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Las innovaciones rusas modernas en la educación.

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Las innovaciones rusas modernas en la educación.Estamos discutiendo la estrategia para el desarrollo de la educación en la Federación Rusa.

Al considerar los procesos de gestión en la esfera social en el contexto del desarrollo sostenible de la sociedad, las principales características esenciales de esta esfera son de interés primordial. Este es, por supuesto, el objetivo: por el bien de qué y por el cual las personas se unieron, que une y da fuerza a sus esfuerzos conjuntos. Entonces, es la naturaleza, la intensidad y la eficiencia de las interrelaciones y los esfuerzos manifestados y apropiados dentro del entorno y el impacto inverso determinado del entorno externo, lo que influye en gran medida en el grado de estabilidad y previsibilidad del proceso principal y la viabilidad de la sociedad u organización. Estas características corresponden a las condiciones fundamentales para el desarrollo sostenible de la sociedad y, en muchos aspectos, determinan la estructura de la esfera social y las funciones de sus componentes.

Tal visión sobre la esencia de la gestión en la esfera social, actualiza el concepto aristotélico de gestión por objetivos como una plataforma de observación. Debido a que las transformaciones, por ejemplo, en las esferas política, financiera y económica a menudo pueden ser perseguidas por los intereses de un círculo bastante estrecho de partes interesadas, solo necesitamos recordar a los primeros liberales en la era del desarrollo estable de la sociedad y los primeros "socialistas" que exigen subsidios estatales durante la crisis en una persona. Representantes del capital bancario. Y esto es comprensible: los objetivos y el propósito de la existencia de los banqueros son el dinero, su capitalización, el crecimiento. Una persona en su imagen holística, con sus debilidades y demandas, es completamente superfluo en este sistema, es de naturaleza externa, representa fuentes externas de complejidad e impredecibilidad según N. Luhmann, solo su papel es importante: "realista", pero no integral "idealizador", por G. Simmel.

Los objetos de la gestión social son justamente lo contrario, no porcentajes abstractos del crecimiento del capital, sino personas, organizaciones e instituciones sociales. El objetivo principal de la gestión social es armonizar los procesos sociales en el marco de una ideología consciente y aceptada (como un objetivo), en otras palabras: medidas para racionalizar, preservar la integridad, la estabilidad y la autoidentidad de alta calidad, la reproducción suficiente y el desarrollo sostenible decidido del sistema social.

Por lo tanto, la ausencia de una estructura ideológica coherente tanto en la Rusia más moderna como en sus instituciones sociales es el factor más significativo para neutralizar los esfuerzos sociales, que pueden compararse con la nave en el mar tormentoso, que perdió su brújula y el cielo despejado sobre sus cabezas. La tripulación puede unirse, por ejemplo, al cristalizar la imagen del enemigo, apoyándose en las velas, pero al no entender el rumbo y la política de la nave, divide al equipo en guisantes individuales, incapaces de combinar esfuerzos en un solo movimiento hacia adelante.

Dicha actividad social desordenada, parecida a un guisante, se correlaciona con razón con el fenómeno del caos prevaleciente, no vinculado al centro o núcleo ideológico, y, por lo tanto, condenada a la atenuación entrópica (“cruz rusa”) o la adopción de atractores externos, por ejemplo, el uniatismo en historias Mundo ruso

¿Cómo es posible la actividad de gestionar procesos de innovación en la esfera social en condiciones de caos errante? Aún podemos notar la manifestación de este caos en una multitud de ejemplos (el mismo cosmódromo de Vostochny) al reducir el nivel de organización, la eficiencia de operación y la tasa de desarrollo del sistema, incluso cuando se compara con el nivel soviético.

El argumento de que se encuentra en un estado de caos en ausencia de organización y otras formas relacionadas de orden son los más demandados y los procesos creativos se manifiestan en la sociedad, en parte cierto, pero estos procesos tienen un vector de autoconservación de la individualidad. Es imposible controlar tales procesos creativos, esto es una energía individualista y centrífuga para el sistema, el ejemplo de Freud en acción, cuando "cada persona es un verdadero enemigo de la cultura, que debería ser de interés humano universal".

En ausencia de un poderoso nivel espiritual, cultural, ideológico del estado o de la gente, la mayor eficiencia de la actividad creativa es imposible para identificar los intereses personales con los de la organización debido a la falta de confianza en la dependencia real de los resultados del trabajo en la efectividad de sus actividades. Es decir, los esfuerzos individualistas, sin duda, se centrarán en la solución de una serie de problemas organizativos que el sistema podría resolver de manera más eficiente y esto reduce la eficiencia, pero un sistema que no ha reforzado los fundamentos ideológicos concretos no puede garantizar el desarrollo sostenible, sus reglas son "dyshlo", interacción Es útil solo de vez en cuando, la relación con él se llama "arrebatar". Por lo tanto, una construcción social inanimada, multi-cosmética, no ideológica es capaz de producir dos patrones de comportamiento principales: baja tolerancia, no iniciativa, tolerancia e inmoralidad creativa del consumidor. Estos son procesos de sociedad inercial de entropía amortiguada, que indican un estado isotrópico-turbulento. La "distancia de parada" de una sociedad así no es difícil de calcular.

Los objetivos, las interacciones organizativas, los factores internos y externos del desarrollo, que constituyen el grado de sostenibilidad de la sociedad y su modelo estructural-funcional, constituyen la base sustantiva del análisis sociocultural. Este enfoque sugiere la posibilidad de considerar la armonización de los procesos de interacción social. En el caso de un objetivo e ideología comunes, el problema de la gestión social se simplifica para simplificar el código de comportamiento de las principales clases de estratificación de acuerdo con la matriz ideológica dominante, idealmente basada en los valores básicos de la sociedad. Los estratos a priori relacionan su comportamiento con un código basado en normas sociales generalmente aceptadas para toda la sociedad, preferiblemente fijadas en un formato ideológico.

El análisis histórico y filosófico y los estudios sociológicos modernos proporcionan una respuesta inequívoca de que los valores básicos que distinguen a las culturas y los valores del mundo ruso difieren significativamente de los cimientos de, por ejemplo, la civilización de Occidente, situada en el círculo de Shalom Schwarz. En Rusia, esta base fundamental consiste tradicionalmente en valores vitales, conciliares y espirituales [http://perebezhchik.ru/mneniya/1170.html].

Ante la ausencia de una base ideológica en la sociedad - la presencia del arte. 13 en la Constitución ("ninguna ideología puede establecerse como un estado"), el orden de armonización de los procesos de interacción social es tan complicado que su implementación se vuelve no rentable y, por lo tanto, teóricamente imposible.

Desde esta perspectiva, es interesante la actividad del ministerio más importante en el gabinete de ministros: el Ministerio de Educación y Ciencia, que define el vector de objetivos, los horizontes ideológicos, la naturaleza del desarrollo del estado, el grado de estabilidad y previsibilidad, todas las características socialmente significativas, los criterios y los estándares de desarrollo de cada miembro. Es imposible subestimar la función de este ministerio al analizar el desarrollo de la esfera social: "Si quieres derrotar a un enemigo invencible, cría a sus hijos".

Las innovaciones se han convertido en una parte integral de la gestión social moderna. Las innovaciones en el campo de la educación, como esfera social en una sociedad desorientada, al menos de alguna manera relacionada con el contenido del producto de la producción - "alimentos", son en principio extremadamente peligrosas, por no decir que son criminales. La sociedad es un sistema abierto y, sin duda, se asocian procesos significativos con el fenómeno del caos eterno, la fuente del desarrollo del progenitor de la innovación. Sin embargo, uno de los principios de la teoría del caos advierte que los sistemas complejos dependen en gran medida de las condiciones iniciales y que los pequeños cambios en el entorno llevan a consecuencias impredecibles. Es el instituto de educación el que constituye una de las piedras angulares que produce las condiciones iniciales, las bases fundamentales de la percepción mundial de las generaciones, es esta percepción mundial que, en el período más breve, comienza a crear el orden mundial percibido.

Son los imperativos ideológicos los que determinan la lista de clásicos literarios estudiados en clase y sus interpretaciones de cosmovisión, la elección de modelos de enseñanza histórica (a qué distancia se encuentran los términos "tártaro-mongoles" y "francés-Zulus", el antiguo Reino Unido cavó el Mar Negro, el papel de la personalidad I. V. Stalin ...), cuyo significado fue repetido no hace mucho por J. Oruel: "Quien controla el pasado, controla el futuro y quien controla el presente, es soberano sobre el pasado". Estas innovaciones, que invaden el altar mundial, están experimentando incluso con la oportunidad de estudiar su idioma nativo, como nos lo demostraron las prohibiciones de la junta nazi en la Ucrania moderna o los crímenes de sus antecesores bolcheviques que intentaron destruir el gran lenguaje figurativo ruso (Az-Bogi-Vedi ...) Nosotros y nuestros hijos aún toleramos la prohibición de su estudio. Todo esto es un ejemplo negativo de innovaciones de productos al servicio del genocidio sociocultural. Solo sus innovaciones tienen su propio propósito y base ideológica, por lo que son tan destructivas.

La educación no puede estar fuera de la ideología. La comprensión de lo que el vector de la ideología educativa está dada por las declaraciones principales de las figuras clave del proceso educativo, y las regulaciones reales y las "competencias" de la juventud rusa. Tal análisis requiere un estudio separado. Y requiere urgencia, vital, que están señalados por algunos indicadores importantes, como la declaración del ex Ministro de Educación y Ciencia A. Fursenko sobre el error principal de la educación soviética: la creación de creadores, mientras que la Rusia moderna solo necesita "consumidores calificados", aunque Lev Tolstoy también enseñó que "si un estudiante en la escuela no aprende a crear nada por sí mismo, entonces en la vida solo imitará, copiará". Al unísono con esta corriente ministerial desastrosa, nos vemos obligados a observar la acumulación de innovaciones asombrosas del ministro moderno D. Livanov, por ejemplo, acerca de otorgar un estado primario de idioma extranjero junto con el ruso y las matemáticas para 2020, mientras que el profesor de idioma extranjero es completamente irrazonable Recibe dos sueldos de profesores de lengua rusa.

Dicha política educativa dio origen a la característica principal de los procesos sociales modernos en los países bálticos, expresada por ellos en el término "nación dispersa", que significa la salida total de la población joven trabajadora a Europa para puestos de servicio humillantes. Pero, después de todo, se les está asignando una misión y el significado de la vida en la escuela: lavar las tazas de los inodoros de los homosexuales ingleses, sin quejarse de ello ante la justicia de menores de sus hijos. La política del moderno Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, basada en la experiencia del Báltico, establece deliberadamente en el futuro de Rusia una crisis sistémica destructiva y el destino de los esclavos de los trabajadores invitados que disfrutan del servicio de la civilización occidental.

El porcentaje de la población de Rusia que constantemente necesita un idioma extranjero en su vida, afortunadamente, es insignificante y está relacionado con un error estadístico. Básicamente, estos requisitos están justificados por las necesidades diplomáticas y la necesidad de interrogar a los prisioneros, y el tercero sigue siendo exitoso. Se enseña en la obtención de la educación superior adecuada. El número insignificante de empresas extranjeras que están ubicadas en Rusia debe hablar e intentar hablar ruso, como último recurso, tenemos suficientes instituciones de traductores, las barreras de idioma no representan una amenaza fatal allí. En consecuencia, se requiere hablar un idioma extranjero fuera de Rusia. Entonces, ¿por qué, entonces, obligar a toda la población en ciudades y pueblos de un gran poder a forzar a sus jefes a gruñir en detrimento de productos educativos realmente importantes y relevantes, y por lo tanto en detrimento del bienestar de Rusia?

¿Quién lo necesita? El beneficiario, beneficiario del concepto de "nación dispersa" no puede estar ubicado en Rusia. Sin embargo, tal decisión es claramente innovadora en cuanto a la naturaleza del tipo de modelo, ya que al mejorar inevitablemente el proceso de aprendizaje y los nuevos requisitos para la composición objetiva del Examen del Estado Unificado, se espera que reciba un nuevo producto en términos de calidad y propósito: "un consumidor fugitivo calificado".

Un análisis detallado de esta innovación social particular y una lista bastante extensa y cada vez más aterradora de una serie de otras nos permite hacer una suposición en el paradigma aristotélico sobre el vector erróneo / sabotaje de elegir el objetivo de desarrollo del estado y su proceso innovador en la gestión de la esfera social moderna rusa. Pero en este caso, el papel positivo de la innovación se convierte automáticamente en uno destructivo. Las innovaciones en la esfera social no tienen un efecto positivo fuera de la gestión sistémica de la sociedad, fuera de la comprensión sociocultural de los procesos internos y externos, y mientras la sociedad no tenga una línea ideológica clara, en el área ideológica de la esfera social la innovación es hostil a la sociedad.

Al reconocer la necesidad de gestionar el proceso de innovación en la esfera social, es necesario comprender claramente las características esenciales y el modelo estructural-funcional de la esfera administrada, los factores externos e internos que lo afectan hoy y en el futuro previsible, las fuerzas y los medios que será posible involucrar en actividades de transformación con propósito. La realidad, pero lo más importante es ver claramente los criterios y parámetros de las perspectivas deseadas y comprender su papel y significado. Sin tal análisis obligatorio, ninguna actividad puede tener una base científica y requiere la atención de las autoridades responsables de la seguridad de los procesos sociales en el estado.

La realización de dicho análisis muestra la necesidad y el grado de participación administrativa innovadora, ya que la innovación en sí misma no puede y en ningún caso debe ser un fin en sí misma. La innovación no es una salvación de todas las desgracias, sino una de las medidas sistemáticas del desarrollo sostenible y su efecto solo será positivo cuando se comprenda su papel e importancia en el sistema de todo el proceso de desarrollo social.

En el complejo proceso de siglos de antigüedad del universo ruso, el papel de la mayoría de las instituciones y sus formas de interacción es casi la única opción posible para la existencia de un desarrollo sostenible de la sociedad, que refleje la distribución relativamente armoniosa de recursos y esfuerzos de acuerdo con la armonía establecida de normas y valores sociales en la sociedad. Lev Nikolaevich Tolstoy escribió: "Una idea completamente nueva o un sentimiento nuevo deben estar en el corazón de una verdadera obra de arte, pero deben expresarse con la precisión servil de todos los detalles más pequeños de la vida". Lo nuevo es una imagen meticulosamente significativa del pasado, transferida al futuro. Por lo tanto, si los funcionarios miopes dirigen sus esfuerzos innovadores al nivel de lucha contra el tradicionalismo, impulsando el nivel de orden en favor del caos, tales esfuerzos se parecen a las tecnologías de bajo impacto de Gene Sharp y son un poco similares a su comprensión inicial de Alois Schumpeter como "el uso de fuentes existentes de nuevas maneras".

En la actividad de gestionar el proceso de innovación en la esfera social en el contexto del desarrollo sostenible de la sociedad, la naturaleza y la esencia de la innovación en la esfera social aparece como un proceso integral en el orden de existencia de los sistemas sociales, como una manifestación natural del funcionamiento del mecanismo de coordinación pública sujeto al pleno funcionamiento de las leyes básicas del desarrollo social. Calentador de atenuación, diluyente de morfostasis - un luchador contra el tradicionalismo-negantropy, que tiene inercia tendencia a la turbulencia isotrópica y el desorden no controlada. Por lo tanto, la gestión de este proceso complejo y controvertido requiere el conocimiento y la estricta observancia de ciertos principios.

En general, los principios básicos de la gestión del proceso de innovación en la esfera social pueden presentarse en forma de tres grupos: sin estructura social, organizativos y estructurales, y psicológicos individuales, relacionados con el pensamiento innovador.

El primer grupo de principios para gestionar el proceso de innovación en la esfera social incluye lo siguiente:

- La esfera social depende en gran medida de las condiciones iniciales que nunca pueden aprenderse científicamente: las normas y valores socioculturales tradicionales históricamente establecidos, cambios absolutamente insignificantes en los que necesariamente conducen a serias consecuencias impredecibles. Una actividad de innovación de un funcionario debe corresponder necesariamente con los valores básicos fundamentales y los fundamentos tradicionales de la sociedad y en ningún caso no debe oponerse a ellos, y en las áreas de la "herencia genética" de las personas: tradiciones, religión, educación, arte, la innovación es posible solo proceso, pero no producto .

- La esfera social es un sistema determinista, sujeto a una ley estricta de desarrollo social que se encuentra en las estructuras ideológicas, como la "misión de la gente", la política de innovación debe cumplir con este imperativo.

- Los recursos para garantizar la innovación deben calcularse a partir de una proporción estrictamente definida que tenga límites claros, pero que nunca supere el 30% (proporción justificada en la teoría de sistemas) del monto total. Durante los períodos de movilización y en diferentes esferas de actividad, estos límites pueden reducirse, pero es extremadamente raro justificar su expansión. Comprender este principio implica la necesidad de justificar e introducir el grado de estabilidad de la sociedad, que debe cumplir con los modos de innovación.

- El principio de la morfogénesis del catalizador. En el caso de las actividades en el sistema de relaciones conservadoras estables, con signos pronunciados de morfostasis crónica, es necesario garantizar la viabilidad y la posibilidad de una introducción segura de influencias innovadoras en el sistema, después de lo cual es deseable dar una parte insignificante de la autonomía del sistema mientras se garantiza la preservación de relaciones estables. Tipo, con la realización del valor de su relación y la dependencia vital o "cura" la existente.

La diferencia en los principios de las innovaciones organizativas y estructurales en la esfera social de las innovaciones empresariales estudiadas en los libros de texto occidentales se justifica principalmente por el hecho de que el vector de objetivos de nuestros principios no está dirigido a satisfacer al consumidor individual, sino a los valores e intereses sociales.

Las innovaciones sociales son un proceso necesario e inevitable en cualquier sociedad, pero una comprensión de sus fundamentos y principios esenciales hace posible utilizar este pilar natural de las actividades de la sociedad, primero, con propósito y eficiencia, y segundo, al excluir las posibles consecuencias trágicas de las acciones no profesionales que nuestra sociedad presencia. Se ha vuelto regular en las últimas décadas, y en tercer lugar, identificando estas innovaciones con un sentido natural de optimismo social.

Vadim Aleksandrovich Maslikov, Candidato de Ciencias Sociológicas, Profesor Asociado de la Universidad Estatal de Administración, miembro de pleno derecho de la Asociación Internacional de Científicos Ortodoxos, Profesor de la Academia de Ciencias Militares
autor:
Originador:
http://ruskline.ru/analitika/2015/04/28/sovremennye_rossijskie_innovacii_v_obrazovanii/
95 comentarios
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  1. saag
    saag 1 Mayo 2015 05: 55
    +9
    "... El porcentaje de la población de Rusia que necesita constantemente un idioma extranjero de alguna manera en su vida es, gracias a Dios, insignificante".

    Sí, esto no es "gracias a Dios", esto es un desastre, porque se necesita un idioma extranjero para leer documentación técnica, comunicarse con hablantes nativos de un idioma extranjero
    1. 1536
      1536 1 Mayo 2015 07: 00
      + 23
      Que sea por ti, enseñan una lengua extranjera de tal forma que inculcan un complejo de inferioridad en quien la estudia. Esto distingue todo tipo de escuelas secundarias y "económicas". Una tesis de que el inglés es "analítico" merece la pena. ¿Y el ruso, entonces, no es analítico? Etc. etc. Aparentemente, hoy los graduados que han "aprendido" la "analítica" del idioma inglés leen la documentación técnica y luego no pueden entender por qué "Progress" voló sobre la colina. Estoy seguro de que si una persona necesita un idioma, ¡lo aprenderá!
      1. saag
        saag 1 Mayo 2015 07: 11
        +3
        Cita: 1536
        ¡Estoy seguro de que si una persona necesita un idioma, lo aprenderá!

        Esto debe enseñarse desde la escuela, y no más tarde, cuando en el trabajo será necesario comprender lo que está escrito en ese libro para el equipo.
        1. Dioxinas
          Dioxinas 6 Mayo 2015 12: 07
          0
          El libro sobre el equipo suministrado a Rusia por razones y por ley debe traducirse al ruso. O no hagas ese equipo con nosotros.
      2. EsquíF_RnD
        EsquíF_RnD 1 Mayo 2015 07: 51
        +2
        Una tesis de que el inglés es "analítico" merece la pena.


        ¿Cual es el problema? Bueno, de cualquier manera que tengan inflexión (inflexión), debes seguir una sintaxis estricta. Y tiene un efecto terrible en la ortografía (probablemente todos hayan visto el chiste sobre "GHOTI"? "EnouGH" - "f", "wOmen" - breve "y", "staTIon" - "w", por lo que "GHOTI" debe leerse simplemente como "pez").
        Esto se debe al exceso de palabras de una y dos sílabas, que a menudo suenan igual, el alfabeto no puede hacer frente ... recurso ¿Es realmente genial?
      3. Magadan
        Magadan 1 Mayo 2015 08: 41
        +6
        Analítico es simplemente la designación de la gramática, donde todo alrededor del verbo está girando.
        No hay nada ofensivo para el idioma ruso.
        En cuanto al "complejo de inferioridad", generalmente se equivoca. Todo lo contrario. Después de mi primera visita a los Estados Unidos, me convertí en un patriota de felpa, siempre votando por el Partido Comunista. En serio.
        Como idioma técnico, el inglés es realmente más conveniente. En ruso, sorprendete, incluso faltan muchas palabras. Especialmente en mecánica y fontanería. Por ejemplo, una conexión cuando un extremo de una tubería se inserta firmemente en el otro. No, esto no es un "encaje", es una soldadura por encaje. Además, el inglés es más corto. Por ejemplo, la unión es un acoplamiento.
        Y en algún lugar por el contrario, hay muchas palabras sobre lo mismo. Por ejemplo, el codo es tanto "codo" como "esquina" y "rodilla", etc. etc. Estarás agotado en la Internet rusa para buscar productos :(
        Si quiero entender cómo funciona el mecanismo, lo leeré en inglés.
        Si quiero leer sobre el alma, las emociones, el amor, etc., elegiré el ruso.
        Tal análisis por mi parte
        1. Stanislas
          Stanislas 2 Mayo 2015 08: 08
          0
          Cita: Magadan
          Si quiero entender cómo funciona el mecanismo, lo leeré en inglés.
          Si quiero leer sobre el alma, las emociones, el amor, etc., elegiré el ruso.
          Hay otra tipología: inglés - hablando de economía ("cambiar la insignia de un soldado por chicle"), francés - de sentimientos (novelas de lamur-tuzhur), alemán - de la estructura del mundo y la tecnología, ruso - de Dios. No solo la filosofía rusa, sino también nuestra literatura y arte clásicos traen cuestiones religiosas y filosóficas al mundo.
    2. rueda
      rueda 1 Mayo 2015 08: 15
      + 13
      Cita: saag
      "... El porcentaje de la población de Rusia que necesita constantemente un idioma extranjero de alguna manera en su vida es, gracias a Dios, insignificante".

      Sí, esto no es "gracias a Dios", esto es un desastre, porque se necesita un idioma extranjero para leer documentación técnica, comunicarse con hablantes nativos de un idioma extranjero

      Recuerdo que bajo el régimen soviético, toda la documentación técnica se tradujo estúpidamente al ruso, lo cual es mucho más simple que exigir el conocimiento de un idioma extranjero de todos y cada uno.
      1. saag
        saag 1 Mayo 2015 08: 20
        +1
        Cita: Rueda
        Recuerdo que bajo el régimen soviético, toda la documentación técnica se tradujo estúpidamente al ruso, lo cual es mucho más simple que exigir el conocimiento de un idioma extranjero de todos y cada uno.

        Durante la era soviética, la mayor parte del equipo era doméstico, aunque yo mismo tuve la oportunidad de trabajar con el relevo húngaro SRF 8/960, "Zonas" checas, sin embargo, uno no debe confiar en la traducción de una persona especial, la ciencia de los idiomas no fue en vano que Pedro el Grande fue martillado en mi cabeza, a veces a través de un lugar, solo fue bueno
        1. rueda
          rueda 1 Mayo 2015 11: 28
          +5
          Cita: saag
          Durante la era soviética, la mayor parte del equipo era doméstico, aunque yo mismo tuve la oportunidad de trabajar con el relevo húngaro SRF 8/960, "Zonas" checas, sin embargo, uno no debe confiar en la traducción de una persona especial, la ciencia de los idiomas no fue en vano que Pedro el Grande fue martillado en mi cabeza, a veces a través de un lugar, solo fue bueno

          Sí, en la URSS había equipos alemanes, japoneses, suecos, franceses, italianos e incluso indios. ¿Sugieres aprender todos estos idiomas?
          Me temo que este no es un enfoque productivo.
          Porque con una alta probabilidad el resultado será sólo "a través de un lugar".
          1. saag
            saag 1 Mayo 2015 11: 40
            -1
            Cita: Rueda
            ¿Sugieres aprender todos estos idiomas?

            No, toda la información técnica para equipos de los países que mencionó anteriormente estará en inglés
            1. rueda
              rueda 1 Mayo 2015 12: 09
              +5
              Cita: saag
              Cita: Rueda
              ¿Sugieres aprender todos estos idiomas?

              No, toda la información técnica para equipos de los países que mencionó anteriormente estará en inglés

              Oh!
              ¡Te llevé a expresar esta misma idea!
              Olvidemos el ruso y hablemos inglés: esto es exactamente lo que esperan de nosotros.
              Permítanme señalar entre paréntesis que a juzgar por esta idea, ya ha sido reformado en un "consumidor calificado".
              ¡Enhorabuena!
              1. saag
                saag 1 Mayo 2015 13: 47
                -1
                Cita: Rueda
                Olvidemos el ruso y hablemos inglés: esto es exactamente lo que esperan de nosotros.

                El aislacionismo, como el nacionalismo es un callejón sin salida, me imagino que, siguiendo tu lógica, Kapitsa no sabría inglés

                "Ya ha sido reformado en un" consumidor calificado "
                solo me divierte, sea quien sea con quien no estuve grabado, así que tu contribución ha sido hecha a esta "alcancía" :-)
              2. Greenwood
                Greenwood 1 Mayo 2015 19: 30
                0
                Cita: Rueda
                Olvidemos el ruso y hablemos inglés: esto es exactamente lo que esperan de nosotros.
                Idealmente, debe conocer ambos idiomas perfectamente. Ruso: como propio, que hablas desde la infancia. El inglés es el idioma de comunicación internacional. Para poder leer literatura extranjera, comunicarse con extranjeros y no perderse en el extranjero sin un guía y un traductor.
                Bueno, dependiendo de tus intereses, puedes estudiar otros idiomas. Por ejemplo, estudio japonés, como resultado, si no hubiera caracteres chinos, sería muy fácil de dominar.
                1. Dioxinas
                  Dioxinas 6 Mayo 2015 12: 11
                  0
                  ¿Y por qué no puede promocionar su propio idioma (ruso) como idioma de comunicación internacional?
            2. EvgNik
              EvgNik 1 Mayo 2015 14: 47
              +3
              Cita: saag
              sera en ingles

              O en chino ¿Sugieres aprender chino en la escuela?
              1. saag
                saag 1 Mayo 2015 14: 51
                0
                Cita: EvgNik
                ¿Sugieres aprender chino en la escuela?

                ¿Ofrecí? Se trataba del idioma inglés, ten cuidado
                1. EvgNik
                  EvgNik 1 Mayo 2015 16: 03
                  +2
                  "" Esto se debe enseñar desde la escuela, y no más tarde, cuando en el trabajo será necesario entender lo que está escrito en ese libro para el equipo ""

                  Aquí. Si en el futuro (muy posiblemente) todas las instrucciones están en chino, ¿lo cambiaremos? Aunque los chinos son conscientes de esto, ellos mismos traducen al ruso.
                  1. Greenwood
                    Greenwood 1 Mayo 2015 19: 32
                    -1
                    El idioma de comunicación internacional y el idioma más fácil de aprender es el inglés, y casi nada cambiará en el futuro cercano. Por lo tanto, debe aprender como lengua extranjera y segunda lengua, primero que nada y luego todo lo demás (si lo desea).
                  2. Stanislas
                    Stanislas 2 Mayo 2015 08: 27
                    0
                    Cita: EvgNik
                    los chinos de buena fe ... ellos mismos traducen al ruso
                    A veces la traducción es tal que parece mejor si dejan todo en chino sonreír
            3. El comentario ha sido eliminado.
            4. Stanislas
              Stanislas 2 Mayo 2015 08: 22
              0
              Cita: saag
              Toda la información técnica para el equipo de los países mencionados anteriormente estará en inglés.
              Algo que no sabes en absoluto. ¿Influencia corrupta del inglés? riendo
      2. Greenwood
        Greenwood 1 Mayo 2015 19: 27
        0
        Cita: Rueda
        documentación técnica estúpidamente traducida al ruso
        ¿Quién hará esto ahora? Cada empresa ordena equipos para satisfacer sus necesidades, que vienen en la forma en que se venden allí en Occidente. ¿Quién le traducirá los manuales?
        Cita: Rueda
        requieren conocimiento de un extranjero de todos y cada uno
        Hmm, pero siempre me pareció que la ignorancia del inglés técnico es una deficiencia para un especialista inteligente, especialmente una especialidad de ingeniería, y una ocasión para trabajar en esta dirección. Cubrir tu ignorancia con retórica pseudo-patriótica y falta de voluntad para aprender idiomas es una estupidez.
    3. El comentario ha sido eliminado.
    4. Siberalt
      Siberalt 1 Mayo 2015 11: 40
      +6
      El articulo es maravilloso. Sane comunidades pedagógicas y científicas han estado gritando literalmente sobre esto durante muchos años. Pero su poder no escucha. Sin ideología, ninguna escuela es a priori posible, incluidas las secciones deportivas. Y aún más: la escuela determina el futuro de la nación.
      El sistema necesita ser cambiado.
      1. prosto_rgb
        prosto_rgb 1 Mayo 2015 18: 27
        +1
        ¡En ninguna parte sin nuestro ingenio!
    5. starshina78
      starshina78 1 Mayo 2015 14: 07
      +6
      ¡De qué lengua extranjera estamos hablando si realmente no saben escribir en ruso! Dado que las horas en lengua y literatura rusas se han reducido en favor de la educación física. Resulta que déjalos crecer sanos, fuertes, pero en la palabra "paz" cometen tres errores y consiguen ... bueno, está claro qué. Mis nietas están estudiando conmigo ahora (una en el noveno, la otra en el octavo), y yo soy educada y veo la reforma con mis propios ojos. Gracias a Dios ! Estudian bien. El caso es que si un alumno no importa, entonces no se hace como en la URSS, pero los profesores se olvidan de él. ¡Que para perder tiempo extra en él, es mejor gastarlo en excelentes estudiantes! También le aportarán puntos extra al profesor. Resulta que al estudiante le gustaría levantarse, pero no tiene remedio. Y con el examen y el GIA, no todo es correcto. Miré las asignaciones aproximadas en matemáticas para el GIA. ¡Era mejor tirar boletos!
      1. prosto_rgb
        prosto_rgb 1 Mayo 2015 16: 17
        0
        Cita: starshina78
        Miré ejemplos de tareas en matemáticas en GIA. ¡Era mejor sacar boletos!

        ¿Podría explicar qué es la policía de tránsito en este contexto? Estoy completamente fuera de tema.
        Qué y cómo en el examen lo sé.
      2. O_RUS
        O_RUS 1 Mayo 2015 22: 10
        +3
        Cita: starshina78
        Dado que las horas en lengua y literatura rusas se han reducido en favor de la educación física. Resulta que déjalos crecer sanos, fuertes, pero en la palabra "paz" cometen tres errores y consiguen ... bueno, está claro qué.


        Usted comprende que una persona sin educación es más fácil de manejar. ¿Cuáles son los intereses de, digámoslo suavemente, analfabetos? Come mierda de sueño *.
        Antes de eso, gire una envoltura brillante y la manada irá donde sea necesario.
      3. Stanislas
        Stanislas 2 Mayo 2015 09: 35
        0
        Cita: starshina78
        Se han reducido las horas de lengua y literatura rusas en favor de la educación física. Resulta que les dejo crecer sanos, fuertes, pero en la palabra "paz" cometen tres errores y consiguen
        No tienes razón ¿Sabes cuánta fuerza física requiere una gran concentración de atención? La educación física le da al niño fuerza física y habilidades para superar su propia debilidad e incapacidad, que son muy necesarias en el estudio de cualquier materia, incluido el idioma ruso.
    6. prosto_rgb
      prosto_rgb 1 Mayo 2015 16: 04
      +5
      Cita: saag
      Sí, esto no es "gracias a Dios", esto es un desastre, porque se necesita un idioma extranjero para leer documentación técnica, comunicarse con hablantes nativos de un idioma extranjero

      Ahora esto no es crítico. Hay muchos programas para reconocer el texto y traducirlo, no hace 15 o incluso 10 años que no puedes encontrar un escáner y un Internet de alta velocidad con fuego durante el día. Sí, la traducción automática de la curva, pero para esto, se necesita una educación de ingeniería de alta calidad para comprender qué es qué.
      Como dijo uno de mis maestros:

      "¡¡¡Lenguaje del ingeniero - Dibujo !!!" hi

      PS
      No estoy en contra de estudiar extranjeros, sino mucho Za. Pero, el sistema escolar actual no es muy efectivo en esto. Sí, es extranjero, muchos desafortunadamente también causan problemas rusos.

  2. Mikhail m
    Mikhail m 1 Mayo 2015 06: 23
    +6
    Esta visión de la esencia de la gestión.

    comparar con el barco en el mar tempestuoso

    La gestión de este proceso complejo y contradictorio requiere conocimiento y estricto cumplimiento de ciertos principios.

    La idea en el artículo es, quizás, incluso dos pensamientos, pero el autor es incapaz de expresarlos debido a su falta de conocimiento del idioma ruso.
    1. Región 23
      Región 23 1 Mayo 2015 11: 10
      +6
      Estoy de acuerdo. Hay muchos "bukavi" con el fenómeno del caos imperante, no ligados al centro o núcleo ideológico, y por tanto condenados a la atenuación entrópica del cerebro.

      Perfil de personalidad en el círculo de Shalom Schwartz.:
      7 AUTO-RESPETO (creencia en la autoestima)
      6 AUTORIDAD (el derecho a ser un líder o comando)
      5 CREATIVIDAD (singularidad, rica imaginación)
      4 FUERZA SOCIAL (control sobre otros, dominio)
      3 PLACER (satisfacción de los deseos)
      2 RECONOCIMIENTO SOCIAL (aprobación, respeto de los demás)
      1 RIQUEZA (propiedad tangible, dinero).
      1. jjj
        jjj 1 Mayo 2015 12: 14
        +2
        Todo lo que has traído ahora se está introduciendo en las escuelas. Inoculado de primer grado. Este es el camino hacia la degradación. Pero la mayoría de los padres, maldiciendo el USO, saludan la lista completa con ambas manos.
        1. prosto_rgb
          prosto_rgb 1 Mayo 2015 16: 32
          +1
          Cita: jjj
          Pero la mayoría de los padres regañando el examen,

          ¡Es solo que en Rusia el examen estatal unificado se realiza a través de F ** y! Y critican con razón, ninguno de los objetivos establecidos se ha logrado realmente, o se ha obtenido el resultado opuesto.
          Cita: jjj
          Bienvenido con ambas manos toda la lista

          Y tenga en cuenta, ni un solo párrafo que hablaría de Responsabilidad!!! soldado
      2. prosto_rgb
        prosto_rgb 1 Mayo 2015 16: 39
        +1
        Cita: Región 23
        Perfil de personalidad en el círculo de Shalom Schwartz.:
        7 AUTO-RESPETO (creencia en la autoestima)
        6 AUTORIDAD (el derecho a ser un líder o comando)
        5 CREATIVIDAD (singularidad, rica imaginación)
        4 FUERZA SOCIAL (control sobre otros, dominio)
        3 PLACER (satisfacción de los deseos)
        2 RECONOCIMIENTO SOCIAL (aprobación, respeto de los demás)
        1 RIQUEZA (propiedad tangible, dinero).

        Y el resultado natural:
    2. El comentario ha sido eliminado.
  3. Exalex
    Exalex 1 Mayo 2015 06: 43
    + 13
    Demasiado "abstruso", sin ofender al autor. Era sencillo decir que lo "viejo" (y muy bueno) había sido destruido, pero lo Nuevo no se había inventado y ni siquiera tenía idea de qué hacer a continuación. La copia ciega de los "estándares occidentales" no condujo a nada bueno. Es necesario perseguir a esos "reformadores" encabezados por el "primer ministro". Breve y claramente.
    1. plotnikov561956
      plotnikov561956 1 Mayo 2015 07: 35
      +1
      Pido disculpas por el error negativo. Compensación + en la calificación. Buena suerte ... Estoy de acuerdo con usted.
      1. Exalex
        Exalex 1 Mayo 2015 08: 13
        +1
        plotnikov561956
        Gracias))) Pero no deberías estar tan preocupado)))
      2. Exalex
        Exalex 1 Mayo 2015 14: 50
        0
        Cita: plotnikov561956
        en calificación.

        El índice de suerte no es para mí. Vi el punto, pero no es el punto. La calificación no importa. I sazhka,))), 0-5, lo que era y seguí siéndolo (ciclo de vida). Solo "prohibido" seis veces. Existe la palabra "novedad" .. DIVERSIÓN. Y este no es el límite ... Lo principal es seguir siendo tú mismo. No puedo decir Adiós, adiós))))
        Pero VAF para privar el habla ... Esta es la cantidad de "mente" que necesita. Democratizadores ...
    2. rueda
      rueda 1 Mayo 2015 08: 32
      +4
      Cita: exalex
      Es necesario perseguir a esos "reformadores" encabezados por el "primer ministro". Breve y claramente.

      ¿Dirigido por el primer ministro?
      ¿Pero quién puso a ese primer ministro en todas las formas posibles y aprueba la actualidad?
      Parece que no tiene nada que ver con eso? amarrar
      1. Exalex
        Exalex 1 Mayo 2015 10: 09
        +1
        Cita: Rueda
        ¿Pero quién puso a ese primer ministro en todas las formas posibles y aprueba la actualidad?

        Dices SO como si nadie lo supiera ... Todos ven, saben y entienden perfectamente. ¿El significado de "gritar"? El tiempo dirá las elecciones, si lo está haciendo bien o no. Él sigue solo, y el resto de los "trabajadores temporales", en cualquier caso, deberían estarlo. No pude hacerlo, salió.
        1. rueda
          rueda 1 Mayo 2015 10: 53
          +2
          Cita: exalex
          Él sigue solo, y el resto de los "trabajadores temporales", en cualquier caso, deberían estarlo. No pude hacerlo, salió.

          Bueno, buenos trabajadores temporales ...
          Todos los suyos, del equipo San Petersburgo Sobchak, pero "no renuncian a los suyos".
          Honestamente, la fe ciega toca a pesar de todo lo que al Grande y Terrible le importa algo más que sus intereses (y los de su equipo).
  4. mervino2007
    mervino2007 1 Mayo 2015 06: 57
    -3
    La idea principal del autor del artículo es la necesidad de una idea que una a las personas. Mundo ruso: apenas es capaz de reclamar este papel. Necesitamos una sociedad socialmente orientada donde exista un impuesto progresivo sobre la renta, por ejemplo, y otras propiedades del sistema que tengan un significado similar .....
    1. Exalex
      Exalex 1 Mayo 2015 10: 57
      +1
      Cita: mervino2007
      Mundo ruso: apenas es capaz de reclamar este papel.

      Me atrevo a preguntar, ¿en qué tipo de mundo estás USTED ahora? Por la bandera en ruso. ¿Y todavía lo dudas? Afueras, y el resto de la gentuza no es un ejemplo a seguir. Esta es una "señal" de STOP, no viviremos así. Este es el mundo ruso. Nadie decide por nosotros. No hay "autoridades" para nosotros. Nosotros mismos somos la AUTORIDAD ..
      1. rueda
        rueda 1 Mayo 2015 11: 53
        +3
        Cita: exalex
        no viviremos así. Este es el mundo ruso. Nadie decide por nosotros. No hay "autoridades" para nosotros. Nosotros mismos somos la AUTORIDAD ..

        Desafortunadamente, estas son las aspiraciones de la gente, no los poderes fácticos.
        1. Exalex
          Exalex 1 Mayo 2015 12: 00
          0
          Cita: Rueda
          Desafortunadamente, estas son las aspiraciones de la gente, no los poderes fácticos.

          Ve a las elecciones ... Todo está en tus manos, no hay otros ...
          1. EvgNik
            EvgNik 1 Mayo 2015 15: 00
            +1
            Cita: exalex

            Ir a las elecciones

            ¿Ha notado o no que durante los últimos 20 años no hemos estado votando "por"? Votamos en contra. Dejame explicar. Hay una lista por quién puede votar. Tú eliges: por esto - yo no lo haré, por esto también, y por esto, y por aquello ... Como resultado, votas por el que te parece el menos malvado. Y así sucesivamente en todos los niveles de las elecciones.
            1. Exalex
              Exalex 1 Mayo 2015 15: 31
              0
              Cita: EvgNik
              Votamos en contra.

              Y todo resulta "PARA" .. Entonces para esto es necesario ir a las urnas. No hay duda. Tenemos lo que tenemos. Y nadie obligado .. ¿A quién "reclama"?
              1. EvgNik
                EvgNik 1 Mayo 2015 15: 58
                0
                Cita: exalex
                Necesito ir a las urnas

                ¿Dije que no voy? ¿Dónde lo viste?
                1. Exalex
                  Exalex 1 Mayo 2015 16: 33
                  0
                  Cita: EvgNik
                  ¿Dije que no voy? ¿Dónde lo viste?

                  Me disculpo. No vieron. ¿Pero por qué debería hacerlo? Simplemente no importa. Lo que pidieron, lo consiguieron ... En Tashkent, hice aviones, nadie folla aquí. Realmente zaeby ... ¿bueno?
                  1. EvgNik
                    EvgNik 1 Mayo 2015 17: 26
                    +2
                    Cita: exalex
                    Hice aviones en Tashkent, nadie folla aquí

                    Muy mal, una persona (si quiere) debe hacer lo que sabe lo que le gusta. Tuve suerte en esto: finalicé a la jubilación. Mala suerte para muchos otros que han sido reducidos. Mala suerte para aquellos que no encontraron un trabajo con una especialidad y ahora están deambulando por otras ciudades, trabajando no en su especialidad. Mucho se puede decir sobre esto.
                    1. Exalex
                      Exalex 1 Mayo 2015 21: 42
                      0
                      Cita: EvgNik
                      Tuve suerte en esto: finalicé a la jubilación. Mala suerte para muchos otros que han sido reducidos.

                      Ya tenemos que gritar ¡¡¡Hurra !! ?? Usted mismo responde a sus preguntas. ¿Qué hice? Cerrajero de aviones barriendo la basura. De acuerdo, ¿verdad? Los alemanes no pudieron, pero nosotros lo hicimos ... Hubo tiempos en que. Él construyó tanto "Ruslan" como "Mriya" ... Dios, cuánto tiempo (recientemente se sintió) fue. Nunca regreses por nada, nunca ...
          2. rueda
            rueda 2 Mayo 2015 08: 37
            0
            Cita: exalex
            Ve a las elecciones ... Todo está en tus manos, no hay otros ...

            Vamos, ingenuo para conducir ...
            Siempre cuentan como deberían, se elaboran tecnologías selectivas.
    2. zvědavost
      zvědavost 1 Mayo 2015 13: 49
      0
      Existen sociedades orientadas socialmente en Europa (escandinavos, alemanes) en los EE. UU. Esto no lleva a nada bueno. La dependencia social de la población está creciendo.
      El estado no solo debe brindar beneficios, sino también exigir estrictamente la implementación de las leyes y el deber de contribuir al desarrollo general.
      1. Exalex
        Exalex 1 Mayo 2015 14: 40
        +1
        Cita: zvědavost
        El estado no solo debe brindar beneficios, sino también exigir estrictamente la implementación de las leyes y el deber de contribuir al desarrollo general.

        ¿No eres gracioso tú mismo? ¿O es USTED un "diputado"? ¿O un "miembro del Gobierno"? Sobre lo bueno. Bla, bla, bla ... Los beneficios son de los "SERVIDORES" del pueblo, el resto "" ..
        1. zvědavost
          zvědavost 1 Mayo 2015 15: 22
          0
          No hagas malabares. Entiendes perfectamente lo que quiero decir. Ahora en Europa, por los beneficios proporcionados por una sociedad con orientación social, multitudes de ociosos acuden a Europa que sueñan con vivir de los beneficiosos beneficiosos. Europa ya está gimiendo por tal afluencia de dependientes. Justo ahora, en la cena, estaba hablando con los estadounidenses. Son jubilados, se fueron de Rusia hace 15 años. Dijeron cómo se puede vivir sin trabajar en varios beneficios. Sus ociosos con cerebros con sobrepeso no pueden hacer nada, engordar el vientre, esa es toda su "actividad". Como resultado, el coeficiente intelectual de la población cae. Los inmigrantes aran en el trabajo. Afortunadamente, muchos de ellos van a Estados Unidos en busca de una felicidad fantasmal.
          1. Exalex
            Exalex 1 Mayo 2015 15: 50
            +1
            ¿Qué nos importa "Europa"? Rusia es un país autosuficiente, para no mirar atrás al "resto" del mundo. Si son lo que son, entonces somos lo que somos. ¿Por qué imponer sus puntos de vista al mundo? Si soy un "pagano", entonces no les exijo la aceptación incondicional de mis creencias. No ortodoxo, ¿es bueno o malo? Después de todo, en teoría, no importa. Lo principal es CREER que nuestro negocio es CORRECTO y GANARÁ .. Fácil y sencillo, y no hay necesidad de "conducir". Solo tienes que CREER. Al menos en Bga, al menos en Issus, al menos en Alá. No impongas. Soy rusa y me gusta TODO.
  5. 1536
    1536 1 Mayo 2015 07: 07
    + 13
    La idea principal del autor del artículo no es producir "Ivanov que no recuerda su parentesco". Hoy los niños conocen mejor las desgracias de Harry Potter que las desventuras de Vanka Zhukov, de quien simplemente se ríen. Los estadounidenses se propusieron privar a nuestros hijos de la educación clásica. Muchos "profesores" y profesores les ayudan en esto. Los gestores educativos no escuchan a nadie, no miran la investigación sociológica. La situación de la educación no ha cambiado desde los años 90. Aquí el autor tiene razón.
    1. rueda
      rueda 1 Mayo 2015 08: 34
      +7
      Cita: 1536
      La situación en educación no ha cambiado desde los años 90.

      Oh que eres
      ¡La situación ha cambiado mucho!
      Solo para peor ...
  6. plotnikov561956
    plotnikov561956 1 Mayo 2015 07: 16
    + 11
    Sí ... daría esta conferencia en nuestra granja colectiva que lleva el nombre de E. Gaidar ... la gente se habría vuelto loca ... ¡habla ruso y piensa en inglés ...! Sin ofender al autor ... pero quiero preguntar ... más MKAD fue ...
    "... Estos son procesos de una sociedad inercial de entropía en descomposición, lo que indica un estado isotrópico-turbulento. La distancia de frenado de tal sociedad no es difícil de calcular ..."
    ¿Cómo lo entenderá un erudito común en un estado isotrópico-turbulento y cuál será su distancia de frenado?
    1. rueda
      rueda 1 Mayo 2015 09: 22
      +9
      Cita: plotnikov561956
      Sí ... esta conferencia se daría en nuestra granja colectiva que lleva el nombre de E. Gaidar ... la gente se habría vuelto loca ...
      ...
      ¿Cómo lo entenderá un erudito común en un estado isotrópico-turbulento y cuál será su distancia de frenado?
      Oh vamos! riendo
      Mismo Candidato de Sociología, Profesor Asociado, Universidad Estatal de Administración, Miembro Titular de la Asociación Internacional de Científicos Ortodoxos, Profesor de la Academia de Ciencias Militares., si no se jode con algo "científico", entonces quién va a creer en sus insignias.
      Comprender los términos no es absolutamente necesario, porque detrás de ellos yace la pura tontería.
      Traducido a sonidos rusos, por cierto, ¡más divertido!
      Estos son procesos de una sociedad en movimiento (o en reposo) de un trastorno del sistema moribundo, que causa un estado uniforme en todas las direcciones, desordenado en el tiempo y el espacio.
      ¡Esto ahora se llama ciencia! ¡Estos son nuestros profesores asistentes con candidatos! am
  7. 31rus
    31rus 1 Mayo 2015 07: 50
    +3
    Estimado, con tales innovaciones en educación, tendremos lo que ahora está en los Estados Unidos, no habrá ni ruso ni ninguna otra identidad, habrá un ruso mediocre y estúpido (el mismo presidente, con un entendimiento limitado)
  8. Egoza
    Egoza 1 Mayo 2015 07: 56
    + 13
    Restaurar el sistema de educación soviética !!!!
    ¡Sin ideología, un estado no puede existir! La ideología siempre está ahí, otra cosa es que no la anuncian, ya que la mayoría de la gente no la aceptará, por decirlo suavemente.
    La ideología establece un objetivo: ¡la educación lo cumple! "¡Desde aquí y baila!"
    En cuanto al idioma ... como profesor de lengua extranjera y traductor diré ... ¡Primero que nada, necesitas conocer perfectamente la LENGUA NATIVA! ¡RUSO! Entonces el idioma extranjero será mucho más fácil. ¿Cómo puede un estudiante hablar un idioma extranjero si realmente no puede describir la imagen en su idioma nativo? Además, todo el mundo necesita un conocimiento básico de un idioma extranjero. Otra cosa es que realmente es más fácil para alguien, más difícil para alguien. Pero teniendo una buena base básica, si es necesario, este conocimiento "aflorará" y el problema de trabajo se resolverá. No es necesario poner una lengua extranjera al frente de la educación.
    1. Mi direccion
      Mi direccion 1 Mayo 2015 08: 44
      +6
      amarán , querida Elena!
      En muchos sentidos, el autor tiene razón. Pero, simplemente, él no lo necesita para hablar y escribir con extranjeros, casi no leo parte de las palabras, no hablo de cómo lo entendí.
      Y el papel del profesor en Rusia es extremadamente reducido. Y no solo da el conocimiento y el sistema, cómo usarlos, él y el educador. Lo malo que un mal maestro siembra en un estudiante, un buen maestro en una buena producción, no vuela más temprano que en un año. Yo, como antiguo trabajador de producción que comenzó con trabajadores, lo sé muy bien. Un buen profesor te enseña a pensar, analizar en el espacio y el tiempo.
      hi
    2. Magadan
      Magadan 1 Mayo 2015 08: 48
      +4
      y no agregar o agregar. Bien dicho
      ¿Cómo podemos traernos de vuelta el sistema educativo soviético con las manos de los conductores?
      Debe haber una fuerte presión desde abajo y desde las personas y desde los maestros.
      Y ellos, en Edrossne (Ed. Rusia, quiero decir) ves lo que se inventó: si empiezas a oponerte a los burócratas, ¡entonces te etiquetan maydaun y liberasta-russophobe!
      Primero, nosotros mismos, tenemos que averiguar cómo presionar a las autoridades y cómo presionar a los individuos, que nos hemos atrincherado entre las autoridades y arruinamos el país con nuestras "reformas".
    3. w3554152
      w3554152 1 Mayo 2015 12: 23
      +2
      ¿Quién conoce perfectamente el ruso? El idioma ruso en la escuela se enseña muy mal. Por cierto. Además, el alemán o el inglés pertenecen al grupo de lenguas germánicas, no al eslavo. Sería ingenuo que un profesor y un traductor pensaran que entonces "una lengua extranjera será más fácil". No caminaba, no caminaba y no caminaba. Con los libros de texto actuales centrados en el vocabulario, esto está fuera de discusión. El resultado está en la calle. El nivel de matrimonio a largo plazo de las escuelas entre los graduados "emerge" uno: esto es "¡Hände hoch! Y Hitler kaputt". Pero este es el mérito del cine. Las verdaderas reformas están maduras en la educación. Y debemos saber alemán o inglés a un nivel muy alto. Este es el destino del mundo ruso.
    4. Stanislas
      Stanislas 2 Mayo 2015 09: 11
      0
      Cita: Egoza
      No ponga un idioma extranjero a la cabeza de la educación.
      Sobre todo, motivándolo con consideraciones utilitarias. Prácticamente todo lo que pueda ser necesario en la vida cotidiana para los propios niños ya está en ruso, y aprendiendo diligentemente un idioma extranjero con la expectativa de que en 10 años este conocimiento pueda usarse de manera rentable, solo unos pocos se convertirán (e incluso entonces, no desde una actitud de consumidor, sino principalmente porque es importante para mamá). Y "una buena base básica" se dio solo en una escuela especial. Cuando el enfoque para la elección de una lengua extranjera se basó en la tarea de desarrollar a los estudiantes, las lenguas muertas (griego antiguo, latín), inútiles desde el punto de vista del consumidor (una disputa entre partidarios de la educación real y clásica), se estudiaron en los gimnasios. Hoy en día, los expertos en psicolingüística sostienen que el mayor efecto en el desarrollo mental de los estudiantes lo da el estudio de una lengua muy diferente a la nativa, es decir. de otro grupo de idiomas.
  9. Metlik
    Metlik 1 Mayo 2015 08: 45
    +2
    El problema es que las personas dejan de ser personas.
    La cultura nacional se erosiona en contacto con la masa. La población está representada en el estado solo como ciudadanos, todo lo relacionado con la nación gradualmente comienza a equipararse con el nazismo. En la URSS, al menos, había un Consejo de Nacionalidades y una columna de nacionalidad en el pasaporte.
    En tal ambiente, inevitablemente hay ejemplos de nacionalismo salvaje e inadecuado, como en Ucrania, que intensifica aún más la supresión de todo lo relacionado con la autoidentificación.
    El estado no necesita un pueblo, necesita una masa obediente sin rostro. La gente somos nosotros, nadie resolverá nuestros problemas por nosotros, nosotros mismos debemos organizarnos y defender nuestros intereses.
  10. ava09
    ava09 1 Mayo 2015 09: 23
    0
    Cita: 1536
    ¡Estoy seguro de que si una persona necesita un idioma, lo aprenderá!

    Se puede aclarar: si una persona que conoce el idioma ruso con confianza necesita otro idioma, lo aprenderá.
    1. w3554152
      w3554152 1 Mayo 2015 12: 01
      -1
      No aprenderá y la práctica lo demuestra. Todos los libros de texto se centran en un caleidoscopio de vocabulario sin comprender las leyes de la construcción de oraciones, es decir, gramática. Aprender vocabulario sin entender por qué se está construyendo de esta manera es construir una casa sin cimientos. Por lo tanto, el resultado: el nivel principal: ¡Hände hoch! Y Hitler kaputt. Un pequeño porcentaje - "El mío es tuyo para ir a la tienda".
      1. ava09
        ava09 1 Mayo 2015 14: 10
        +1
        Cita: w3554152
        No aprende y la práctica lo demuestra.

        Para los superdotados: "con fluidez en ruso ..." significa aquellos que han dominado el idioma. Y más aún para aquellos que han dominado la letra de la Sagrada Rusia con todas las imágenes y verdades comunes en ella. En mi artículo no dije una palabra sobre el sistema moderno de "educación", cuyo principal objetivo es la fragmentación del pensamiento y, en consecuencia, la conciencia. La mayoría de las personas, incluso en Rusia, desafortunadamente no tienen idea de su idioma nativo, el idioma de sus antepasados.
  11. boris117
    boris117 1 Mayo 2015 09: 24
    +5
    Cita: plotnikov561956
    Sí ... daría esta conferencia en nuestra granja colectiva que lleva el nombre de E. Gaidar ... la gente se habría vuelto loca ... ¡habla ruso y piensa en inglés ...! Sin ofender al autor ... pero quiero preguntar ... más MKAD fue ...

    Sí ... el lenguaje del autor es solo una especie de trípode. Pero la idea principal se ve bien. El autor tiene razón, toda la educación moderna, gracias a Fursenky, Livanov, está dirigida a crear no un ingeniero, un científico, sino un consumidor competente. De nuestros hijos, los esclavos están hechos, no los creadores. Y todas las reformas en la educación claramente perseguirán este objetivo, incluso en cosas pequeñas. Este plan de estudios es enorme, diseñado exclusivamente para estúpidos examinadores que no han trabajado durante un día en educación. Esta es la abolición de seminarios, pruebas, trabajos de fin de curso para ahorrar horas y, por lo tanto, reducir los salarios de los docentes. Una conferencia aburrida y luego un examen inmediato, por lo tanto, el maestro está completamente separado del estudiante. Reprimenda tonta, comenzando con el examen. Y ahorros, ahorros, ahorros en los salarios de los docentes, el proceso educativo y un aumento de 100 veces en los salarios de los rectores y vicerrectores. Estos son 1,5 millones de p. Los salarios de los rectores le permiten hacer cualquier cosa con la educación.
  12. Abbra
    Abbra 1 Mayo 2015 09: 45
    +3
    Por cierto, el artículo es un ejemplo directo de cómo saturar el material con palabras en inglés. Cuando lees hasta el final del párrafo, olvidas de qué se trata la oración ...
  13. gridasov
    gridasov 1 Mayo 2015 10: 12
    -2
    La creciente riqueza informativa de nuestras vidas y, en consecuencia, la carga sobre todos, aumentan significativamente la densidad de los eventos. Por lo tanto, la educación innovadora sin tener en cuenta los factores antes mencionados seguirá siendo solo palabras vacías. Todo esto también significa que las metodologías educativas deberían desarrollar la capacidad de pensar por delante de la curva. Además, existe la necesidad de un análisis continuo en el complejo de la contabilidad de eventos obvios y no obvios. Esto significa que las condiciones de la vida humana harán que las ciencias fundamentales cambien, y no al revés, como las matemáticas, que permanecen en el nivel de los siglos pasados ​​y que no pueden tener en cuenta y analizar con precisión los procesos dinámicos y dirigidos de manera diferente.
    Incluso entre los participantes en la discusión, si puedo decirlo, hay personas que no entienden la expresión y el significado de lo que está escrito en el artículo. Alguien quiere devolver el sistema educativo a la época soviética, y el tiempo no retrocede. Y alguien piensa que todos pueden aprender idiomas extranjeros. Por desgracia, el más apto sobrevivirá.
  14. Tribuns
    Tribuns 1 Mayo 2015 10: 33
    +3
    La tarea principal de nuestra educación está velada en el mensaje - educar a los jóvenes en el conocimiento y educar a un joven, un creador y patriota de Rusia, y no proporcionar un estado pagado. servicios en el ámbito educativo, cuyo resultado es la aparición de "consumidores creativos" indiferentes a la suerte y los problemas de la patria, para los que pasa a primer plano el lema occidental "Nada personal, señores, sólo negocios ...".
    Pero mientras en Rusia los liberales "dirigen el espectáculo", y el país se rige por una economía liberal de materias primas, la tarea de educar a una persona educada-creador y patriota del país es difícil de cumplir ...
  15. gridasov
    gridasov 1 Mayo 2015 10: 49
    -1
    La pregunta es bastante científica. Nosotros, como personas, analizamos todo de forma asociativa. Comparamos y contrastamos con los conceptos combinados planteados por la sociedad, la familia y nosotros mismos. Y naturalmente, de una manera muy exagerada, sacamos conclusiones sobre la veracidad de tal o cual evento. Pero el mundo es "ENERGÍA". Solo sobre la base del equilibrio y los procesos físicos se puede asegurar la naturaleza algorítmica del desarrollo de procesos y eventos. Y hay una justificación para esto. Por tanto, nos guste o no este o aquel evento, pero se desarrollará de acuerdo con las leyes del "algoritmo". Es decir, nuestra subjetividad siempre está limitada en la percepción de toda la capacidad de los eventos. Esto significa que no influimos en los eventos fractales del nivel a gran escala. Es como en la dinámica de hidrocarburos, que con un aumento en la velocidad dinámica de flujo, el conjunto de procesos internos como energía potencial debe estar siempre en equilibrio con los parámetros dinámicos externos. Entonces, en la sociedad, si algo sucede en algún lugar, entonces debe observar dónde está la simetría de este proceso. Por ejemplo, la riqueza de algunos siempre se compensa con la pobreza de otros. Y esas comparaciones figurativas son innumerables.
  16. pochtavas2014
    pochtavas2014 1 Mayo 2015 11: 00
    +3
    La ciencia no es ciencia. No seas inteligente. Y más modesto con insignias Algo de 1991 "Maestros e innovaciones" de Krsté Angelovski (traducido del macedonio). Puede ser más breve: "Vive y aprende".
    1. gridasov
      gridasov 1 Mayo 2015 11: 03
      0
      ¿Quién discute con tu opinión? Pero no quiero discutir algo más. Puedes conocer de antemano tanto la tonalidad como el pasaje.
  17. atamankko
    atamankko 1 Mayo 2015 11: 12
    +4
    Nuestro sistema educativo se está preparando
    consumidores, no creadores y
    esto da miedo.
  18. Esperanza1960
    Esperanza1960 1 Mayo 2015 11: 43
    +1
    Dejemos que el mundo entero enseñe "¡Gran, poderoso, veraz y libre idioma ruso! ¡No puedes creer que ese idioma no se le haya dado a un gran pueblo!" - I.S. Turgenev
    1. gridasov
      gridasov 1 Mayo 2015 12: 35
      +5
      El idioma ruso es probablemente el más amplio en su contenido. Su varianza, y como dicen, la posibilidad matemática, de expresar la esencia de eventos o fenómenos es la más alta que en otros lenguajes. Hay información que simplemente no se puede transmitir en otro idioma. Esto es lo que enfrentan los investigadores y científicos cuando hacen descubrimientos. Y cuando hay que explicar fenómenos y procesos que no tienen analogía en la percepción asociativa, hay que buscar opciones en expresiones que puedan ser entendidas por una persona con percepción expandida. Son precisamente estas propiedades las que desarrolla la lengua rusa, en sus mejores cualidades. Es el idioma ruso el que permite revelar matices tan "sutiles" muy importantes que otros idiomas simplemente exageran.
  19. w3554152
    w3554152 1 Mayo 2015 11: 51
    +1
    Una escuela es la misma producción donde hay un director, gerentes de tienda, etc. En la entrada a la primera clase siempre hay un buen material de origen. A la salida en el décimo grado matrimonio continuo a largo plazo. ¿Imagina una fábrica dando matrimonio por años? Esto a pesar del hecho de que no son capaces de lenguas extranjeras. Hay más capaces y menos capaces. Intentar introducir un idioma extranjero de la primera o segunda clase es peligroso, ya que un niño de hasta 9 tiene un hemisferio y, por lo tanto, aumentar las horas a expensas de otros elementos solo conduce a una disminución en el nivel de materias básicas, en primer lugar, el idioma ruso. Y en la escuela se forma la gente, la nación. Por cierto, es imposible pasar un USO alemán a un colegial, al igual que un estudiante de IJA. Los requisitos y herramientas del examen (libros de texto) son incompatibles. Extreme es siempre un maestro. Es como poner la tarea: desenterrar el jardín con una cuchara y sembrar algo. En el suelo preparado por tal "herramienta" no aparecerá nada útil para la vida.
    1. gridasov
      gridasov 1 Mayo 2015 12: 41
      -1
      El valor de "ESCUELA" para garantizar la continuidad del conocimiento. Y el conocimiento siempre se ha mantenido en el espacio local de una nación y un país para asegurar su potencial de desarrollo. Quienquiera que haya descuidado esto, siempre ha condenado a la sociedad a la oscuridad y la ignorancia y, por lo tanto, a la esclavitud de otras civilizaciones avanzadas.
      1. Abbra
        Abbra 1 Mayo 2015 13: 08
        +2
        Tanto para la escuela que nos enseñan ... ¿Permítanme rehacer al menos una oración en ruso? "Y el conocimiento siempre se mantiene cerca de los intereses del país para asegurar su posibilidad en el futuro".
  20. Aguijón
    Aguijón 1 Mayo 2015 12: 49
    +2
    No. El ruso es indispensable. Cuando lo envían, todos entienden a dónde ir, independientemente de su afiliación racial o religiosa. Hasta los más estúpidos.
    1. gridasov
      gridasov 1 Mayo 2015 13: 07
      +1
      Caerá en el primitivismo fácilmente. Oh, estas tentaciones son fáciles de expresar. Pero elevarse y comprender con la ayuda del mismo idioma no es tarea de todos.
  21. w3554152
    w3554152 1 Mayo 2015 13: 48
    0
    Cita: Egoza
    Restaurar el sistema de educación soviética !!!!
    ¡Sin ideología, un estado no puede existir! La ideología siempre está ahí, otra cosa es que no la anuncian, ya que la mayoría de la gente no la aceptará, por decirlo suavemente.
    La ideología establece un objetivo: ¡la educación lo cumple! "¡Desde aquí y baila!"
    En cuanto al idioma ... como profesor de lengua extranjera y traductor diré ... ¡Primero que nada, necesitas conocer perfectamente la LENGUA NATIVA! ¡RUSO! Entonces el idioma extranjero será mucho más fácil. ¿Cómo puede un estudiante hablar un idioma extranjero si realmente no puede describir la imagen en su idioma nativo? Además, todo el mundo necesita un conocimiento básico de un idioma extranjero. Otra cosa es que realmente es más fácil para alguien, más difícil para alguien. Pero teniendo una buena base básica, si es necesario, este conocimiento "aflorará" y el problema de trabajo se resolverá. No es necesario poner una lengua extranjera al frente de la educación.


    ¿Quién conoce perfectamente el ruso? El idioma ruso en la escuela se enseña muy mal. Por cierto. Además, el alemán o el inglés pertenecen al grupo de lenguas germánicas, no al eslavo. Sería ingenuo que un profesor y un traductor pensaran que entonces "una lengua extranjera será más fácil". No caminaba, no caminaba y no caminaba. Con los libros de texto actuales centrados en el vocabulario, esto está fuera de discusión. El resultado está en la calle. El nivel de matrimonio a largo plazo de las escuelas entre los graduados "emerge" uno: esto es "¡Hände hoch! Y Hitler kaputt". Pero este es el mérito del cine. Las verdaderas reformas están maduras en la educación. Y debemos saber alemán o inglés a un nivel muy alto. Este es el destino del mundo ruso.
    1. Greenwood
      Greenwood 1 Mayo 2015 19: 40
      0
      Cita: w3554152
      немецкий
      ¿Por qué alemán? ¿Por qué no francés o italiano, árabe o farsi? ¿O, por ejemplo, japonés y chino (para los residentes del Lejano Oriente mucho más relevantes)?
      Cita: w3554152
      Este es el destino del mundo ruso.
      Por que lo harias ?!
      1. ASK505
        ASK505 2 Mayo 2015 16: 21
        -1
        El primero. El alemán es dominante en Europa. Se habla en Alemania, Austria, el norte de Italia (Tirol), Suiza, y se entiende bien en Hungría, la República Checa y Holanda.
        El segundo. Los alemanes son los últimos en Europa que aún trabajan y ofrecen nuevas tecnologías en muchas áreas.
        Tercero. Solo un hombre del mundo ruso puede unirse y liderar el potencial de toda Europa hacia adelante, es decir. civilización. Europa también es una civilización, pero individualmente cada país no es una civilización. A lo largo de los milenios, hemos acumulado una tremenda experiencia de convivencia pacífica con diferentes pueblos. Y esto es lo principal. Por lo tanto, nuestro destino es llevar a Europa y al mundo entero detrás de nosotros en la matriz de la "Familia", por lo que no nos alcanzarán. El libro del filósofo alemán Spengler "La decadencia de Europa" es muy interesante. Allí escribe sobre ello con más detalle.
        1. w3554152
          w3554152 2 Mayo 2015 18: 57
          0
          Prácticamente el camarada respondió por mí, aún más. Y por el librito, gracias. Voy a mirar y leer.
  22. Barakuda
    Barakuda 1 Mayo 2015 14: 08
    +5
    Y estoy un poco acerca de lo terrenal ...
    El geógrafo nos entrenó de tal manera que si no conoces las capitales de todos los países del mundo y dónde están, no verás las cinco. El historiador también era "malvado": tenía el mínimo requerido de 130 fechas, entre otras cosas. Un matemático es un déspota de la ciencia, todavía hay una tabla de derivadas e integrales en su cabeza (no me estoy alabando, solo por la calidad de la educación, bueno, no todo salió bien, pero ¿y si ...?).
    Ahora tengo 41 años, pero me dedico a un graduado de muchas maneras, no en todo.
    Preguntas para jóvenes en las calles, confirmación de la degradación de la educación. Cuanto es 7 por 8, la mano llega inmediatamente al teléfono de la calculadora.
    En vano, destruyeron el sistema de educación soviético, era necesario complementarlo y no romperlo.
  23. Barakuda
    Barakuda 1 Mayo 2015 14: 22
    +1
    . Tratar de ingresar un idioma extranjero del primer o segundo grado es peligroso

    Bueno, no sé, tengo una hija en 10 años, árabe, inglés con fluidez, además de ruso y ucraniano. Y ya en 17t se añadió italiano.
    El punto es el hábitat, si viviera en Libia, ahora en el Reino Unido, todo queda claro. (Me divorcié por aclaración, o culpo a otra cosa de repente). hi
    1. EvgNik
      EvgNik 1 Mayo 2015 15: 52
      +1
      Cita: Barracuda
      Tengo una hija en 10 años, árabe, inglés con fluidez, además de ruso y ucraniano. Y ya en 17t se añadió italiano.

      Si un niño tiene habilidades de lenguaje, no veo nada malo. El tiempo pasará y se agregarán más idiomas. El hecho, cómo los idiomas se enseñan en nuestras escuelas. Si realmente no pueden enseñar ruso, entonces qué podemos decir sobre los extranjeros.
      1. Barakuda
        Barakuda 1 Mayo 2015 17: 26
        0
        Aquí estoy completamente de acuerdo.
        Me llevaron directamente del sitio de construcción a cursos de inglés, de los cuales me expulsaron por un progreso deficiente, porque el maestro no entendió mi pronunciación puramente en inglés. Una vez me preguntó dónde estudié el idioma. Honestamente lo admití, en una escuela especial de inglés. Respondió a esto que siempre no confió en las escuelas especiales de inglés, y que no se parece en nada a mí, debe pronunciar la palabra "La mesa" de acuerdo con las últimas instrucciones del Consejo Central de Sindicatos de toda la Unión.

        M.Zadornov
  24. tasha
    tasha 1 Mayo 2015 15: 17
    +3
    La pala estaría en manos del autor. O arrastre sacos de cemento. En su lenguaje - "para realizar actos socialmente útiles en el campo de la dirección del movimiento, sin excluir del contexto, para la necesaria comprensión de la comprensión de la existencia e impartir armonía de pensamiento y claridad de presentación" ...
  25. EvgNik
    EvgNik 1 Mayo 2015 15: 18
    0
    "" Los profesores de una lengua extranjera ya reciben de forma completamente irrazonable dos sueldos de un profesor de la lengua rusa ""

    Si esto es cierto, entonces no sé qué decir. Esto no es solo un crimen contra el pueblo ruso, es una traición. Cínico, descarado.
  26. Andruxax
    Andruxax 1 Mayo 2015 15: 59
    -1
    Absolutamente no necesito uno extraño, solo fui atormentado en vano haciendo sonidos divertidos en el aula
    1. Greenwood
      Greenwood 1 Mayo 2015 19: 43
      0
      ¿No te vas al extranjero, no lees la prensa extranjera, no te comunicas con extranjeros? En vano, pierdes mucho.
      1. Andruxax
        Andruxax 2 Mayo 2015 15: 18
        -1
        No considero la civilización occidental para la gente en absoluto.
  27. w3554152
    w3554152 1 Mayo 2015 17: 03
    0
    Cita: EvgNik
    "" Los profesores de una lengua extranjera ya reciben de forma completamente irrazonable dos sueldos de un profesor de la lengua rusa ""


    ¿Dónde es esto posible? ¿Dos sueldos? Que diablos Llevan años conduciendo el matrimonio y no se avergüenzan de ir a trabajar. ¿A quién ponen dos? Solo para ellos y públicamente en este signo. Que los profesores de alemán, inglés o ruso sean una lástima de los resultados de su trabajo. Básicamente, no son maestros, sino funcionarios con ambiciones. Deben ser probados con conclusiones organizacionales cada tres años bajo el programa completo en un territorio neutral sin ningún compromiso. Si hay estrellas en las clases de matemáticas, física o química, entonces es un mérito de los padres y abuelos, no de las escuelas. Una persona viene a este mundo para aprender y aprender, y no para descartar y sacudirse del miedo en el aula. Las reformas en la educación son serias.
    1. Andruxax
      Andruxax 1 Mayo 2015 17: 16
      -3
      Cita: w3554152
      Las reformas en la educación han madurado gravemente.

      Usted da una educación de perfil estrecho! Para no enseñar nada para zurdos.
    2. EvgNik
      EvgNik 1 Mayo 2015 17: 42
      0
      Cita: w3554152
      ¿Dónde es esto posible? ¿Dos sueldos? ¿Que demonios?

      Sobre dos salarios: una cita del artículo. Es necesario leer con cuidado.
      1. w3554152
        w3554152 2 Mayo 2015 19: 14
        0
        Es la culpa. Camarada coronel general.
  28. prosto_rgb
    prosto_rgb 1 Mayo 2015 17: 55
    +2
    Hay una observación:
    1. Barakuda
      Barakuda 1 Mayo 2015 18: 32
      +1
      Bueno, un comentario específico. triste
      "Quien distorsione y distorsione el habla rusa nativa lo recibirá en la cara sin bazares innecesarios".
    2. w3554152
      w3554152 2 Mayo 2015 19: 02
      0
      Y por alguna razón, la propia tía maestra no puso una coma después de la palabra "reglas por las cuales ...". Pregunta. ¿No estaba perdida en su elección de profesión? ¿Quizás era conductora o conductora de tranvía?
  29. staryivoin
    staryivoin 1 Mayo 2015 18: 50
    +1
    "Autor Vadim Aleksandrovich Maslikov, candidato de ciencias sociológicas, profesor asociado de la State University of Management, miembro de pleno derecho de la Asociación Internacional de Científicos Ortodoxos"

    No tengo nada en contra de los eruditos ortodoxos. Solo hay unas pocas preguntas (al mismo tiempo, estoy orgulloso de que después de 20 durante más de un año en las Fuerzas Armadas, que soy un administrador activo en el campo de la educación).

    "1. El porcentaje de la población de Rusia, que de alguna manera fundamental en su vida necesita constantemente un idioma extranjero, gracias a Dios, es insignificante".
    Santo Padre Maslov, ¿cómo sabías eso? ¿Te las arreglaste para correr por Rusia para sacar tus conclusiones?
    "2. ¿No crees cómo algunos en la región de Perm, que es hora de aprender no inglés o alemán, sino chino? "
    "3. La innovación social es un proceso obligatorio e inevitable en cualquier sociedad ..." ¿Estás seguro de esto ??? "
    4. Y finalmente, quiero decirte, no confundas conceptos y no trates de encubrir tu desobediente vergüenza con tu carácter "científico". ¡¡¡DIOS nos proteja de tales científicos !!!
    1. Andruxax
      Andruxax 1 Mayo 2015 18: 56
      0
      Esto es cierto, sé bien de mis amigos si 1 de cada 20 personas conoce un idioma extranjero en un nivel de conversación normal. Y esto está bien.
      1. Greenwood
        Greenwood 1 Mayo 2015 19: 45
        0
        ¿Y qué tiene de bueno eso? ¿Dónde está el hilo en Europa sin una guía y no podrá pedir indicaciones para llegar al hotel?
        1. Andruxax
          Andruxax 1 Mayo 2015 20: 27
          -1
          Y no hay nada para ir a los enemigos en Europa, necesitas relajarte en tu tierra natal.
          1. Greenwood
            Greenwood 1 Mayo 2015 21: 04
            -2
            ¿Alguna vez quisiste ver la Torre Eiffel, el Coliseo y el Puente de la Torre en vivo? ¿O tomar el sol en la playa bajo una palmera en enero?
            1. Andruxax
              Andruxax 1 Mayo 2015 21: 33
              -2
              Bueno, para qué mejor bebo cerveza en el bosque
              1. Greenwood
                Greenwood 2 Mayo 2015 15: 39
                0
                La cerveza puede salir un fin de semana fuera de la ciudad para beber. Pero todas tus vacaciones son tan estúpidas. Pero esta es solo mi opinión.
  30. chunga-changa
    chunga-changa 1 Mayo 2015 19: 04
    +1
    La educación como sistema de transferencia y recepción del conocimiento acumulado ya no existe, solo quedan las "innovaciones". Los semilleros han sobrevivido, pero estas son excepciones que mantienen los maestros del sistema soviético, que tarde o temprano serán reemplazadas por los frutos de los experimentos actuales. No es difícil adivinar lo que enseñarán, lo que les enseñaron y lo que ellos mismos saben: punto dos - respuesta B, punto cinco - respuesta C, y los abogados están por todas partes en la prioridad.
    1. Exalex
      Exalex 1 Mayo 2015 19: 29
      0
      Pero VAF para privar el habla ... Esta es la cantidad de "mente" que necesita. Democratizadores ... Y después de eso queremos tener ??
  31. gladcu2
    gladcu2 1 Mayo 2015 20: 24
    +1
    Lo siento, he perdido algo por completo.
    ¿De qué se trata este artículo? Alguna basura verbal.

    ¿Qué es la palabra "esencia" en general? Esto es algo así como un fantasma incorpóreo. Cuando alguien diga tonterías, asegúrese de usar palabras similares.

    Leí los comentarios y no entendí qué inglés se mencionaba en este contexto.
  32. conferenciante
    conferenciante 1 Mayo 2015 20: 53
    0
    Cita: saag
    esto es un desastre, porque se necesita un idioma extranjero para leer la documentación técnica, comunicarse con hablantes nativos de un idioma extranjero

    Y tiene razón, y lo confirmo como profesor en materias técnicas. Literatura técnica moderna, revistas, Internet y cientos (!) De otros puntos de información, TODOS en "extranjeros" ...
  33. const
    const 1 Mayo 2015 22: 09
    0
    Todos entendieron solo el requisito de la lingüística. Al autor: "Este es un artículo, no una publicación científica".
  34. samarin1969
    samarin1969 1 Mayo 2015 22: 50
    +1
    "Diluyente de morfostasis - un luchador contra el tradicionalismo-negaantropía, con una tendencia inercial hacia la turbulencia isotrópica" - el autor recordó la famosa parodia de Yeltsin "¿Con quién estaba hablando ahora?" ... Solo el perezoso no patea a Livanov, pero si el autor de este artículo escribiera un libro de texto escolar, los niños huirían de la escuela ...
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  35. Gor-1974
    Gor-1974 1 Mayo 2015 23: 22
    0
    Creo que si los padres quieren preocuparse por el destino de sus hijos, entonces el tema de la educación debería tomarse bajo su control. Para mí personalmente, por ejemplo, el inglés está a la par con la música. Necesito estar de acuerdo, pero no tanto como para tratar de aprenderlo con todas mis fuerzas, contratando tutores, yo mismo, después del niño, para aprenderlo en segundo grado en paralelo, temiendo no llegar a tiempo. Si un adolescente ingresa a una universidad soviética ordinaria, entonces la entrada allí, gracias a Dios, sigue siendo rusa y matemática. Es mejor dedicar toda su energía y dinero a lo que es realmente útil, y si alguien va a la escuela de posgrado, es muy posible contratar un tutor por un par de años. No discuto tal vez los niños Fursenko y necesito inglés que no estudian aquí, mañana se dará cuenta de lo que todos deben hacer ballet de Marlezon y qué montar debajo de su pipa. Creo que es más fácil calificar en todo lo que no necesitas, no puedes aceptar algo que no se comprende (aprende por tres), sino dedicar todo tu tiempo y energía a cosas más interesantes y relevantes.
  36. Gato hombre nulo
    Gato hombre nulo 2 Mayo 2015 01: 05
    +1
    Cita: samarin1969
    si el autor de este artículo escribiera un libro de texto escolar, entonces los niños huirían de la escuela ...

    A punto de ...

    actividad social desordenada tipo guisante

    en tales condiciones de caos errante

    calentador de atenuación, diluyente de morfostasis: un luchador contra el tradicionalismo-negantropía, que tiene una tendencia inercial hacia la turbulencia isotrópica y el trastorno incontrolable

    El autor, ¡mátate contra la pared!

    Tener dos estudios superiores (ambos técnicos, realmente ... bueno, está bien, pero los soviéticos todavía lo son), conocía bastante bien el ruso y el angelical; en algunos lugares, me metí en el diccionario para entender ¿Qué hay a popa nakostilyal..

    Autor ... mátate contra la pared ...