Sobre la creación del movimiento escolar ruso.
Decreto No. 536 de octubre 29 2015 del año "Sobre la creación del Movimiento Ruso de Niños Escolares de la Organización Pública y Estatal de toda Rusia".
Del texto del decreto presidencial:
Con el fin de mejorar la política estatal en el campo de la educación de las generaciones más jóvenes, para promover la formación de la personalidad sobre la base del sistema de valores inherente a la sociedad rusa, decido:
1. Considerar conveniente crear con la participación de asociaciones públicas y ciudadanos (...) el “Movimiento Ruso de Escolares”.
2. Establecer que el fundador del "Movimiento Ruso de Escolares" en nombre de la Federación Rusa es la Agencia Federal para Asuntos de la Juventud.
3. Disponer en la carta de la organización (…), en particular, que
a) el órgano rector supremo de la organización "Movimiento Escolar Ruso" es el congreso, que se convoca por decisión del consejo coordinador de la organización,
b) el consejo de coordinación de la organización del Movimiento Escolar Ruso está presidido por su presidente y dos copresidentes elegidos por el congreso por un período de 3 del año,
c) La Agencia Federal para Asuntos de la Juventud garantiza la representación de la Federación Rusa en el consejo coordinador de la organización (...), participa a través del consejo coordinador del Movimiento Ruso de Escolares de Rusia en la formación de las principales direcciones de su actividad, brinda apoyo para realizar los objetivos de la organización y supervisa la implementación de sus tareas. .
El texto completo del decreto presidencial Nº 536 de octubre 29 2015 se puede encontrar en Sitio web del presidente.
Tan pronto como el presidente ruso, Vladimir Putin, firmó el decreto, los periodistas le preguntaron al jefe del servicio de prensa del Kremlin, Dmitry Peskov, cuáles serían las condiciones para la admisión de niños a RDSH y quiénes serían los creadores, en la primera etapa, de la línea general del movimiento escolar ruso. A Dmitry Peskov le resultó difícil responder a estas preguntas, diciendo solo que hay mucho trabajo por delante para que todas estas tareas se completen en un futuro cercano.
Y este es un comentario de la creación del Movimiento de Escolares Rusos del Ministro de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, Dmitry Livanov (citado en Interfax):
Se observó que el "Movimiento de la Escuela Rusa" es una organización no partidista y que "no está del todo bien" asociarlo exclusivamente con los pioneros soviéticos.
En general, no es tan importante si la RDSH será una variación rusa del movimiento pionero soviético o no, lo principal es diferente. Lo principal es que, de hecho, es la primera organización infantil y juvenil desde el colapso de la URSS, capaz de cubrir a cientos de miles (si no millones) de escolares, comenzando a trabajar en Rusia. Y si el trabajo se llevará a cabo, como se establece en el decreto presidencial, sobre la base del sistema de valores inherente a la sociedad rusa, es poco probable que los resultados positivos tomen mucho tiempo para esperar. Lo principal que se llama, sin el "plan de cinco años por dos semanas" y otros excesos, que en nuestro país, la persona al mando puede estrangular incluso la idea más buena.
Así que, de jure, el movimiento escolar ruso se ha creado en nuestro país. Y si, como se establece en el decreto presidencial, se crea “con la participación de asociaciones públicas y ciudadanos”, entonces puede permitirse desde una posición cívica reflexionar sobre lo que la organización juvenil debe proteger al menos en la etapa de su formación.
Además de las hiper-iniciativas burocráticas mencionadas anteriormente, que pueden dirigirse no tanto al desarrollo de la RDSH como a la auto-RP, la organización tendrá que proteger y, como se dice, desde otro frente. ¿De qué estamos hablando? Hablando sobre el hecho de que el intento mismo de crear una organización de niños y jóvenes a gran escala viable en Rusia es un clic franco en la nariz de esas estructuras que en los últimos años solo han estado ocupadas para que la generación más joven de repente no adquiera una vara fuerte que permita a todos. en el momento de estos, crecer en una persona y un ciudadano de pleno derecho. Se trata de los innumerables "derechos humanos" y las estructuras pseudoeducativas que han crecido como hongos después de la lluvia, como el hipotético "Comité parental contra los abusos de los maestros", "Educación sexual con pañal", "¡Adolescente! Conozca los derechos, recorte las responsabilidades "o" La Asociación de estudiantes de undécimo grado con lesiones psicológicas en Rusia historias".
Desde hace algún tiempo, el entorno educativo en Rusia está construido de tal manera que, como puede ver, la individualidad es primordial. Dios no lo quiera, uno de los maestros de la escuela declarará algún tipo de espíritu de colectivismo, ayuda mutua o apoyo colectivo, esto es una clara violación del principio ultra liberal de "Piensa en ti mismo y solo en ti mismo". Una generación entera logró crecer, con lo cual, con clavos jóvenes, no fue sin la ayuda de la llamada literatura de Soros que inculcaron la idea de que "Tú eres la corona de la creación, lo que nos rodea es una mierda". Perdone generosamente por una expresión tan dura, pero en realidad este es el eslogan velado del neoliberalismo, que fue impulsado de todas las maneras y continúa siendo empujado en lugares entre los jóvenes en nuestro país.
Una generación entera también ha logrado crecer, para muchos de cuyos representantes la tarea más importante es obtener dos diplomas de educación superior (uno ciertamente es un abogado, el otro es, por supuesto, un economista), y la idea principal es que "todos a mi alrededor deberían" por el hecho de que "hago a la gente feliz con mi apariencia y presencia". La escuela "must", los padres "must", el estado "must", y "I" ... y ese "I" - "No le debo nada a nadie - encontré un tonto" para trabajar duro en la fábrica o trabajar en dibujos de ingeniería ...
Y ahora, a nivel legislativo, el estado está tratando de cambiar lo que se llama el vector educativo clave. Cambie al que le permita a un niño someterse a la socialización, dado que sus compañeros están experimentando la socialización, dado que su libertad de acción debe estar en proporción con la libertad de acción de los demás.
¿Quiénes fueron los primeros en aullar de tal iniciativa? Sí, todos los mismos "socios" liberales. Ciertos grupos en las redes sociales y elementos de la prensa liberal están abrumados con gritos por "devolver la primicia", "caminar en la línea", "ideas Juche" y cosas similares. Es comprensible Aquellos que, como dicen, nunca han sido vistos en la creación, no pueden darse el lujo de obtener de ellos, aumentan el material que es fértil para la siembra de la ideología liberal: los niños.
En general, si el movimiento de niños escolares rusos es un proyecto que no se está creando para una garrapata, y del cual los "activistas liberales de derechos humanos" se alejarán con los tenedores, entonces existe la posibilidad de que se desarrolle una organización juvenil. Esperemos ...
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