Haz así que no funcionó, como siempre.
Reformas del ejército y experimentos de seguridad del país.Los últimos tres a cinco años en el departamento militar han habido tantos cambios diferentes en la estructura organizativa del personal, las decisiones de personal y también se han propuesto tantas innovaciones diferentes que no se llevaron a cabo de manera deliberada y rápida, que muchos pensaron, y si se necesitan tales reformas. Esencialmente, se ignoró la regla básica, lo que sugiere que cualquier cambio estructural y de otro tipo en el entorno militar no solo debería mejorar la vida diaria de las tropas, sino que lo principal es aumentar significativamente la preparación para el combate de las unidades. Desafortunadamente, este no fue siempre el caso. Es por eso que el nuevo liderazgo del Ministerio de Defensa, gran parte de lo que ya se ha hecho en esta dirección y no encontró una mejora real en las tropas, cancela y revive la estructura organizativa de las conexiones, las formas y los métodos de liderazgo que se han probado durante décadas.
Reforma reforma
Hoy, quien no asesora al Ministerio de Defensa. Parece que los partidarios restantes del ministro despedido, incluso aquellos que están lejos del ejército, no hacen menos esfuerzo para sorprender y convencer al nuevo jefe del departamento militar y al liderazgo del país en la conveniencia de su adopción con una variedad de propuestas.
En esta publicación, solo se ofrecen dos propuestas de este tipo para su consideración, que recientemente se han recibido del liderazgo de varias instituciones de educación superior y han sido aceptadas para su elaboración por el Ministerio de Defensa. Actualmente, ya son discutidos activamente en los medios de comunicación y en la sociedad.
En primer lugar, se refiere al paso del servicio militar por el llamado de estudiantes de instituciones de educación superior que preparan oficiales de reserva en departamentos militares. Por supuesto, la necesidad de cambiar el formato de los oficiales de entrenamiento en los departamentos militares de las universidades hacía mucho tiempo que no se cumplía. Especialmente en vista de la opinión actualmente establecida en la sociedad de que la capacitación en departamentos militares en varias universidades no es más que una evasión legal de un deber militar, e incluso con un privilegio tal como el de conferir el rango militar de un oficial. En el estado actual de los asuntos en diez años surgirá la pregunta, pero ¿necesitamos tales oficiales, que vieron al soldado y al sargento solo en las condiciones de vida, los mandaron y explotaron equipos militares complicados solo en teoría?
Es por eso que debe revisarse el cambio en el sistema existente de oficiales de entrenamiento en los departamentos militares de las universidades. Sin embargo, es necesario abordar esto no solo teniendo en cuenta las capacidades financieras del estado, sino que lo más importante es tener en cuenta la vida real de las tropas, sin interrumpir su entrenamiento de combate planificado, sin reducir la capacidad de combate (preparación para el combate) de las unidades y subunidades militares. Al mismo tiempo, todos se dan cuenta de que el cliente para la capacitación de estos especialistas son las Fuerzas Armadas del país.
UNA PIERNA EN LA UNIVERSIDAD, SEGUNDA, EN EL EJÉRCITO
La forma en que los medios de comunicación de masas discutieron hoy, donde cada año, durante tres años, durante tres meses, los estudiantes de los departamentos militares realizarán el servicio militar en unidades militares en especialidades preparadas en los departamentos, pero no tienen en cuenta lo principal: qué aportará para mejorar ( ) ¿La capacidad de combate de aquellas partes donde se prepararán? Pero esto es una cuestión de preparación real de combate de las tropas, y no un juego de computadora virtual.
Tal entrenamiento en las tropas estudiantiles no puede menos que afectar la preparación para el combate de las unidades donde servirán. Primero, no será posible designarlos a todos para ocupar puestos en las especialidades debido a que estos puestos para los cuales están capacitados en los departamentos se encuentran principalmente en el ejército en poder de oficiales, oficiales o sargentos con experiencia en servicio militar. Colocarlos en la posición de soldados que definen la preparación para el combate en unidades militares de preparación constante tampoco es práctico porque después de tres meses de servicio volverán a estudiar, y los puestos vacantes de tiempo completo estarán vacantes hasta el próximo período de reclutamiento militar (primavera, otoño), y esto es una disminución significativa en la preparación para el combate de la unidad. . Bajo la opción de dotar de personal a lotes subsiguientes de estudiantes, esta unidad militar se convertirá prácticamente en una unidad de entrenamiento con tareas completamente diferentes. Deberá crearse a expensas de las unidades de combate. Por otra parte, dotar a las nuevas divisiones con los mejores comandantes subalternos de las unidades de preparación constante, en las que las tropas no son ricas de ninguna manera.
Además, el costo de implementación de esta propuesta aumentará significativamente. Después de todo, antes de cada envío a las tropas, ellos (y esto será por tres años seguidos) deberán realizar un examen médico de seguimiento, ya que durante cada año subsiguiente puede enfermarse o habrá otras razones que pueden dificultar su servicio de tres meses.
El costo de su transporte aumentará varias veces. Surgirán problemas con el uniforme militar (considerando que una parte significativa de los estudiantes viven en dormitorios). Pero nunca se sabe lo que puede pasar en tres años, cuando un estudiante ya no podrá ir a una unidad militar.
En esta situación, la opción (alternativa) más aceptable y apropiada para mejorar la capacitación de los estudiantes en los departamentos militares en el ejército es su llamada de servicio militar de un año, inmediatamente después de graduarse de los departamentos militares con su licencia académica.
Al mismo tiempo, es necesario establecer que el rango militar de oficial de reserva debe ser apropiado solo después de completar el entrenamiento en el departamento militar y someterse al servicio militar por conscripción.
La opción propuesta preserva la igualdad de todos los ciudadanos en edad militar en virtud de la Ley de Servicio Militar Universal, en realidad mejorará la calidad de la capacitación de los futuros oficiales y aumentará la base de reclutamiento. Además, a estos ciudadanos se les dará la oportunidad de pasar por el servicio militar en todas las unidades militares de los ministerios y departamentos, donde la ley sobre el servicio militar de servicio militar obligatorio por conscripción y ya en el ejército se convertirá en comandantes menores, adquiriendo experiencia con el personal.
La consolidación legislativa de esta propuesta también aumentará significativamente la base para seleccionar las Fuerzas Armadas de los más competentes, entrenados en universidades y en la práctica en el ejército de oficiales como comandantes de pelotones y compañías. En este caso, no habrá necesidad de encontrar recursos financieros adicionales y fuerza para la creación de unidades militares separadas (esencialmente de entrenamiento) para capacitar a los oficiales de reserva allí.
En cuanto al aumento de la motivación de los estudiantes universitarios para estudiar en el departamento militar, es posible estudiar el tema de los complementos financieros para ellos durante sus estudios. Una de las propuestas sobre este tema podría ser un recargo en efectivo del Ministerio de Defensa por un monto de 20 - 30% del apoyo monetario de los cadetes de escuelas militares. Es posible elaborar otras preferencias y beneficios.
Además, los estudiantes universitarios después del final del servicio militar por conscripción, independientemente del rendimiento académico anterior, la disponibilidad de atrasos académicos, deben otorgar becas desde el momento en que se devuelven a las instituciones educativas, y los no residentes deben contar con plazas en albergues. Los rectores de las universidades están obligados a garantizar la rápida resolución de todos los problemas relacionados con la continuación de los estudios de estos estudiantes y la creación de condiciones de vida adecuadas para ellos. Permitir que los rectores de las universidades establezcan términos para la eliminación de las deudas académicas de los estudiantes que han servido individualmente dentro de un año.
En mi opinión, es precisamente la adopción de un formato de entrenamiento de este tipo en los departamentos militares que será más justo para todos los jóvenes de nuestro país que se están preparando para cumplir con su deber constitucional de proteger a la Patria.
NII NECESITA ESTUDIANTES, NO SOLDADOS
En cuanto a la otra propuesta: la creación de empresas científicas, entonces me parece que tal decisión no tiene perspectivas de implementación práctica, en todo caso, como se pretendía o de la forma en que se informó al liderazgo del país. Es simple: la idea nació y se ejecutó para implementarla. Teóricamente, tal vez no todo sea malo, pero desde el punto de vista práctico, es completamente incomprensible lo que puede dar un graduado de una institución de educación superior, incluso si tiene un talento extraordinario para un año de servicio militar en alguna asociación o laboratorio científico-militar. En el mejor de los casos, se le confiará algo de poca importancia, que no está relacionado con el desarrollo real de ningún proyecto. Y cómo podría ser de otra manera, porque estos centros de investigación están trabajando en la defensa del país y sus desarrollos constituyen un secreto de estado. Resulta que en unos pocos años sobre estas organizaciones poco conocidas, los laboratorios conocerán a un gran número de graduados universitarios que han prestado servicios allí, quizás en términos cuantitativos mucho más que el personal de esta institución. Parece que esto no contribuirá a preservar el secreto de los desarrollos que se están creando allí.
Por cierto, todos los estudiantes más prometedores de los cursos 2 - 3 llaman la atención de la comunidad científica de los institutos y muchos de ellos participan en ciertas investigaciones científicas, y después de la graduación son invitados a trabajar en estos institutos y laboratorios de investigación.
En mi opinión, estos estudiantes deben ser seleccionados para institutos de investigación de defensa por estudiantes que celebren un contrato con ellos, atrayéndolos gradualmente a pequeños proyectos, ofreciendo para el futuro cualquier perspectiva para participar en desarrollos científicos y asistencia en arreglos de vivienda. Después de todo, esta es una categoría especial de personas y deben ser tratadas con especial tacto y respeto. De lo contrario, nada bueno saldrá de ello. Ellos, pobrecitos pobres, se deshacen de eso, no está claro en qué capacidad al año, eso es todo lo que se beneficia de ellos.
En la época soviética, e incluso en medio de 90, como una preferencia definitiva, a todos los especialistas con educación superior que trabajaban en empresas de defensa, institutos de investigación militar y laboratorios se les otorgó un aplazamiento del servicio militar durante la duración de su trabajo hasta 27. estas instituciones Después de trabajar durante varios años, la mayoría de los graduados permanecieron allí para trabajar para siempre. Quizás esta es una de las alternativas a la decisión, que es real y prácticamente no requiere costos significativos.
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