Dmitry Semushin: Los autores de "Historia de Ucrania" se enmarcan en un nuevo artículo del Código Penal, para justificar los crímenes del fascismo.
En la mañana de enero, 21, la publicación oficial de la Voz de Ucrania de la Rada Suprema de Ucrania, la Voz de Ucrania, publicó las leyes aprobadas en enero de 2014. Después de la publicación oficial de las leyes entrará en vigor al día siguiente. Entre las leyes adoptadas está la ley N 16-VII "Sobre las enmiendas al Código Penal de Ucrania con respecto a la responsabilidad de negar o justificar los crímenes del fascismo". Según esta ley, el Código Penal vigente en Ucrania se complementa con el artículo 729 con el siguiente contenido: "Denegación pública o justificación de los crímenes de fascismo contra la humanidad cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, en particular los crímenes cometidos por la organización Waffen-SS, sus estructuras subordinadas, aquellos quienes lucharon contra la coalición anti-Hitler y colaboraron con los ocupantes fascistas, así como con la propaganda de la ideología neonazi, la producción y (o) la distribución de materiales en los que se justificaban los crímenes. "el encarcelamiento de los fascistas y sus secuaces se castiga con una multa de quinientos a mil ingresos mínimos no imponibles de los ciudadanos, o la restricción de la libertad por un período de hasta dos años, o el encarcelamiento por el mismo término".En cuanto al material ucraniano aplicable a esta ley, es obvio que la división de Galichina SS, que cooperó con el régimen de ocupación establecido en Ucrania en 1941-1944, así como los miembros de OUN y los combatientes de UPA, que luchó contra la coalición anti-Hitler. En el caso de Ucrania 1941-1945, en virtud de esto deben entenderse específicamente las unidades del Ejército Rojo y la NKVD.
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A continuación, consideramos cómo el material sobre la Segunda Guerra Mundial, que actualmente se enseña en el curso escolar, corresponde a la ley adoptada.Historias De Ucrania ". Tomamos como ejemplo el libro de texto de historia de Ucrania para la clase 2011 Olena Pometun y Nestor Gupan publicado en 11. (1) El libro de texto marcado" Historia de Ucrania "en marzo, el 2011 del año aprobó un examen científico en el Instituto de Historia de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania y Fue recomendado por el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania para las instituciones educativas generales. El encabezado del libro de texto corresponde al "académico", es decir, al más alto nivel científico.
En la introducción al tema, los autores del libro de texto ucraniano reconocen que "un componente importante de la historia de Ucrania en el siglo XX es la Segunda Guerra Mundial, uno de sus períodos más polémicos y más polémicos", que en adelante se denomina "Gran Guerra Patria". Obviamente, la "inconsistencia" está conectada con la necesidad de tejer la trama de la ideología nacional de Ucrania independiente en el contenido soviético bien establecido de la RSS de Ucrania.
El drama de la situación anterior a la guerra, según los autores, "era que el pueblo ucraniano no podía decidir independientemente su propio destino". El destino de Ucrania dependía del equilibrio de intereses de las grandes potencias y del equilibrio de sus fuerzas, como lo demuestra el Pacto Molotov-Ribbentrop. Este texto se utiliza en el libro de texto de Ucrania. En el libro de texto de la historia de Ucrania, Pometun y Gupan afirman inequívocamente: "De hecho, A. Hitler y I. Stalin, habiendo dado su consentimiento para la firma del Pacto Molotov-Ribbentrop" (conocido en la historia como el pacto de no agresión), según el cual Polonia se dividió, inició la Segunda Guerra Mundial. ". (S. 8) El Acuerdo de Munich y la sección checoslovaca que afectó a la Ucrania transcarpática no se mencionan en absoluto en el libro de texto.
La invasión del Ejército Rojo en el territorio de la Commonwealth 17 de septiembre 1939 no se llamó una "campaña de liberación". Sin embargo, se reconoce que "los ucranianos en Ucrania occidental se regocijaron por el colapso del estado polaco y no ocultaron esto". Aquí, los autores del libro de texto no dudan en agregar pimienta a los escolares, refiriéndose al testimonio antipático de un testigo ocular del evento: "No fue tanto el consuelo de la llegada de los" libertadores ", que tuvieron una apariencia más bien miserable, sino también la alegría que los opresores hostiles huyeron.
Los autores del libro de texto no dan una definición concreta del evento y sugieren que el estudiante elija la "entrada de tierras ucranianas en la RSS de Ucrania en la víspera de la Segunda Guerra Mundial" la respuesta apropiada del siguiente conjunto: "anexión" (D. Boff), "inclusión" (N. Werth) , "incorporación formal, llamada" reunificación "(S. Zhukovsky, O. Subtelny)," reunificación, que tenía el carácter de una ocupación del tipo de ocupación "(S. Kulchitsky).
"En la población ucraniana local", admite el libro de texto, "algunas transformaciones introducidas por las autoridades soviéticas encontraron una respuesta positiva". "Sin embargo, más tarde, el gobierno soviético, después de cambiar su posición, comenzó a imponer sus propios intereses a la población local". (S. 13) "Inmediatamente después de que el Ejército Rojo entró en las tierras occidentales de Ucrania, el nuevo gobierno prohibió a todos los partidos y movimientos sociales. La intelectualidad ucraniana sintió la presión, los maestros, los científicos y los trabajadores culturales se convirtieron en víctimas del estalinismo". (S. 14) "El gobierno soviético utilizó ampliamente este tipo de castigo como deportación en Ucrania occidental". "Además, un número significativo de personas con varias acusaciones falsas fueron encarceladas". "No todos lograron salir de allí con vida. La población comenzó a desvanecerse con las ilusiones sobre la" vida feliz en el país de los soviéticos ". Como resultado de todo esto," la lucha contra el totalitarismo estalinista en la provincia fue encabezada por la Organización de Nacionalistas Ucranianos (OUN), que contó sobre 20 mil personas ". (S. 14) Así, el movimiento nacionalista antisoviético en Ucrania occidental comenzó en 1940.
El libro de texto para la clase 11 afirma que en vísperas de la Segunda Guerra Mundial, la OUN acordó cooperar con la Alemania de Hitler, como lo había planeado Hitler, "que Ucrania se convertirá en un estado separado centrado en Alemania y, al mismo tiempo, un contrapeso a Rusia". Se han desarrollado tensiones entre las facciones OUN. "Sin embargo, con el enfoque del ataque de Alemania a la URSS, ambas corrientes se apoyaron en Alemania, tratando de aprovechar al máximo todos los factores que, en su opinión, podrían contribuir a la reactivación del estado ucraniano". (S. 39) Por lo tanto, el libro de texto reconoce el hecho de la cooperación de los nacionalistas ucranianos con los nazis durante la invasión alemana de la URSS. "Sin embargo, el Führer más tarde cambió de opinión, aumentando el énfasis en expandir el" Gran espacio alemán "hacia el Este. Ya no se hablaba de Ucrania como estado: se le asignó el papel de cercano y conveniente para la colonia del Reich -" India alemana ". (C. 17). Después cuando los alemanes se negaron a reconocer la "renovación del estado ucraniano" proclamada en Lviv 30 el 1941 de junio por iniciativa de la OUN (B), los nacionalistas ucranianos rompieron con la Alemania de Hitler. (S. 39) Sin embargo, el libro de texto admite que la decisión de "moverse a Lucha armada contra los alemanes. en y sus aliados, las unidades del Ejército Nacional y la población polaca, los destacamentos partisanos soviéticos, y más tarde las unidades del Ejército Rojo "fueron tomadas por la OUN solo en febrero 1943 del año. (C. 48)
En el libro de texto de la historia de Ucrania, Pometun y Gupan, en el tema "La ocupación de Ucrania", se utiliza el término "colaboracionismo", interpretado como "cooperación voluntaria de ciertos grupos o segmentos de la población con los invasores en los territorios de los países que ocuparon". (S. 25) Sin embargo, los colaboradores, por supuesto, tienen una excusa, porque "principalmente fueron los que sufrieron del gobierno soviético durante la colectivización, el hambre o la represión política en masa. Fueron la base del colaboracionismo". (S. 25) Al mismo tiempo, los autores del libro de texto creen que el colaboracionismo militar, administrativo, doméstico y político afectó a los ucranianos en menor medida que a otros pueblos de la URSS. De los 1,5-2 millones de colaboradores, "250 - 300 mil eran ucranianos, el resto, en su mayoría, eran rusos". (C.25) En el camino, se inserta una horquilla rusa en la presentación del material.
El quinto tema del libro de texto está dedicado al "Despliegue del movimiento de resistencia". En la interpretación de los autores del libro de texto en Ucrania, constaba de dos componentes: a) el "movimiento partisano soviético" yb) el "Ounovsky underground y el UPA". Al mismo tiempo, el primero buscó "la restauración del poder soviético", y el segundo, la "independencia estatal de Ucrania". (S. 38) Está claro que a la luz de la ideología del antisovietismo y el nacionalismo que prevaleció en Ucrania durante el último cuarto de siglo, el OUN underground y UPA, que supuestamente lucharon en el marco del movimiento de Resistencia para un estado independiente de Ucrania, parecerían preferibles al niño de escuela ucraniano. Sin embargo, aquí los autores del libro de texto recurren a una recepción jesuita, cuando invitan a los estudiantes a hacer esta "elección" ellos mismos. El libro de texto reconoce que en la sociedad ucraniana moderna hay una "confrontación psicológicamente comprensible" asociada con el problema de la OUN y la UPA, y este problema histórico divide a la sociedad en dos bandos. Como resultado, "el problema no resuelto de la OUN y la UPA tiene un efecto destructivo en el proceso de formación del estado". Los autores del libro de texto, poniendo un signo de interrogación, se ofrecen para estar de acuerdo con esta evaluación. (S. 42) La interpretación del movimiento de resistencia por el régimen de ocupación, que consta de dos componentes hostiles pero iguales, está, por lo tanto, en interés de construir una sola nación ucraniana. Además, se afirma además que "la lucha de guerrillas, así como el movimiento de resistencia en su conjunto, fue iniciada por el propio pueblo, internacional en su composición". (S. 48)
Según el texto, se obtiene algo paradójico: el movimiento de los nacionalistas ucranianos en el marco de la OUN y la UPA fue "internacional en su composición". Esta conjetura sobre una base indirecta queda además confirmada directamente por el texto: "El crecimiento de las filas de la UPA, en el que cayeron personas de diferentes nacionalidades y opiniones políticas, requirió una revisión sustancial de la ideología y la política". (S. 49) "Sobre la base de las nuevas posiciones, el liderazgo del movimiento nacionalista trató de encontrar un lenguaje común incluso con los partidarios soviéticos". (S. 49) Pero no funcionó, porque "en 1944, el principal enemigo en la lucha por la futura independencia de Ucrania era el poder soviético. A principios de junio, 1944 mantuvo conversaciones en Lviv entre representantes de la UPA y la Wehrmacht sobre posible cooperación militar" . (S. 49) "Los alemanes acordaron transferir la UPA оружие y municiones que, mientras se retiraban, ya no podían evacuar, y la UPA se comprometió a proporcionar a los nazis información sobre las tropas soviéticas ... Sin embargo, a pesar del acuerdo firmado con los alemanes, las tropas de la UPA no dejaron de atacar a las unidades militares de los ocupantes ". (S. 50) "En cuanto a las tropas soviéticas, la UPA durante las operaciones ofensivas del Ejército Rojo evitó batallas con sus unidades. Pero cuando el frente se movió hacia el oeste y después del ejército llegaron las tropas de la NKVD, comenzaron a luchar contra las formaciones nacionalistas ". (S. 50) Observe el error estilístico semántico en el fragmento marcado.
Entonces, el nuevo hecho de cooperación entre la OUN y la UPA con los ocupantes nazis es nuevamente reconocido por los autores del libro de texto para la clase 11, pero se argumenta que la UPA, a pesar del acuerdo con los alemanes, todavía luchó con la Wehrmacht. En cuanto al Ejército Rojo, el libro de texto afirma que la UPA no atacó a sus unidades. Las unidades de la NKVD, en el sentido del fragmento, como si ellas mismas fueran las primeras en atacar a la UPA, que se estaba absteniendo de realizar acciones militares. Luego vino la confrontación de la guerra.
El libro de texto reconoce que "en la etapa final de la guerra, la población de Ucrania occidental, cansada de la inestabilidad política y socioeconómica, comenzó a inclinarse hacia la aceptación del poder soviético, que contaba con el apoyo del Ejército Rojo. La dirección de la OUN y la UPA, pronosticando perspectivas para fortalecer las posiciones del poder soviético , tomó el camino de duras acciones radicales incluso contra miembros inestables del movimiento rebelde. Al mismo tiempo, la UPA llevó a cabo una serie de acciones terroristas contra los comunistas, empleados de la NKVD y aquellos que minado con el gobierno soviético ... La población de Ucrania occidental estaba entre el martillo (órganos soviéticos) y el yunque (OUN y UPA). (S. 55) Siguiendo la lógica del fragmento mencionado anteriormente, el UPA como si de nuevo no tocara las unidades del ejército del Ejército Rojo. Sin embargo, en la página 86, se dice: "El gasto total de la UPA a lo largo de los años de lucha ascendió a miles de 20, los soldados y oficiales soviéticos mataron a miles de 22".
En conclusión, el libro de texto concluye: "El papel principal en la victoria de los países de la coalición anti-Hitler perteneció a la Unión Soviética y sus Fuerzas Armadas. El pueblo ucraniano hizo una contribución significativa a la victoria". (S. 56) Por este último, al parecer, es necesario comprender, incluidos todos estos Bandera, Melnikovites, Bulbovtsev, el nacionalista ucraniano OUN Be and Em y UPA. Después de todo, sus autores del libro de texto para la clase 11 se registraron en la segunda secuencia del movimiento de resistencia anti-Hitler en el territorio de Ucrania durante la Gran Guerra Patriótica.
Se puede afirmar que los autores del libro de texto de Historia de Ucrania para la clase 11 Olena Pometun y Nestor Gupan por "negar públicamente o justificar los crímenes del fascismo contra la humanidad" en el caso particular de la OUN y la UPA - "aquellos que lucharon contra la coalición anti-Hitler y colaboraron con Los ocupantes fascistas "están completamente bajo la ley N 16-VII adoptada en enero 2014 de enero 729.
(1) Pometun OI, Gupan N.M. Historia de Ucrania. Tutorial para la clase 11. Kiev, Osvita, 2011.
El libro de texto especificado está repleto de errores menores molestos que traicionan la falta general de profesionalismo de los autores. Hagamos una lista de lo que notamos en el texto: "Comandante de brigada Mikhailov, jefe del departamento de propaganda política de KOVO" - debe escribirse "comisionado de brigada" (P. 2); "Las direcciones de Ucrania y Rusia del Sur fueron constantemente las principales en el Frente Oriental, en todo el teatro de operaciones europeo hasta finales de 1944". - debería escribir "direcciones sur-oeste y sur", ya que era el "Frente Oriental" para los alemanes, ¿los autores del libro de texto miran la guerra desde Alemania? (S. 4); "soviético tanques BT-7, T-25 tenía una armadura tan débil que las ametralladoras pesadas la perforaron "- debería escribir" T-26 "(S. 19);" De acuerdo con esto, se crearían batallones defensivos para cada división de tiro dentro de cinco días "- debería escribir" divisiones de fusil "y" destacamentos de bombardeo "(P. 22);" Trabajadores migrantes de Ucrania utilizados en trabajos pesados "- es más apropiado usar el término" ostarbeiters "en este caso (P. 32).
Una tabla del libro de texto "Historias de Ucrania" O. Pometun y N. Gupan, que ilustra la existencia de dos corrientes en el movimiento de resistencia al régimen de ocupación durante la Gran Guerra Patriótica en Ucrania.
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