"El mercado ha aprendido a ganar dinero en tontos y funciona para un estupor masivo"
Los medios de comunicación escriben sobre la reunión de ganadores de concursos escolares con el Ministro de Educación y Ciencia Dmitry Livanov. El ministro planteó el tema del empleo de jóvenes profesionales en el campo de la ciencia doméstica. Hablar sobre el camino de desarrollo innovador del país ha estado ocurriendo durante mucho tiempo y, en este sentido, surge la pregunta: ¿cómo lograr la preservación del potencial educativo de Rusia? Este aspecto se comenta para KM.RU por el reconocido analista Anatoly Wasserman.Los remanentes de la magnificencia anterior se dan a conocer por los resultados de sus propias actividades.
Nuestros escolares y estudiantes aún ocupan puestos destacados en competiciones internacionales. Esto demuestra una sola cosa: aún no hemos avanzado tanto en el pernicioso camino de la destrucción de la educación sistemática, a lo largo de la cual Norteamérica y Europa occidental se han estado moviendo durante varias décadas. Nuestros "reformadores" demuestran una vez más la capacidad de encontrar lo peor del mundo, pero todavía tenemos una ventaja. La desventaja en primer lugar radica en el hecho de que la mayoría de los maestros que todavía tenemos son los que han aprendido del sistema anterior, que se centra en la naturaleza sistémica de la educación.
En Occidente, la mayoría de los maestros son personas que han aprendido del sistema de hechos. Como lo demuestra la experiencia occidental, 10-20 todavía tiene años, y perderemos esta ventaja. El mercado ha aprendido a ganar dinero en tontos y funciona con todos los medios disponibles para el estupor masivo. Tengo mucho miedo de que, en un futuro próximo, los resultados positivos mostrados por nuestros estudiantes en competencias internacionales sean aleatorios. Ahora son naturalmente altos, porque nosotros, más tarde que los competidores, pasamos del aprendizaje centrado en la ley a un callejón sin salida del centrismo de facto.
Ahora los restos de la antigua gloria se entregan por los resultados de sus propias actividades y justifican nuestro progreso en el camino de la destrucción por nuestro éxito en las Olimpiadas. Al comienzo de los 90-s, se utilizaron los mismos éxitos de nuestros atletas como argumentos a favor de la destrucción de todo el sistema de educación física masiva y la selección masiva de personas en un gran deporte. Al igual que, "y sin hacer frente". Ahora tenemos que revivir el sistema de educación física creado en la era soviética. El sistema educativo tendrá que ser revivido, y espero que esto se haga antes de que sea demasiado tarde.
Sin práctica, la ciencia pierde la mitad de los incentivos.
Otra razón por la que el mercado está trabajando en la estupidez es la producción de producción en regiones con mano de obra barata. Originalmente se veía hermoso: la oficina de diseño estaba en los Estados Unidos de América, y la fábrica estaba en China. Pero la experiencia demuestra que los diseñadores no pueden trabajar por mucho tiempo en forma aislada de la producción.
Los desarrolladores de muchos tipos de equipos se están mudando a China, a Corea, a Japón, al lugar donde se realiza su desarrollo. Del mismo modo, la ciencia no puede existir durante mucho tiempo aparte de la actividad de diseño. La mitad de los problemas resueltos por la ciencia provienen de la práctica y, por lo tanto, sin práctica, la ciencia pierde la mitad de sus incentivos. Esta es la razón principal por la que nuestra Academia de Ciencias está dando menos resultados por rublo gastado que en los tiempos soviéticos. Por cierto, ahora los rublos se gastan en ciencia en un orden de magnitud menor, y no hay resultados particularmente destacados. La práctica ahora no establece nuevas tareas para la ciencia, y la ciencia, de hecho, es hervida en su propio jugo. Creo que después de los diseñadores habrá un movimiento masivo a China, Corea y otros países y científicos.
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