No hay servicio, no hay ciencia. El resultado de las actividades de las empresas científicas ya es visible.
Se cree que las compañías científicas pueden convertirse en un eficaz elevador social para los jóvenes científicos, que la elite intelectual de las universidades rusas se concentrará en ellas. Se expresa la opinión de que se debe hacer todo lo posible para apoyarlos y promover el empleo de los jóvenes que han prestado servicios, ya sea en el Ministerio de Defensa o en el complejo militar-industrial. Así, ya han aparecido las primeras empresas científicas para estudiantes. ¿Qué representan?
¿Cómo sabemos que esto es exactamente la élite científica? Los estudiantes de las escuelas técnicas con departamentos militares pertenecen a compañías científicas por el momento. Pero ni en el tercer ni en el quinto año es imposible determinar qué constituye un estudiante en particular en un sentido científico: si el futuro de Einstein está frente a usted, o la mediocridad diligente.
Hasta ahora, como puedes entender, los estudiantes que quieren servir en el ejército durante nueve meses en lugar de 12 quieren servir como compañías científicas, y sirven, como piensan, en condiciones polvorientas, en lugar de marchar en el terreno de desfiles, que es mucho más agradable en batas de laboratorio blancas para la labor o electrodomésticos.
Ahora veamos donde aparecen las primeras empresas científicas. Algunos están desplegados en la Academia de la Fuerza Aérea que lleva el nombre de Zhukovsky y Gagarin en Voronezh. Otras empresas van a crear en los suburbios de las escuelas militares y en San Petersburgo en la Academia Naval Kuznetsov.
Sin embargo, las academias y escuelas militares no están involucradas en la investigación científica, sino sobre todo en el trabajo académico, y las academias militares no están conectadas directamente con el complejo militar-industrial y la I + D. Y no es difícil adivinar qué harán los combatientes de las empresas científicas en las academias militares: tareas y tareas de mantenimiento en el proceso educativo: barrer el patio de armas, limpiar pisos, poner material de capacitación en clases, lavar frascos, etc.
Ahora, las firmas civiles y los funcionarios públicos de las estructuras del Ministerio de Defensa se están retirando gradualmente y los combatientes de las compañías científicas pueden reemplazarlos en cierta medida, aunque hoy en día su caída en el mar no puede satisfacer las necesidades de una sola academia. Después de todo, la primera empresa científica solo tiene 35. Pero es posible que, con el tiempo, si los estudiantes ingresaran en compañías científicas, que tendrían que reducirse a regimientos científicos, pudieran equiparse con compañías como las principales academias y escuelas militares, así como algunos institutos de investigación del Ministerio de Defensa, y luego, recibiendo constantemente composición variable, compañías científicas. Podrá existir todo el año y realizar las funciones del proceso educativo.
Pero para la ciencia, repito, y especialmente para la realización de trabajos científicos y de desarrollo en interés del ministerio de defensa, esto no tendrá nada que hacer. Solo porque la academia no puede llevar a cabo la selección de aquellos que son necesarios para los desarrollos científicos y técnicos y los programas de investigación. Y es muy difícil encontrar un mecanismo mediante el cual las empresas científicas puedan vincularse directamente en la forma en que se crean a las necesidades específicas del complejo militar-industrial.
Mientras tanto, el ejército ruso requiere avances científicos y técnicos avanzados, y programadores, que conozcan bien su negocio, y no estudiantes con poca educación. Y se puede crear algún tipo de compañía científica en el sistema del Ministerio de Defensa, aunque no es necesario llamarlos así. Me parece que su nombre sería equipos de investigación temporales creados para resolver problemas científicos y técnicos específicos en interés del complejo militar-industrial ruso.
Podemos recordar, por ejemplo, que tales equipos eran proyectos soviéticos y estadounidenses para crear bombas atómicas y de hidrógeno. Solo en la composición de tales grupos de investigación, los estudiantes no pueden ingresar, tal vez, con la excepción de genios-frikis solteros, que tuvieron tiempo para manifestarse claramente en la ciencia en sus años de estudiante. Al frente de un equipo así debe haber un científico venerable y experimentado que hizo una contribución significativa al estudio de este problema y se encuentra en la cima de su poder creativo. Si hablamos de edad, entonces el jefe del equipo de investigación probablemente sea de 25 a 50 (con la edad, el potencial creativo de los científicos en el campo de las ciencias naturales generalmente cae), y esto ciertamente no es un estudiante.
Intentará reclutar a sus empleados entre los jóvenes y ambiciosos candidatos y doctores en ciencias, así como a estudiantes graduados y postulantes a títulos científicos. Por lo general, el potencial científico de un estudiante graduado se puede determinar al final de la escuela de posgrado, cuando ya aparecieron sus primeras publicaciones científicas, y él mismo había alcanzado la edad de 24 - 25 años.
El incentivo para ingresar al equipo de investigación del Ministerio de Defensa puede ser doble, pero no debe estar asociado con el deseo de servir o no servir en el ejército. El primer estímulo es el interés en resolver el problema científico o científico-técnico original. El segundo es material. Solo, cada uno de estos incentivos no funciona en este caso. Si una tarea no es atractiva y no tiene un valor práctico importante reconocido por los investigadores, muy pocas personas se comprometerán a resolverlo, incluso por mucho dinero. Pero incluso una tarea muy interesante e importante es difícil de resolver con el estómago vacío y en la mente que usted no puede proveer adecuadamente para usted y su familia.
En la época soviética, se entiende bien. Y en la implementación de proyectos de defensa atómica, hidrógeno, cohetes espaciales y otros proyectos de defensa, los científicos atrajeron tanto interés puramente científico en la solución de nuevos problemas, como incentivos materiales más que sólidos. Los científicos "cerrados" recibieron tal vez el salario más alto del país, prácticamente no sabían qué era un déficit y no se preocupaban por mejorar sus condiciones de vida. Los gerentes de proyecto podrían seleccionar a los mejores especialistas sobre una base competitiva. Pero al mismo tiempo, la abrumadora mayoría de los investigadores seguían siendo civiles y, con raras excepciones, no los llamaron a las filas del ejército soviético y no asignaron filas militares. Probablemente, ahora tenemos que ir por el mismo camino. Además, incluso un salario muy alto de los científicos es solo una pequeña parte de todos los gastos de I + D.
En relación con la introducción de compañías científicas, se sugirió que el futuro científico del complejo militar-industrial debería aprender el curso del joven soldado. Pero, de hecho, este curso no tendrá relación con los problemas resueltos por el investigador, ni tendrá ningún valor práctico para él. Dado que nadie en una pesadilla no sugiere que, en el caso de una guerra, un científico involucrado en un importante desarrollo de defensa sea utilizado como un luchador o incluso como un comandante de pelotón que corre para atacar o, sentado en una zanja para reflejar un ataque enemigo. Por el contrario, tales científicos, por razones de secreto, ni siquiera están cerca de la línea del frente. Por lo tanto, el curso de un luchador joven puede ser útil para ellos, excepto para la erudición general.
Y los programadores en el ejército deben ser tomados no de los estudiantes, sino posiblemente de los mejores y, si es necesario, inscribirlos en el servicio militar y otorgar títulos, incluidos los oficiales. Solo deben reclutarse, no por reclutamiento, sino voluntariamente, de acuerdo con los mismos principios por los cuales los científicos deben ser reclutados para proyectos de defensa. El nivel de complejidad del equipo militar es ahora tal que el ejército ruso debería ser profesional. Y las funciones de no combate de las Fuerzas Armadas en condiciones de no combate, para cuyo cumplimiento se utilizan principalmente reclutas, deben transferirse a las organizaciones civiles y al personal. Solo en este caso es necesario tener un control estrecho sobre ellos y asegurar que se realicen las verdaderas contiendas para la prestación de servicios a las Fuerzas Armadas y que las firmas que están estrechamente afiliadas con los funcionarios del Ministerio de Defensa no reciban. Entonces el nivel de corrupción no pasará de escala.
Por supuesto, durante la transición a un ejército totalmente contractual, tendremos que aceptar los costos crecientes de mantener personal, hacer atractivo el servicio militar para un número suficiente de jóvenes, y el hecho de que casi exclusivamente inmigrantes de la provincia rusa servirán como soldados y sargentos. y no de Moscú o San Petersburgo, ya que el salario de los soldados de contrato ordinario está todavía muy lejos del nivel promedio de la capital. Pero los moscovitas y los petersburgo permanecerán en el ejército de todos modos, solo en puestos de oficiales. Sí, y en las empresas científicas, si se crean, es probable que prevalezcan, dada la concentración del potencial científico y técnico interno en ambas capitales.
¿Cómo sabemos que esto es exactamente la élite científica? Los estudiantes de las escuelas técnicas con departamentos militares pertenecen a compañías científicas por el momento. Pero ni en el tercer ni en el quinto año es imposible determinar qué constituye un estudiante en particular en un sentido científico: si el futuro de Einstein está frente a usted, o la mediocridad diligente.
Hasta ahora, como puedes entender, los estudiantes que quieren servir en el ejército durante nueve meses en lugar de 12 quieren servir como compañías científicas, y sirven, como piensan, en condiciones polvorientas, en lugar de marchar en el terreno de desfiles, que es mucho más agradable en batas de laboratorio blancas para la labor o electrodomésticos.
Ahora veamos donde aparecen las primeras empresas científicas. Algunos están desplegados en la Academia de la Fuerza Aérea que lleva el nombre de Zhukovsky y Gagarin en Voronezh. Otras empresas van a crear en los suburbios de las escuelas militares y en San Petersburgo en la Academia Naval Kuznetsov.
Sin embargo, las academias y escuelas militares no están involucradas en la investigación científica, sino sobre todo en el trabajo académico, y las academias militares no están conectadas directamente con el complejo militar-industrial y la I + D. Y no es difícil adivinar qué harán los combatientes de las empresas científicas en las academias militares: tareas y tareas de mantenimiento en el proceso educativo: barrer el patio de armas, limpiar pisos, poner material de capacitación en clases, lavar frascos, etc.
Ahora, las firmas civiles y los funcionarios públicos de las estructuras del Ministerio de Defensa se están retirando gradualmente y los combatientes de las compañías científicas pueden reemplazarlos en cierta medida, aunque hoy en día su caída en el mar no puede satisfacer las necesidades de una sola academia. Después de todo, la primera empresa científica solo tiene 35. Pero es posible que, con el tiempo, si los estudiantes ingresaran en compañías científicas, que tendrían que reducirse a regimientos científicos, pudieran equiparse con compañías como las principales academias y escuelas militares, así como algunos institutos de investigación del Ministerio de Defensa, y luego, recibiendo constantemente composición variable, compañías científicas. Podrá existir todo el año y realizar las funciones del proceso educativo.
Pero para la ciencia, repito, y especialmente para la realización de trabajos científicos y de desarrollo en interés del ministerio de defensa, esto no tendrá nada que hacer. Solo porque la academia no puede llevar a cabo la selección de aquellos que son necesarios para los desarrollos científicos y técnicos y los programas de investigación. Y es muy difícil encontrar un mecanismo mediante el cual las empresas científicas puedan vincularse directamente en la forma en que se crean a las necesidades específicas del complejo militar-industrial.
Mientras tanto, el ejército ruso requiere avances científicos y técnicos avanzados, y programadores, que conozcan bien su negocio, y no estudiantes con poca educación. Y se puede crear algún tipo de compañía científica en el sistema del Ministerio de Defensa, aunque no es necesario llamarlos así. Me parece que su nombre sería equipos de investigación temporales creados para resolver problemas científicos y técnicos específicos en interés del complejo militar-industrial ruso.
Podemos recordar, por ejemplo, que tales equipos eran proyectos soviéticos y estadounidenses para crear bombas atómicas y de hidrógeno. Solo en la composición de tales grupos de investigación, los estudiantes no pueden ingresar, tal vez, con la excepción de genios-frikis solteros, que tuvieron tiempo para manifestarse claramente en la ciencia en sus años de estudiante. Al frente de un equipo así debe haber un científico venerable y experimentado que hizo una contribución significativa al estudio de este problema y se encuentra en la cima de su poder creativo. Si hablamos de edad, entonces el jefe del equipo de investigación probablemente sea de 25 a 50 (con la edad, el potencial creativo de los científicos en el campo de las ciencias naturales generalmente cae), y esto ciertamente no es un estudiante.
Intentará reclutar a sus empleados entre los jóvenes y ambiciosos candidatos y doctores en ciencias, así como a estudiantes graduados y postulantes a títulos científicos. Por lo general, el potencial científico de un estudiante graduado se puede determinar al final de la escuela de posgrado, cuando ya aparecieron sus primeras publicaciones científicas, y él mismo había alcanzado la edad de 24 - 25 años.
El incentivo para ingresar al equipo de investigación del Ministerio de Defensa puede ser doble, pero no debe estar asociado con el deseo de servir o no servir en el ejército. El primer estímulo es el interés en resolver el problema científico o científico-técnico original. El segundo es material. Solo, cada uno de estos incentivos no funciona en este caso. Si una tarea no es atractiva y no tiene un valor práctico importante reconocido por los investigadores, muy pocas personas se comprometerán a resolverlo, incluso por mucho dinero. Pero incluso una tarea muy interesante e importante es difícil de resolver con el estómago vacío y en la mente que usted no puede proveer adecuadamente para usted y su familia.
En la época soviética, se entiende bien. Y en la implementación de proyectos de defensa atómica, hidrógeno, cohetes espaciales y otros proyectos de defensa, los científicos atrajeron tanto interés puramente científico en la solución de nuevos problemas, como incentivos materiales más que sólidos. Los científicos "cerrados" recibieron tal vez el salario más alto del país, prácticamente no sabían qué era un déficit y no se preocupaban por mejorar sus condiciones de vida. Los gerentes de proyecto podrían seleccionar a los mejores especialistas sobre una base competitiva. Pero al mismo tiempo, la abrumadora mayoría de los investigadores seguían siendo civiles y, con raras excepciones, no los llamaron a las filas del ejército soviético y no asignaron filas militares. Probablemente, ahora tenemos que ir por el mismo camino. Además, incluso un salario muy alto de los científicos es solo una pequeña parte de todos los gastos de I + D.
En relación con la introducción de compañías científicas, se sugirió que el futuro científico del complejo militar-industrial debería aprender el curso del joven soldado. Pero, de hecho, este curso no tendrá relación con los problemas resueltos por el investigador, ni tendrá ningún valor práctico para él. Dado que nadie en una pesadilla no sugiere que, en el caso de una guerra, un científico involucrado en un importante desarrollo de defensa sea utilizado como un luchador o incluso como un comandante de pelotón que corre para atacar o, sentado en una zanja para reflejar un ataque enemigo. Por el contrario, tales científicos, por razones de secreto, ni siquiera están cerca de la línea del frente. Por lo tanto, el curso de un luchador joven puede ser útil para ellos, excepto para la erudición general.
Y los programadores en el ejército deben ser tomados no de los estudiantes, sino posiblemente de los mejores y, si es necesario, inscribirlos en el servicio militar y otorgar títulos, incluidos los oficiales. Solo deben reclutarse, no por reclutamiento, sino voluntariamente, de acuerdo con los mismos principios por los cuales los científicos deben ser reclutados para proyectos de defensa. El nivel de complejidad del equipo militar es ahora tal que el ejército ruso debería ser profesional. Y las funciones de no combate de las Fuerzas Armadas en condiciones de no combate, para cuyo cumplimiento se utilizan principalmente reclutas, deben transferirse a las organizaciones civiles y al personal. Solo en este caso es necesario tener un control estrecho sobre ellos y asegurar que se realicen las verdaderas contiendas para la prestación de servicios a las Fuerzas Armadas y que las firmas que están estrechamente afiliadas con los funcionarios del Ministerio de Defensa no reciban. Entonces el nivel de corrupción no pasará de escala.
Por supuesto, durante la transición a un ejército totalmente contractual, tendremos que aceptar los costos crecientes de mantener personal, hacer atractivo el servicio militar para un número suficiente de jóvenes, y el hecho de que casi exclusivamente inmigrantes de la provincia rusa servirán como soldados y sargentos. y no de Moscú o San Petersburgo, ya que el salario de los soldados de contrato ordinario está todavía muy lejos del nivel promedio de la capital. Pero los moscovitas y los petersburgo permanecerán en el ejército de todos modos, solo en puestos de oficiales. Sí, y en las empresas científicas, si se crean, es probable que prevalezcan, dada la concentración del potencial científico y técnico interno en ambas capitales.
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