El experto Sergey Komkov: "Necesitamos criar a Rusia y no desarrollar ciencia extranjera"
El Ministerio de Educación y Ciencia ha desarrollado un programa para capacitar a jóvenes capaces en universidades extranjeras a expensas del estado.
Mientras tanto, en el sistema de educación superior hay problemas mucho más significativos, cree el presidente del Fondo de Educación de toda Rusia, doctor en ciencias pedagógicas Sergey Komkov.
- Por supuesto, vivimos en un mundo global, y los jóvenes deberían tener la oportunidad de recibir una educación de calidad en una universidad de prestigio, no solo en su propio país, sino también en el extranjero. Prevenir esto no tiene sentido. ¿Qué se puede decir entonces sobre el “programa de capacitación masiva para estudiantes rusos a expensas del público” desarrollado por el Ministerio de Educación y Ciencia y publicado en los medios de comunicación?
En primer lugar, no hay manera de llamarlo misa, ya que cada año alrededor de 800 miles de hombres y mujeres jóvenes ingresan en los primeros cursos de universidades en Rusia, y se planea que el límite de los “afortunados” mencionados se establezca en el límite de personas 3000. Según lo declarado por el Viceministro de Educación y Ciencia, Alexander Klimov, estos son nuestros solicitantes que lograrán inscribirse de forma independiente en las principales universidades extranjeras. Pueden esperar recibir del 1,5 estatal un millón de rublos al año, lo que debería ser suficiente para pagar la matrícula, comprar beneficios y viajar al lugar de estudio y para gastos de bolsillo (esto no incluye becas que uno u otro escuela secundaria). La iniciativa parece atractiva, pero tiene defectos evidentes, como resultado de lo cual los cuernos y las piernas pueden permanecer del proyecto concebido.
El ministerio se golpea a sí mismo en el cofre, alegando que se dará prioridad a los candidatos de la provincia. El ministerio hará todos los esfuerzos posibles para garantizar que los graduados obtengan un empleo en ese momento, no en Moscú y San Petersburgo, sino principalmente en las regiones de Siberia y el Lejano Oriente. Para reducir el número de "morosos", el esquema desarrollado asume la conclusión de un contrato especial con el solicitante. Si el graduado decide no regresar a Rusia, tendrá que pagar una cantidad que duplica el doble. ¿Será esto un obstáculo para aquellos que ya se han enamorado de países extranjeros? Creo que es poco probable. En muchas de las principales universidades europeas y americanas, a partir del segundo o tercer año, los empleadores se ocupan de futuros especialistas. Estarán listos para pagar parcialmente el dinero gastado por el estado ruso en los estudiantes que se han convertido en sus empleados. ¿Está nuestro sistema estatal nacional listo para interminables juicios, litigios y costos de litigios?
Para que el dinero se pague y los estudiantes regresen a su país de origen, debemos crear condiciones de trabajo normales para jóvenes profesionales y desarrollar la infraestructura. El nivel de vida y los salarios deberían acercarse más al promedio europeo. De lo contrario, los estudiantes rusos no volverán del extranjero. Sería ingenuo esperar que una persona que ha estudiado en la Universidad de Cambridge o Charles en Praga, reciba un sueldo exiguo para participar en actividades profesionales en Siberia Oriental.
¿No sería más práctico utilizar el dinero mencionado, sacado del presupuesto de Rusia, para el desarrollo de su educación superior, asistencia a las principales universidades que viven "con hambre"?
Repito: no me opongo en absoluto a que nuestros ciudadanos reciban educación superior en el extranjero con la ayuda del estado ruso. Pero no debemos perder marcos valiosos. Es necesario desarrollar la práctica de intercambios educativos, que ya se está implementando. Me refiero a la relación contractual entre universidades, que amplía la pasantía de los estudiantes (a veces dura meses 10). Un acuerdo de este tipo, por ejemplo, existe entre la Universidad Estatal de Moscú y la Universidad Charles en Praga. Los aprendices rusos tienen la oportunidad no solo de entrenar, sino también de familiarizarse con los enfoques europeos del proceso educativo, el sistema de adquisición y expansión del conocimiento.
El programa propuesto por el Ministerio de Educación y Ciencia de “enseñar a estudiantes rusos a expensas del público” solo es capaz de generar discordia en las relaciones entre nuestras universidades con socios europeos y estadounidenses. Pero hay otros problemas graves que deben abordarse. El Ministerio de Educación y Ciencia no dice que, a pesar de la firma del Acuerdo de Bolonia por parte de Rusia en el año 2003, aún continuamos enseñando a los estudiantes de acuerdo con diferentes estándares. La Comisión sobre la armonización de estándares fue eliminada en Rusia en 2004. Los europeos orientan a los estudiantes hacia el desarrollo integral, lo que implica que obtendrán conocimientos profesionales más adelante; a partir del segundo o tercer año nuestro objetivo es obtener habilidades profesionales sólidas. Quien tiene razon Estos desacuerdos llevaron, por cierto, al hecho de que los diplomas rusos no son reconocidos en Europa y en otros países del mundo.
Creo que la solución de los problemas mencionados es mucho más importante que la educación del escaso número de estudiantes rusos en universidades extranjeras a expensas del público y la creación de condiciones para su regreso a su país de origen. Para criar a Rusia, necesitas aprender y trabajar aquí, para vivir sus pensamientos y sentimientos.
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