Sobre los ejercicios de tiro de la Armada Imperial Rusa en 1903 y el gasto de proyectiles en ellos.
“Las instrucciones dirigidas a los comandantes de baterías, grupos y plutongs del acorazado de escuadrón Peresvet describen con gran detalle el número y el procedimiento para llevar a cabo el tiro de entrenamiento de los buques de la Armada Imperial Rusa. flota, que fueron adoptadas en 1903. Me gustaría señalar que esta “Instrucción”, aunque fue escrita para un solo barco, en realidad reflejaba la situación en todo el Escuadrón del Océano Pacífico.
El entrenamiento de tiro podría dividirse aproximadamente en:
1. Cañones de cañón: para conservar la vida útil del cañón y la munición, se instalaban cañones de 37 mm en cañones de 6 pulgadas o más (probablemente también en 120 mm, pero el Peresvet simplemente no disponía de tales cañones), y cañones de fusil en cañones de 75 mm o menos. Por consiguiente, los cañones de cañón utilizaban proyectiles de pequeño calibre y cartuchos de fusil.
2. Combate: cuando se disparaban proyectiles de entrenamiento o de combate que correspondían al calibre de los cañones.
3. Mixto: cuando, dentro del marco de un ejercicio, algunas armas disparan con el cañón, mientras que otras disparan proyectiles de calibre.
Quisiera aclarar que esta clasificación es mía. Las "Instrucciones" dividían el tiro en práctico (con cañón y mixto) y de combate.
Tiro con cañón en 1903
En el período previo a la guerra ruso-japonesa, los tipos de disparos con cañones variaban. El tipo inicial, el más sencillo, era el disparo auxiliar, que se realizaba tanto fondeado como en movimiento.
Tiroteo auxiliar en el ancla. El objetivo era un modelo de barco remolcado por una lancha de vapor; lamentablemente, no se especifican las dimensiones del modelo. Los disparos se realizaron con proyectiles de 37 mm a distancias de 4 a 10 longitudes de cable, y con cartuchos de fusil a distancias de 1 a 4 longitudes de cable. Varios de los cañones del barco se prepararon para disparar, las tripulaciones entrenadas dispararon el número requerido y luego fueron relevadas por otras tripulaciones. No queda claro en la descripción si se utilizaron diales para controlar este disparo, pero puedo suponer que en algunos casos sí. Al disparar proyectiles de 37 mm, se utilizaron tablas de tiro especiales, diseñadas para el uso separado de pólvora negra y sin humo, pero el disparo de balas de fusil se realizó sin tablas, solo mediante puntería.
Tiro auxiliar en movimiento. Se disparó contra uno o más escudos de lona piramidales o rectangulares. El tiro se realizó siguiendo todas las reglas. artillería Ciencia: el fuego se controlaba centralmente, las distancias se transmitían mediante diales y los alumnos debían no solo determinar la posición de puntería, sino también calcular la corrección de la mira trasera, incluyendo el movimiento de su propio barco, etc. Todos los cañones participaban en el disparo, por lo que las tripulaciones se ubicaban junto a sus cañones, como en combate. El entrenamiento con dos o más escudos permitía practicar la transferencia de fuego de un objetivo a otro y el fuego dividido: algunos plutongs disparaban a uno de ellos, mientras que otros disparaban al otro. Sin embargo, se observó que este tipo de entrenamiento era extremadamente raro.
Durante los ejercicios de tiro, el buque debía maniobrar de manera que sus escudos se ubicaran inicialmente a una distancia de entre 4 y 10 longitudes de cable, permitiendo que la artillería de calibre medio y grande disparara proyectiles de 37 mm. Una vez finalizado el ejercicio, se acercaba a una distancia de entre 1 y 4 longitudes de cable para entrenar a las tripulaciones de cañones de 75 mm y calibres menores con munición de fusil. Varios buques podían participar en el ejercicio simultáneamente, lo cual era permisible, pero no obligatorio.
Durante los ejercicios de tiro secundarios (en fondeo y en navegación), se practicaron tanto la puesta a cero como el tiro rápido. Cada artillero (había dos: el primero y el segundo) debía disparar cinco proyectiles de 37 mm o diez de fusil. Los tres primeros proyectiles de 37 mm o los cinco de bala se disparaban individualmente, lo que permitía al artillero observar la caída de los proyectiles. A continuación, practicaban el tiro rápido con todos los cañones, disparando dos proyectiles de 37 mm o cinco de bala, respectivamente.
Tiro mixto
Disparo de contraataque del escuadrón. Los cañones de calibre medio y grande usaban proyectiles de 37 mm, mientras que los de 47 mm disparaban balas de cañón o proyectiles de entrenamiento. Curiosamente, los cañones de 75 mm no dispararon durante este ejercicio, pero sus dotaciones debían practicar apuntando a los escudos sin disparar.
Se realizaron disparos contra varios escudos remolcados por barcos en otra columna. Los disparos se realizaron dentro de un sector de 35 a 145 grados, suponiendo que la dirección de desplazamiento del barco era de cero grados. Estaba prohibido disparar contra escudos fuera de este sector, incluso si el ángulo de disparo del cañón lo permitía. El orden de disparo fue el siguiente: todos los cañones capaces de disparar contra el escudo principal abrieron fuego contra él; cuando este entró en el sector, los demás se unieron al fuego cuando el escudo entró en su sector de disparo. Se permitió disparar siempre que el escudo estuviera:
1. Para cañones de proa: no más de un tercio de su sector de tiro desde el costado hasta la proa;
2. Para cañones medianos: no más allá del haz;
3. Para los cañones de popa: no más allá de la mitad de su sector de tiro desde el costado hasta la popa.
Al alcanzar los valores especificados, los cañones debían transferir el fuego al siguiente escudo. El escudo final debía ser atacado mientras el arco de disparo del cañón lo permitiera, o al alcanzar el arco de 145 grados en el que se permitía el disparo.
En cuanto al control centralizado de tiro, era prácticamente inexistente en este tipo de ejercicio. Solo se transmitía verbalmente la distancia transversal del objetivo, y una sola vez. La única excepción era si el buque cambiaba de rumbo, en cuyo caso se volvía a anunciar la distancia. Sin embargo, el tiro no se realizaba a simple vista; basándose en la distancia transversal, se utilizaban las tablas de tiro correspondientes para ajustar las miras delanteras y traseras.
Los tiros de contraataque entre escuadrones podían ser competitivos. En este caso, a cada barco se le asignaba su propio escudo, marcado con una "veleta" (una especie de señal o emblema del barco), y solo disparaba contra ese escudo.
Primer tiro preparatorio. Toda la artillería, desde el calibre principal hasta los 47 mm inclusive, participó en el ejercicio. La artillería de calibre medio y grande disparó proyectiles de 37 mm, mientras que los cañones de 75 mm y 47 mm debían disparar balas de cañón de hierro fundido (proyectiles de fogueo). En ausencia de estas, se permitían proyectiles de hierro fundido sin munición. En determinadas circunstancias, se podían usar balas de cañón o proyectiles sin munición de gran calibre para el disparo preparatorio inicial. Además, si por algún milagro se disponía de suficientes proyectiles para el tiro de práctica, incluso se podían usar proyectiles cargados de todos los calibres excepto el principal.
Sin embargo, dada la escasez general de munición, es obvio que la opción más común era la básica: para calibres de 75 mm o menores, cartuchos de fogueo de hierro fundido o casquillos sin munición, y para calibres mayores, cañones de 37 mm.
El tiro se realizó contra un escudo piramidal estándar en movimiento, a una velocidad de 10 a 12 nudos. Los proyectiles de 37 mm estaban precargados, y para los cañones que disparaban munición de calibre completo, se utilizaron elevadores y cargadores para el entrenamiento; la carga se realizó de la misma manera que en combate.
Primero, abrieron fuego los cañones de calibre medio y grande, así como la artillería de 75 mm. Luego, tras completar sus ejercicios y aproximarse al objetivo, los cañones de 47 mm tomaron el relevo. Para las dotaciones de los cañones de 75 mm y superiores, el tiro preparatorio inicial simulaba un combate: todas las órdenes se emitían de forma centralizada, se utilizaban diales, silbatos y tablas de tiro, se determinaban los ajustes de la mira delantera y trasera, etc. El fuego siempre comenzaba con la puesta en posición de puntería, seguida de una transición igualmente obligatoria al fuego para neutralizar al objetivo. Sin embargo, el fuego con los cañones de 47 mm se realizaba mientras se aproximaban al escudo del objetivo; los artilleros no eran informados de la distancia a este, por lo que la efectividad de su fuego dependía enteramente de su ojo y habilidad.
Curiosamente, en algunos casos, los cañones de 47 mm se dispararon prácticamente a quemarropa contra un escudo situado a tan solo unas brazas del barco. Esto se consideró un ejercicio muy exigente, ya que el escudo se movía rápidamente con respecto al barco y atravesaba con agilidad el arco de fuego de cada cañón.
Durante el contraataque del escuadrón y el disparo preparatorio inicial de proyectiles de 37 mm de artillería de calibre medio y grande, los artilleros primero y segundo, los intendentes de artillería y los suboficiales estaban obligados a disparar, mientras que los tenientes podían hacerlo libremente. El cañón de 47 mm era disparado por un artillero, quien estaba autorizado para hacerlo. A cada artillero se le asignaban cinco proyectiles, pero los cañones de 75 mm solo recibían tres.
Tiro de batalla
Segundo tiro preparatorio. Fue casi igual que el primer tiroteo preparatorio, pero hubo algunas diferencias.
1. Para disparar con todos los calibres, era necesario utilizar "núcleos" de hierro fundido (para la artillería de pequeño calibre) y proyectiles de hierro fundido sin carga para el resto.
2. Dado que el disparo se realizó con proyectiles de alto calibre, las distancias aumentaron significativamente. Lamentablemente, las "Instrucciones" no especifican cuánto, pero según los datos que tengo, se puede suponer que el disparo comenzó a 25 longitudes de cable y continuó a medida que los cañones se acercaban. Como en el primer ejercicio preparatorio, se suponía que los cañones de 75 mm o más debían disparar primero, y luego, cuando el alcance lo permitiera, los de 47 mm.
3. Únicamente el primer y el segundo artillero tenían permiso para disparar; los intendentes, suboficiales y tenientes no tenían permitido disparar durante estos ejercicios.
4. El suministro de proyectiles se realizaba “según se necesitara” para todos los cañones mediante medios estándar (elevadores, etc.). En contraste con el disparo de proyectiles de 37 mm, cuyo suministro completo se proporcionaba directamente a los cañones antes de que comenzara el disparo.
Tiroteo nocturno preparatorio. Este tipo de ejercicio era significativamente diferente del tiro preparatorio debido a que se realizaba de noche.
Los disparos se realizaron contra escudos fijos, de los cuales se desplegaron varios en cada nave. Los escudos se desplegaron al anochecer, por lo que los reclutas desconocían cuál era cuál. Durante el disparo, los reflectores se alternaban entre los escudos, lo que obligaba a los artilleros a ajustar rápidamente su puntería para alcanzar el objetivo repentinamente iluminado.
Aprender a operar con iluminación mínima era crucial. Los cañones solo debían tener encendida una linterna de mano. La iluminación adicional debía reducirse al mínimo indispensable, y solo se permitía encenderla el tiempo suficiente para recuperar la honda del elevador y cargar el cañón. Esto era necesario no solo, ni siquiera principalmente, para evitar que el barco fuera descubierto, sino también para facilitar el trabajo del artillero: todo el mundo sabe que si, por ejemplo, uno se sienta junto a una hoguera por la noche, no podrá ver nada fuera del área iluminada. De igual modo, una luz en una casamata interferiría con la capacidad del artillero para ver un objetivo en la oscuridad.
Las prácticas de tiro nocturno preparatorio se vieron limitadas por las condiciones de visibilidad natural, por lo que no se realizaron prácticas de puntería durante las mismas. Además, si se disponía de proyectiles cargados para tiro real, estos se utilizaban específicamente para dichas prácticas.
Tiroteo de combate aproximado. Este tipo de entrenamiento se realizaba después de todo lo anterior. Debía llevarse a cabo como parte de un escuadrón o destacamento: realizar ejercicios con fuego real con un solo buque solo estaba permitido si este requisito era completamente imposible de cumplir y, de hecho, se desaconsejaba. Además, se debía elaborar un plan táctico individual para cada ejercicio con fuego real, que lo asemejara lo máximo posible a una situación de combate real. No se permitía la duplicación de condiciones: cada ejercicio con fuego real debía ser diferente de los anteriores. Debido a este requisito, no existían condiciones uniformes para los ejercicios con fuego real.
Los objetivos podían ser escudos, barcos, embarcaciones o incluso fortificaciones costeras de imitación. Las distancias podían ser largas o cortas. Se podía apuntar o no. El fuego podía provenir de un solo lado o de ambos. El barco podía disparar a un solo objetivo o dividir su fuego.
En todos los ejercicios anteriores, cada cañón debía disparar su número asignado de proyectiles, pero durante los ejercicios con fuego real, este requisito no se impuso. La esencia del ejercicio consistía en que las dotaciones de los cañones debían gastar sus proyectiles asignados con la máxima precisión en un corto período de tiempo. Si no lograban disparar todos los proyectiles asignados, no pasaba nada. Si un cañón se quedaba sin munición mucho más rápido que los demás, su dotación podía ser declarada muerta y reemplazada por otra dotación con proyectiles restantes; por ejemplo, si el objetivo designado salía del arco de fuego de su cañón.
Si en todos los demás ejercicios los cañones de 47 mm disparaban por separado de los demás, durante los ejercicios de tiro de combate dispararon juntos, tan pronto como la distancia lo permitió.
La velocidad del buque durante los ejercicios con fuego real debía ser máxima, pero no inferior al 90 % de la velocidad alcanzada durante las pruebas. Francamente, dudo mucho que este requisito se cumpliera estrictamente. Sin embargo, en algunos casos sí se respetó; por ejemplo, el crucero acorazado Rurik realizó su segundo ejercicio con fuego real en 1902 a una velocidad de 16 nudos.
Los proyectiles que se iban a utilizar eran de hierro fundido y estaban descargados.
Todos los ejercicios previos se llevaron a cabo "sin circunstancias agravantes", pero durante los ejercicios con fuego real se introdujeron todas las posibles complicaciones: incendios, alarmas de agua de pequeña y gran magnitud, bajas de personal, daños a las armas y sus mecanismos, incluidos los diales, etc. Cada circunstancia agravante podía introducirse individualmente o en combinación con otras.
Tiro deportivo de escuadrón. Se suponía que se realizarían dos ejercicios de tiro real anualmente, pero en lugar del segundo se podría utilizar una competición de tiro de escuadrón. La diferencia entre ambos era mínima. La competición de tiro de escuadrón se llevaría a cabo bajo la supervisión de una comisión especial, que:
1. Aprobar (o desarrollar de forma independiente) el plan de rodaje;
2. Realizó una evaluación de tiro competitivo.
Además, durante las competiciones de tiro de escuadrón, se permitía el uso de proyectiles de hierro fundido cargados.
Consumo de proyectiles para disparos de combate
En la tabla siguiente se muestra el número de proyectiles que debían dispararse durante el fuego de combate del acorazado de escuadrón Peresvet.
Cabe destacar que los dos ejercicios de tiro real se agrupan en una sola fila de la tabla por una razón. Se asignaron seis proyectiles para dos ejercicios de este tipo, por ejemplo, para un cañón de 10 pulgadas, pero la cantidad que se usaría en el primero y la cantidad que se usaría en el segundo dependía de los planes del ejercicio. Esto significa que el consumo de proyectiles no era necesariamente de tres por ejercicio; el primer ejercicio de tiro real podría haber utilizado, por ejemplo, cuatro, y el segundo, dos.
Hallazgos
En general, las instrucciones dejan una impresión bastante ambivalente.
primeroLo sorprendente es que los ejercicios de artillería no comienzan con prácticas de tiro, sino con la familiarización con el equipo, su dominio y el aprendizaje de cómo cargar el cañón y ajustar las miras delantera y trasera. Ciertamente, se realizaban ejercicios similares en la Armada Imperial Rusa en general y en el Escuadrón del Océano Pacífico en particular. Pero las "Instrucciones" no los regulaban; solo prescribían específicamente ejercicios de manipulación de proyectiles, que, si bien practicaban la alimentación de proyectiles, cargas y cartuchos desde los cargadores a los cañones, no incluían el procedimiento para cargar el cañón en sí.
En consecuencia, cabe suponer que los ejercicios de artillería previos al disparo estaban establecidos por otros documentos, como órdenes y circulares para el escuadrón, pero tal situación no indica un enfoque sistemático para el entrenamiento de los artilleros.
segundo Las "Instrucciones" regulan el número de disparos de combate, pero solo describen los disparos prácticos, sin especificar cuántos se requieren anualmente. El reconocido N. Pakhomov, en su monografía "El crucero oceánico Rurik", señaló que dichos disparos, debido a su bajo costo, se realizaban con bastante frecuencia, hasta 20 veces al año.
Esto parece un resultado excelente, pero N. Pakhomov señala que el Rurik disparó 1239 proyectiles de 37 mm durante los ejercicios de 1902. ¿Qué significa esto?
El crucero acorazado Rurik portaba un total de 26 cañones de 120 mm o de mayor calibre: 4 de 8 pulgadas, 16 de 6 pulgadas y 6 de 120 mm. Se requería el entrenamiento de dos artilleros por cada cañón, lo que significaba un mínimo de 52 hombres. En realidad, por supuesto, había más, ya que los intendentes, suboficiales y tenientes también participaban en los ejercicios de tiro, estos últimos de forma opcional. Pero incluso sin ellos, eso solo equivale a 1239 / 52 = 23,83, o 23-24 proyectiles por hombre al año. Y considerando que se requerían al menos cinco proyectiles por hombre durante los ejercicios, ¡resulta que en 1902 cada artillero participó en solo cuatro o cinco ejercicios de tiro!
Así pues, parece que o bien se realizaron pocos disparos prácticos, o bien se realizaron muchos, pero no todos los artilleros del crucero recibieron entrenamiento en cada uno de ellos. Por lo tanto, se puede concluir que la falta de directrices sobre el número de disparos constituyó una deficiencia importante de las "Instrucciones".
El tercero. Esto se debe al bajo consumo de proyectiles de calibre durante el fuego de combate, combinado con la organización del fuego de combate, que me atrevería a calificar de deficiente.
Tomemos, por ejemplo, la dotación de un cañón de 6 pulgadas. Se requiere entrenar a dos artilleros, pero solo se asignan cinco proyectiles para esto durante los segundos ejercicios preparatorios y de tiro nocturno. Por lo tanto, incluso si el programa de entrenamiento de artillería se completa por completo, cada artillero solo tendrá que disparar uno o dos tiros durante el día y uno por la noche. ¿Cuánto se puede aprender de esto? Lo dudo; después de todo, incluso practicar los mismos ajustes de artillería requiere al menos tres proyectiles. Y luego vienen dos ejercicios de fuego real, donde a cada artillero se le asignarán otros tres proyectiles. Uno pensaría que esto al menos reforzaría las habilidades que ya han adquirido... ¡Pero no!
El hecho de que intentaran realizar simulacros de tiro en condiciones cercanas al combate habría estado bien si los artilleros hubieran recibido un buen entrenamiento básico previo, o si se hubieran realizado muchos simulacros de tiro similares. Pero ninguna de las dos cosas ocurrió. Supongamos que la munición requerida debía gastarse en tres disparos por ejercicio de tiro, con el primer artillero disparando el arma durante el primer ejercicio y el segundo durante los siguientes. Tres disparos podrían haber permitido al menos algo de práctica en la puesta a cero. Pero eso era cuestión de suerte, ya que las condiciones del ejercicio podrían haber implicado transferir el fuego de un escudo a otro. O incluso fuego rápido sin puesta a cero. O...
En general, en mi opinión, la excesiva variabilidad en los ejercicios de tiro real con munición limitada no era la forma óptima de reforzar las habilidades previamente adquiridas.
Pasemos ahora a cómo se percibían los ejercicios de artillería después de la guerra ruso-japonesa, en 1907.
Continuará ...
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