Septiembre 11 - Día del Especialista de Agencias Educativas de las Fuerzas Armadas de Rusia
En Rusia, el 11 de septiembre es el día del especialista de instituciones educativas de las Fuerzas Armadas. La fiesta es relativamente nueva: apareció en el calendario ruso en 2007. Sin embargo, la aparición de la fecha de vacaciones hace solo 8 años no significa en absoluto que el servicio educativo en el ejército de la Patria sea tan joven. Si confiamos en la orden del Secretario de Estado - Viceministro de Defensa de la Federación de Rusia, sobre la base de la cual apareció en Rusia el Día del especialista de las instituciones educativas de las Fuerzas Armadas, entonces la orden de partida histórico El punto de trabajo educativo en las tropas es el 11 de septiembre, con fecha de 1766. Fue entonces cuando se aprobó el estatuto del cuerpo de cadetes de la nobleza de tierra imperial, ubicado en San Petersburgo.
En el estatuto del cuerpo de cadetes por primera vez en la historia del ejército ruso se designa el puesto de educador militar. Estamos hablando de profesores-educadores y tenientes (segundos-tenientes) -educadores, que a menudo se llaman oficiales-educadores. De la carta del cuerpo de cadetes de la nobleza de tierra imperial, firmado por la emperatriz Catalina II.
Genuino firmado por SU IMPERIAL MAJESTY propia mano:
CATHERINE.
San Petersburgo 1766 del año.
Por la gracia de Dios, somos Catalina la Segunda Emperatriz y la Autócrata, toda rusa, y así sucesivamente, y así sucesivamente.
Habiendo obtenido la mayor cantidad de acciones para el beneficio y el bienestar de Nuestro Estado, varias instituciones preexistentes, finalmente llegamos de manera ininterrumpida e instituimos de educación en el Estado de NUESTROS jóvenes nobles, sobre los cuales solo se adjuntó capacitación sin reglas primarias hasta ahora y en el Cadet Land Corps. En aras de, sin dañar al más útil de nuestros antepasados de nuestro establecimiento, necesitamos respaldarlo con una base nueva e inquebrantable, es decir, establecer este Cuerpo para que la ciencia militar y cívica se enseñe en él por el mismo problema de un cadete, que nunca se ha separado. como un hombre joven, siempre acompañado por la educación de un título decente y virtuoso, y, además, los frutos de nuestras otras instituciones correspondieron a los frutos de este en el nuevo orden del establecimiento, y mediante esta ayuda mutua entre sí. dando fuerza. De acuerdo con el nuestro sobre todas las partes de la dureza del estado que acuden a un cuidado universal beneficioso, hemos hecho el estatuto de Nuestro Cuerpo de Cadetes de la Tierra Nerviosa Imperial, y en él prescribimos la siguiente institución no móvil:
(...)
Profesores en el cargo de educadores - en el noveno.
Catorce profesores en la misma posición.
(...)
Para una educación y educación dignas, divídalos en cinco edades:
El primero es de cinco y de seis a nueve años.
El segundo es de nueve a doce.
el tercero es de doce a quince,
el cuarto es de quince a dieciocho,
El quinto es de dieciocho a veintiuno.
Por lo tanto, en cada edad, la mascota debe tener tres años y estudiar de acuerdo con la inclinación y el concepto de la ciencia, tanto antes del título militar como civil.
Sobre los garantes y los subtítulos en el cargo de educador.
Tenientes y sub-tenientes en cada compañía durante los esfuerzos del acto militar de acuerdo a sus filas; además, en una empresa, al dividirla en dos partes, con los Cadetes, se corrige la misma posición que se otorga a los maestros en la segunda y la tercera edad; por lo tanto, no pueden dejar a sus mascotas por un corto tiempo, contentarse con están en la misma mesa, en una palabra, responsables de su comportamiento, educación y moral, para darles ejemplos de honor y aquellos pensamientos que conducen a las verdaderas virtudes. En el caso de la ausencia legal del Capitán, el mayor por rango cumple su posición, y su lugar es ocupado por el siguiente en su rango; por lo tanto, por el bien de la ventaja y la subordinación, confían en ellos en rango en todos, sin excepción.
Los deberes de los oficiales-educadores en el cuerpo de cadetes del siglo XVIII incluían "promover el éxito para el bien de la Patria". En otras palabras, el trabajo educativo estaba basado en principios patrióticos, como diríamos ahora. Y estos principios, de una forma u otra, en realidad migraron al sistema moderno de trabajo educativo en las escuelas militares que están en el sistema de las fuerzas armadas. Es la educación patriótica la que puede considerarse la base para la capacitación de futuros oficiales, sobre la base de los estándares educativos que se forman en las instituciones de educación superior militar así como en las instituciones educativas preuniversitarias (escuelas de Suvorov y Nakhimov, cuerpo de cadetes).
Hoy en día, en todos los distritos militares hay estructuras educativas especiales, cuyos oficiales trabajan con el personal. Las funciones educativas se asignan, por supuesto, al personal docente de las escuelas militares y centros de entrenamiento militar. Los puntos de ayuda psicológica están activos en las tropas del distrito, cuyos especialistas ayudan a los reclutas a adaptarse a la nueva vida del ejército. La asistencia psicológica en el marco del trabajo educativo general en el ejército está dirigida a la comprensión de que la defensa de la Patria es un deber honorable que, entre otras cosas, le permite adquirir habilidades adicionales, desarrollar el carácter, la capacidad no solo de ser, sino también resolver tareas importantes en un entorno de equipo. Un aspecto importante del trabajo de los educadores militares es la inculcación en el personal militar joven (futuro personal militar) del entendimiento de que la defensa de la Patria es la tarea más importante que enfrenta un ciudadano responsable y digno.
Vale la pena prestar atención al hecho de que el clero está involucrado en el trabajo educativo en las tropas. Algunos de ellos llevaban uniforme de oficial hace poco, participaron en operaciones de combate. El Ministerio de Defensa informa que el proceso educativo llevado a cabo por el clero en las Fuerzas Armadas complementa de manera muy cualitativa el proceso educativo clásico, que se lleva a cabo de conformidad con los requisitos estrictamente legales.
El sistema de trabajo educativo en el ejército puede incluir numerosos museos de historia militar en funcionamiento, clubes de soldados y casas de oficiales de la guarnición. A menudo, un joven ejército que visita un museo de una unidad militar brinda la oportunidad de tocar sus tradiciones, lo cual es un momento educativo y educativo efectivo.
Los educadores militares dicen que el trabajo educativo también se lleva a cabo en el formato de reuniones con veteranos de la Gran Guerra Patriótica, los conflictos armados locales. Y la efectividad de tales reuniones tampoco es posible sobreestimar.
¡“Military Review” felicita a todos los especialistas de los organismos educativos de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa en sus vacaciones profesionales!
En el estatuto del cuerpo de cadetes por primera vez en la historia del ejército ruso se designa el puesto de educador militar. Estamos hablando de profesores-educadores y tenientes (segundos-tenientes) -educadores, que a menudo se llaman oficiales-educadores. De la carta del cuerpo de cadetes de la nobleza de tierra imperial, firmado por la emperatriz Catalina II.
Genuino firmado por SU IMPERIAL MAJESTY propia mano:
CATHERINE.
San Petersburgo 1766 del año.
Por la gracia de Dios, somos Catalina la Segunda Emperatriz y la Autócrata, toda rusa, y así sucesivamente, y así sucesivamente.
Habiendo obtenido la mayor cantidad de acciones para el beneficio y el bienestar de Nuestro Estado, varias instituciones preexistentes, finalmente llegamos de manera ininterrumpida e instituimos de educación en el Estado de NUESTROS jóvenes nobles, sobre los cuales solo se adjuntó capacitación sin reglas primarias hasta ahora y en el Cadet Land Corps. En aras de, sin dañar al más útil de nuestros antepasados de nuestro establecimiento, necesitamos respaldarlo con una base nueva e inquebrantable, es decir, establecer este Cuerpo para que la ciencia militar y cívica se enseñe en él por el mismo problema de un cadete, que nunca se ha separado. como un hombre joven, siempre acompañado por la educación de un título decente y virtuoso, y, además, los frutos de nuestras otras instituciones correspondieron a los frutos de este en el nuevo orden del establecimiento, y mediante esta ayuda mutua entre sí. dando fuerza. De acuerdo con el nuestro sobre todas las partes de la dureza del estado que acuden a un cuidado universal beneficioso, hemos hecho el estatuto de Nuestro Cuerpo de Cadetes de la Tierra Nerviosa Imperial, y en él prescribimos la siguiente institución no móvil:
(...)
Profesores en el cargo de educadores - en el noveno.
Catorce profesores en la misma posición.
(...)
Para una educación y educación dignas, divídalos en cinco edades:
El primero es de cinco y de seis a nueve años.
El segundo es de nueve a doce.
el tercero es de doce a quince,
el cuarto es de quince a dieciocho,
El quinto es de dieciocho a veintiuno.
Por lo tanto, en cada edad, la mascota debe tener tres años y estudiar de acuerdo con la inclinación y el concepto de la ciencia, tanto antes del título militar como civil.
Sobre los garantes y los subtítulos en el cargo de educador.
Tenientes y sub-tenientes en cada compañía durante los esfuerzos del acto militar de acuerdo a sus filas; además, en una empresa, al dividirla en dos partes, con los Cadetes, se corrige la misma posición que se otorga a los maestros en la segunda y la tercera edad; por lo tanto, no pueden dejar a sus mascotas por un corto tiempo, contentarse con están en la misma mesa, en una palabra, responsables de su comportamiento, educación y moral, para darles ejemplos de honor y aquellos pensamientos que conducen a las verdaderas virtudes. En el caso de la ausencia legal del Capitán, el mayor por rango cumple su posición, y su lugar es ocupado por el siguiente en su rango; por lo tanto, por el bien de la ventaja y la subordinación, confían en ellos en rango en todos, sin excepción.
Los deberes de los oficiales-educadores en el cuerpo de cadetes del siglo XVIII incluían "promover el éxito para el bien de la Patria". En otras palabras, el trabajo educativo estaba basado en principios patrióticos, como diríamos ahora. Y estos principios, de una forma u otra, en realidad migraron al sistema moderno de trabajo educativo en las escuelas militares que están en el sistema de las fuerzas armadas. Es la educación patriótica la que puede considerarse la base para la capacitación de futuros oficiales, sobre la base de los estándares educativos que se forman en las instituciones de educación superior militar así como en las instituciones educativas preuniversitarias (escuelas de Suvorov y Nakhimov, cuerpo de cadetes).
Hoy en día, en todos los distritos militares hay estructuras educativas especiales, cuyos oficiales trabajan con el personal. Las funciones educativas se asignan, por supuesto, al personal docente de las escuelas militares y centros de entrenamiento militar. Los puntos de ayuda psicológica están activos en las tropas del distrito, cuyos especialistas ayudan a los reclutas a adaptarse a la nueva vida del ejército. La asistencia psicológica en el marco del trabajo educativo general en el ejército está dirigida a la comprensión de que la defensa de la Patria es un deber honorable que, entre otras cosas, le permite adquirir habilidades adicionales, desarrollar el carácter, la capacidad no solo de ser, sino también resolver tareas importantes en un entorno de equipo. Un aspecto importante del trabajo de los educadores militares es la inculcación en el personal militar joven (futuro personal militar) del entendimiento de que la defensa de la Patria es la tarea más importante que enfrenta un ciudadano responsable y digno.
Vale la pena prestar atención al hecho de que el clero está involucrado en el trabajo educativo en las tropas. Algunos de ellos llevaban uniforme de oficial hace poco, participaron en operaciones de combate. El Ministerio de Defensa informa que el proceso educativo llevado a cabo por el clero en las Fuerzas Armadas complementa de manera muy cualitativa el proceso educativo clásico, que se lleva a cabo de conformidad con los requisitos estrictamente legales.
El sistema de trabajo educativo en el ejército puede incluir numerosos museos de historia militar en funcionamiento, clubes de soldados y casas de oficiales de la guarnición. A menudo, un joven ejército que visita un museo de una unidad militar brinda la oportunidad de tocar sus tradiciones, lo cual es un momento educativo y educativo efectivo.
Los educadores militares dicen que el trabajo educativo también se lleva a cabo en el formato de reuniones con veteranos de la Gran Guerra Patriótica, los conflictos armados locales. Y la efectividad de tales reuniones tampoco es posible sobreestimar.
¡“Military Review” felicita a todos los especialistas de los organismos educativos de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa en sus vacaciones profesionales!
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