caza estaba permitida con adultos. Los japoneses inventaron la calculadora, pero después de unos años prohibieron su uso en las escuelas, ¡al darse cuenta de que él hace el ridículo a sus hijos! Hay algo que discutir, pero, por supuesto, ¡sería mejor hacer algo antes de que sea demasiado tarde!
    1. Rodar
      Rodar 11 Mayo 2013 10: 23 nuevo
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      El principal problema no es la educación, sino entender por qué esto es necesario. Si en 50-60 años se consideró prestigioso ser un científico, ahora todo ha cambiado. Una carrera exitosa no requiere conocimiento, sino una corteza, que con cierta situación financiera es fácil. Luego criamos bien a un científico talentoso, y ¿dónde está la garantía de que no irá al oeste o se convertirá en gerente de ventas? En primer lugar, la educación debe tener significado y relevancia, y el resto, si hay voluntad y deseo del estado, es alcanzable. Puede crear internados para niños talentosos en la Academia de Ciencias y aumentar el número necesario y suficiente de profesionales. Ahora la masa de ingenieros como en la época de Jruschov es innecesaria.
  16. Egoza 11 Mayo 2013 10: 22 nuevo
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    En principio, hay muchas técnicas que proporcionarán una educación verdaderamente armoniosa e integral, e incluso preservarán la salud de los niños. Puedo decir mucho, pero no creo que todos estén interesados ​​en el sitio web militar. Si alguien está interesado, le aconsejo que mire las técnicas y manuales N.A. Zaitsev. Enseñar a los niños a leer, matemáticas, desarrollo del habla desde 2. Excelentes resultados da. Y los métodos del Dr. Bazarny: preservación de la salud, educación patriótica, resultados realmente altos en la asimilación del conocimiento. Parece que todos los conocen, son conocidos, pero a nivel estatal, la implementación está inhibida. Pero recientemente se celebró un "seminario" sobre los métodos del Bazarny, al que llegaron casi TODOS LOS MINISTROS DE EDUCACIÓN DE EUROPA. Y muchos ya se han registrado en el plan para comenzar a probar y dominar esta técnica en su propio país. Y nosotros ... EN ORO vamos, PERO NO AVISAMOS ESO !!! O más bien, nadie lo necesita, sin fines de lucro de inmediato, por el contrario, es necesario invertir dinero aquí en educación, y el resultado ... bueno, habrá niños sanos después de la escuela, sin enfermedades cardiovasculares, escoliosis, gastritis, su visión es excelente. .. pero después de todos los beneficios personales no? ¡Y puedes escupir a la gente!
  17. Mikhail3 11 Mayo 2013 11: 16 nuevo
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    Respecto al ejemplo de Louis Nepomnukakim. Tomamos la pieza de trabajo y forjamos una espada con ella. Toma otra y ponla en el estante. ¿Saldrá de la segunda espada? No, no lo hará. ¿Significa esto que en la fabricación de la espada no importa la calidad y la composición de la pieza? Por supuesto que no Además, es la calidad de la pieza la que determina su procesamiento posterior, los métodos para convertirse en una espada son prácticamente incompatibles para diferentes composiciones de metal. Conclusión Louis, como debería ser, es un tonto. Nada absolutamente probado ...
    Sobre el método propuesto. Sin embargo Desarrollar la técnica del pensamiento de esta manera producirá resultados que son fundamentalmente diferentes de la pesadilla actual. Así es como muchos comentaristas señalan aquí, esas personas de quienes depende todo, nunca quieren presentar algo así. Por que
    Hay una simple razón para gemir. Estas personas no podrán competir con aquellos que están tan capacitados. La URSS tenía un gran sistema educativo (pero no te alegres. No te entrenaron en él. Fue desarrollado, pero solo se aplicó parcialmente), que se topó exactamente con lo mismo. Tan pronto como la gente "de la gente" comenzó a amontonar a las familias de los jefes de Moscú ... todo fue inmediatamente pisoteado. Después de todo, otro estafador y asesinado, subido a los escalones más altos, está preocupado por una cosa: ¡mantener y subir más alto!
    Si para esto necesita matar, robar y cometer toda la ternura conocida por las personas, lo hace con placer. Creemos que la alta autoridad debe trabajar para el país, organizándonos a todos por el bien común. Y los componentes de alto poder de la gente estaban allí principalmente porque estaban obsesionados con la lujuria por el poder. No el deseo de controlar, no la capacidad de controlar, estas personas están marcadas. Tienen otro talento: destruir todo y todos en su camino hacia arriba. De acuerdo: el primero y el segundo no solo no son lo mismo, sino que no se paran demasiado cerca ... Pero, para estrangular a un competidor potencial, incluso si representa un peligro en el futuro lejano, incluso si puede traer grandes beneficios al país y a la gente, esto es para los modernos. Para nosotros, la élite del poder es absolutamente natural. Aplastan la educación, como aplastamos a los mosquitos. Inconscientemente y la muerte. O conscientemente y luego ...
    Los gobernantes autocráticos lucharon activamente con un renacimiento similar de su élite. Porque tal renacimiento destruye el estado y lleva a su muerte. Los métodos eran diferentes y no siempre correctos, pero lo principal aquí no es ni siquiera un método sino una tendencia a poner a aquellos que son capaces de ejercer el poder, y no a aquellos que lo quieren desesperadamente. Lamentablemente, la democracia es un paraíso para las personas hambrientas de poder y sin restricciones. La crisis mundial general se produjo porque los amantes del poder gobernaban el poder y no el profesional. "El poder en el mundo fue capturado por los matones de las zapatillas de Cardin, derribando a los ingenieros y científicos que sabían cómo funcionaba todo". Bueno, sí, lo es.
    Hay muchos métodos de enseñar a personas reales. La gente real nos arrastraría a las posiciones líderes en el mundo. El gobierno actual se opone al surgimiento y al crecimiento de personas reales con todas las fuerzas disponibles. Espero uno. Poder superior, personas que no tienen donde crecer, en nuestro país parecen estar empezando a entender la situación. La única esperanza es que esto esté sucediendo realmente. Una señal de una verdadera comprensión de la situación será una dictadura realmente difícil. De lo contrario, la reforma estructural no se puede llevar a cabo, es imposible en principio ...
  18. Severok 11 Mayo 2013 11: 19 nuevo
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    Buen artículo. Explicativo. Es una pena que nuestros Livanov no necesiten esto.
  19. Ultra 11 Mayo 2013 13: 00 nuevo
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    El hecho de que la educación sea un desastre es un hecho, las universidades (en su mayor parte) se han convertido en un transportador para la venta de diplomas, en general no digo nada sobre la escuela, ¡para el artículo, el autor es una gran ventaja! bueno
  20. astra 11 Mayo 2013 14: 15 nuevo
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    Sí ... los niños son como la plastilina, lo que pones en la infancia, obtendrás la salida.
  21. Igarr 11 Mayo 2013 17: 35 nuevo
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    Ely, quien protestaría ...
    ". Al final de la escuela" primaria ", el estudiante debe leer con una velocidad decente, ser libre de escribir con ambas manos ..... "
    Honestamente, no entendí del todo ...
    Bueno, las personas zurdas fueron reeducadas a imagen y semejanza de Occidente; había muchas personas que se sentían mal, de qué género representan específicamente.
    Si es así, el líder ... la letra - p-, ... si es una niña ... la letra -p-.
    ...Venta de Casas y Condominios en Calgary. Fernando Aramburu agente inmobiliario
    Nadie piensa que ... ¿EL SISTEMA EDUCATIVO DE LOS NIÑOS ... en el estado está claramente conectado con su éxito en el MUNDO?
    Estudiantes de gimnasios rusos y cadetes de escuelas reales enseñaron la "ley de Dios", "lenguas antiguas y griegas", los fundamentos de la comercialización, que siguen siendo una gran cantidad de basura.
    El Imperio ruso ... un poco ... no ganó la Primera Guerra Mundial. El Imperio ruso ... un poco ... no ganó ... todas sus otras guerras.
    No, no ... los éxitos fueron. Enorme
    Pero siempre ... faltó un poco ... antes de la Victoria.
    ....
    En la Unión Soviética, estudiaron física, matemáticas, química, estudios ambientales, botánica, geografía y biología. Además, más ... y más específicamente.
    NUNCA, no te molestes ... cada esotérico !!!!
    Ganó - Segunda Guerra Mundial. El resultado de la educación - 9 Mayo 1945 del año. El resultado final es 12 April 1961.
    ....
    Dime que la URSS no tenía ... esoterismo. Ji ... tres veces. Uno vale Gurdjieff. Wolf Messing. Juna Davitashvili.
    No en lo esotérico - PROBLEMA.
    El problema - en relación con tales - Estados.
    Ahora el Estado lo ha puesto en EDUCACIÓN ... grande y grueso ... bueno, y el resultado.
    ...Venta de Casas y Condominios en Calgary. Fernando Aramburu agente inmobiliario
    Y el artículo es bueno.
    Pero - sin dientes.
    1. Mikhail3 11 Mayo 2013 19: 22 nuevo
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      El pensamiento de una persona está casi completamente determinado por cómo ... él usa sus manos. Qué habilidades y qué tan profunda tiene que trabajar una persona con sus manos, para que el cerebro se desarrolle. Sí, hay científicos completamente "sin brazos". Eso es solo una mirada más cercana a su trabajo ... En resumen, la habilidad de ambidexter es uno de los pasos para la amplitud de pensamiento, inaccesible para "una mano". Uno de los muchos pasos ...
      1. Igarr 11 Mayo 2013 21: 25 nuevo
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        En el lugar de trabajo: dos ambientes ...
        Aquí, simplemente, afectó ... a aumentar la percepción.
        Es interesante que el hemisferio derecho sea la mano izquierda ... - se considera la actividad "creativa". Zaitsev, allí, Andrei Danilko, Boris Moiseev ...
        Como si ... Shpitalny, Kotin, Alferov, Shipunov, Korolev, Gryazev - no estuvieran CRAFTING ...
        ...Venta de Casas y Condominios en Calgary. Fernando Aramburu agente inmobiliario
        La mano izquierda es la izquierda. Hay muchas operaciones que, como cualquier persona, mejor me quedo.
        Y hay aquellos que son correctos.
        Dualismo.
  22. bubla5 11 Mayo 2013 18: 37 nuevo
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    No entiendo una cosa en todos los países europeos civilizados y no solo adopto la experiencia de la formación de la antigua URSS, sino que nuestros reformadores hacen lo contrario o no.
  23. individual 11 Mayo 2013 21: 03 nuevo
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    En general, muchas preguntas "para la vida".
    Serdyukov no fue enviado para, como dicen, "reformas exitosas" en las fuerzas armadas, que fueron controladas por el presidente y su personal de expertos y asesores, y sobre la reforma dinero invertido Shoigu vino, - cancela sucesivamente todos los resultados de las reformas y lo hace bien o no del todo (probablemente de acuerdo con las instrucciones del Comandante en Jefe Supremo y la experiencia de los mismos asesores) Gastamos dinero nuevamente Ya en reforma.
    Au ... ¿Cómo ser? Aw ... ¿Cómo vivir?
    Y esto es solo sobre el EJÉRCITO.
  24. galiullinrasim
    galiullinrasim 12 Mayo 2013 12: 49 nuevo
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    No tengo tiempo para leerlo todo. Planté papas y me senté por un tiempo. Creo que sí, porque en los últimos 20 años he querido hacer algo por la escuela durante 15-20 años, no se esperan buenos ingenieros y trabajadores. Acerca de la preparación para el servicio militar Estoy en silencio. Todo ha sido reemplazado por una tele y una comp. Rostutno chicos traviesos vigorosos y chicos blandos. Creo que las clases de la tarde deberían pagarse a la par con las clases del programa
  25. Gardamir 9 Septiembre 2013 07: 15 nuevo
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    Me parece que uno de los principales tipos de educación se ha perdido. Esto es Internet y la televisión.