Military Review

Iskander en el escritorio

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Iskander en el escritorio



Los jóvenes han redescubierto todas las ventajas que dan en la vida un título universitario militar y las estrellas de oficial. Es por eso que en las oficinas de registro y alistamiento militar hay colas enteras de chicos y chicas que desean convertirse en cadetes del ejército o naval escuelas. ¿Qué pruebas de ingreso pasan, qué tipo de educación reciben, qué técnica dominan? Estas y otras preguntas fueron respondidas en una entrevista exclusiva a un corresponsal de Rossiyskaya Gazeta por el mayor general Yevgeny Kuchinsky, jefe de la Dirección de Educación Militar del Ministerio de Defensa.

Evgeny Vladimirovich, en los últimos años, los solicitantes han atacado literalmente a las universidades militares. El efecto de la "acción demorada" afecta cuando, después del tiempo de inactividad forzado, las escuelas y academias reanudaron el reclutamiento de cadetes y estudiantes. ¿O es el servicio oficial de nuevo en valor?

Evgeny Kuchinsky: Retomamos la inscripción a tiempo completo en escuelas militares hace tres años. Y el interés de los jóvenes en la carrera del oficial es realmente grande. Creo que hay varios factores. En primer lugar, el trabajo llevado a cabo por el Ministerio de Defensa sobre la popularización del servicio militar, incluso a través de la amplia cobertura de los medios de comunicación de biatlón de tanques, aviadarts y otros tipos de competiciones del ejército.

No el último papel lo desempeñan los incentivos sociales y materiales. Los oficiales jóvenes ahora reciben dinero decente, tienen una garantía para obtener un apartamento.

Además, con la adopción de la nueva ley de educación, los graduados de nuestras universidades reciben diplomas en especialidades que tienen igual demanda tanto en las Fuerzas Armadas como en la vida civil. Pase lo que pase con el oficial, con tales "costras" no se quedará sin trabajo. Además, el soldado despedido tiene el derecho de someterse a una capacitación profesional en su especialidad elegida.

Según el sistema de Bolonia, las universidades militares ahora se gradúan no solo de tenientes, sino de licenciadas con maestría.

Evgeny Kuchinsky: No preparamos solteros. De acuerdo con los programas de especialidades, entrenamos futuros oficiales tácticos. El curso de maestría está diseñado para graduados de los especialistas tácticos operacionales, y para los estudiantes graduados de la Academia del Estado Mayor, el nivel operacional-estratégico.

En pocas palabras, en las escuelas militares los cadetes dominan el programa de especialidad. Dichos graduados ocupan puestos de oficiales subalternos: comandante de pelotón, batería y también nivel de compañía o batallón. Piensas que para crecer más, ven a la academia de perfil - magistratura. Esto ya abre el camino al puesto de comandante de un regimiento o brigada, comandante adjunto de una división. Bueno, y marca como comandantes, sueña con grandes estrellas, entonces no puedes prescindir de la Academia del Estado Mayor.

Quiero enfatizar lo principal: bajo la nueva ley, los mismos estándares educativos de la educación se están implementando en las instituciones de educación superior militar que en las instituciones de educación superior civiles.

Sin embargo, la competencia para la admisión a las escuelas del Ministerio de Defensa es a menudo más alta.

Evgeny Kuchinsky: En realidad está creciendo de año en año. Este verano, la competencia varió de 3 a 6 por persona. La mayoría de los candidatos resultaron estar al mando de las universidades de las Fuerzas Terrestres, casi seis personas por escaño. En la Escuela de Tropas Aerotransportadas de Ryazan - 5,3. En la Academia Médica Militar - 4,6. En el Instituto Militar de Educación Física - más de cuatro. Tradicionalmente, la Academia Militar de Material y Soporte Técnico y sus sucursales en Volsk, Penza y Omsk disfrutaron de una gran demanda por parte de nuestros solicitantes. Así como la Universidad Militar, donde se capacitan oficiales humanitarios.

Pero una especie de récord estableció nueve escuelas secundarias militares, a las que se les permite tomar niñas. Entre ellos, la competencia alcanzó a 12 personas en su lugar. Y en la Academia Médica Militar en general superó las dos docenas de estudiantes por un puesto de cadete. Y esto a pesar del hecho de que lejos de todos los solicitantes fueron admitidos a las pruebas de ingreso.

A que te refieres ¿El camino a las escuelas militares no abre los resultados del examen estatal unificado?

Evgeny Kuchinsky: La puntuación en el examen, por supuesto, es decisiva. Pero, además de él, se tiene en cuenta el estado de salud de los candidatos, muchos deben ser "eliminados" como no aptos para el servicio militar según el contrato. También existe la llamada selección profesional: se lleva a cabo con la ayuda de los solicitantes de pruebas para programas informáticos especiales.

Finalmente, no todos los chicos toman exámenes para el entrenamiento físico. Para garantizar la victoria en la selección competitiva para el entrenamiento físico, necesita correr tres kilómetros en minutos 12,45, derrotar cien metros en segundos 13,7 y subir la barra transversal 12. Los estándares para el grado C, por supuesto, son los tiempos 4 de apriete más bajo, superando los tres kilómetros hasta los minutos 14,56 y los 100 metros hasta los segundos 14,4. Sin embargo, este nivel de aptitud física reduce la competitividad al ingresar a una escuela militar.

¿Por qué las escuelas, institutos y universidades operan en su sistema? ¿Estas universidades no son del mismo nivel?

Evgeny Kuchinsky: Tenemos un solo instituto: educación física en San Petersburgo. Universidad militar - también en singular. Nuestras otras universidades son colegios y academias.

El punto no está en el nombre, especialmente porque, según la nueva ley, todas las universidades, tanto el Ministerio de Defensa como los civiles, son instituciones educativas de educación superior. Esto abolió la antigua gradación de instituciones educativas por tipo y estatus.

El Ministerio de Defensa ha mantenido los nombres tradicionales e históricamente establecidos de las universidades. Después de todo, por ejemplo, la Academia del Estado Mayor también fue llamada en la Rusia pre-revolucionaria. Y las escuelas y academias militares recibieron sus nombres en la era soviética.


Arma y los futuros oficiales dominan la técnica, incluso con la ayuda de simuladores modernos. Foto: Vitaliy Nevar / TASS

Si hablamos de la Universidad Militar y el Instituto Militar de Cultura Física, entonces, por sus logros en los últimos años, muchos en Rusia y en el extranjero, son conocidos precisamente por estos nombres. Por lo tanto, nada en nombre de estas universidades no cambió. El instituto siguió siendo una institución, y la universidad, una universidad.

Pero ¿qué pasa con las ramas de las academias militares, porque no eran en los viejos tiempos?

Evgeny Kuchinsky: Cuando se requirió devolver la independencia a la escuela, esto se hizo. Ahora estas instituciones de educación superior en el Ministerio de Defensa 26. Las sucursales permanecieron solo en la Academia Militar de Apoyo Técnico y Material, en las Academias Naval, Aérea Militar y Militar General, así como en la Academia Militar de las Fuerzas de Misiles Estratégicos. Esto se debe al currículum universitario integrado en esta estructura organizativa.

Aquí es necesario entender un detalle importante. El estado independiente es principalmente necesario para las escuelas militares que llevan a cabo órdenes de personal de un tipo particular o un tipo de ejército.

Diga, ¿cuál fue el punto de que la Escuela Aerotransportada de Ryazan era una rama de la Academia de Armas Combinadas? Emitió oficiales no para todas las tropas, sino para unidades aerotransportadas. Está claro que cuando comenzó la revisión de la estructura universitaria del Ministerio de Defensa, la escuela de aterrizaje obtuvo la independencia una de las primeras.

Quiero hacer hincapié en que las propuestas para la reestructuración de nuestras universidades se prepararon con mucho cuidado, con un análisis detallado y un debate en profundidad. Fueron considerados por el Consejo de Seguridad, el Ministro de Defensa informó estas propuestas al Comandante Supremo. Y solo después de eso, la nueva estructura de las universidades fue aprobada por el gobierno de la Federación Rusa.

Como resultado, hoy tenemos academias 14 con sucursales 8, la Universidad Militar, escuelas militares superiores 10 y el Instituto Militar de Cultura Física en el sistema de educación militar.

No se planifica la transferencia de escuelas en las ramas de las academias, o viceversa. Se ha completado la optimización de la red de escuelas militares.

Otra pregunta "estructural". ¿Por qué se mantienen los centros educativos y científicos militares en este sistema? Y con nombres incomprensibles. Por ejemplo, el "Centro de entrenamiento militar y científico de la Marina" de la Academia Naval lleva el nombre del Almirante de la Flota de la Unión Soviética N.G. Kuznetsova "?

Evgeny Kuchinsky: El concepto de "centro educativo y científico militar" no tiene tanto un significado organizativo como de personal, sino un significado aplicado. Cuando se crearon, se trataba de la formación de organizaciones capaces de participar simultáneamente en la preparación, la capacitación de oficiales para las Fuerzas Armadas y el trabajo de investigación. Por lo tanto, la decisión de fusionar en dichos centros las academias específicas con sucursales, institutos de investigación militar especializados y otras organizaciones científicas del Ministerio de Defensa. Tenemos tres tipos de Fuerzas Armadas: las Fuerzas Terrestres, las Aeroespaciales y la Armada, y el mismo número de centros de entrenamiento militar y científicos.

No hace mucho tiempo, fue debajo de ellos que las compañías científicas comenzaron a formarse. Permítame recordarle que la primera unidad de este tipo apareció en Voronezh, donde se encuentra la NE Air Academy. Zhukovsky y Yu.A. Gagarin

En cuanto al nombre, ¿importa? Lo principal es la organización creada sobre la base de la Academia, qué especialistas produce, qué desarrollos científicos en interés del ejército.

Hay una decisión del Ministro de Defensa de equipar a todas las escuelas militares y academias con equipo moderno de combate. ¿Entregará sistemas de misiles Iskander y submarinos nucleares del proyecto Borey allí?

Evgeny Kuchinsky: El sistema de masterización por parte de cadetes y estudiantes de nueva tecnología se ha desarrollado durante décadas. No veo problemas aquí. Cuando existe una oportunidad de este tipo, llevamos a cabo la capacitación, incluso sobre un producto real. Pero, por supuesto, nadie entregará submarinos a las escuelas navales. Pero sus compartimentos separados y salas con paneles de instrumentos se montan fácilmente en las aulas, en las universidades lo hacen.

Además, casi todos los tipos de armas y equipos modernos han desarrollado complejos de entrenamiento especiales. Imitan al máximo el funcionamiento de sistemas y mecanismos. tanque, aviones, sistema de misiles, etc. El uso de simuladores le permite cubrir grandes grupos de personas con sus estudios y guardar equipos y armas. Y su desarrollo práctico continúa durante pasantías militares y prácticas navales.

Por cierto, de acuerdo con la decisión del Ministro de Defensa, los cadetes y estudiantes de instituciones militares de educación superior comenzaron a involucrarse más activamente en ejercicios y maniobras con disparos en vivo y lanzamientos de misiles. También participarán en las pruebas de un nuevo arsenal.

Hablando en general, el desarrollo práctico de la profesión militar en las universidades ahora está dedicado al porcentaje de 80 del tiempo de estudio.


Sin triple "¡Hurra!" ni una sola admisión del Kremlin de los mejores graduados de las escuelas secundarias militares lo vale. De archivo: RIA noticias www.ria.ru

Recientemente, el comandante de las Fuerzas Aerotransportadas, Vladimir Shamanov, ordenó que los cadetes de la escuela aerotransportada de Ryazan solo hablaran inglés los miércoles. ¿No planea extender la iniciativa del "lenguaje" a otras escuelas militares?

Evgeny Kuchinsky: Los intérpretes también están capacitados en la Escuela Ryazan, por lo que la decisión del comandante está totalmente justificada. Además, los oficiales aéreos pueden estar involucrados en operaciones de mantenimiento de la paz, cuyos participantes se comunican tradicionalmente en inglés.

Si hablamos de nuestras otras universidades, en el marco del programa educativo adicional, están organizando estudios en la especialidad "traductor en el campo de la comunicación profesional" allí. Y para la coordinación de la capacitación lingüística y el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza de idiomas extranjeros, se ha creado un centro lingüístico especial en la Universidad Militar.

Por cierto, es allí donde se desarrollan las recomendaciones metodológicas, según las cuales no solo se enseña a los cadetes y estudiantes, sino también a los estudiantes de Suvorov, Nakhimovites, cadetes, estudiantes del internado del Ministerio de Defensa. Las niñas en este sentido, las más avanzadas, dominan tres idiomas extranjeros a la vez. Suvorovtsy, Nakhimovtsy y Cadets: al menos dos: el principal (inglés, francés o alemán) y adicional. Por lo general, es un idioma extranjero más raro para nuestras universidades, por ejemplo, el chino.

Ahora casi todas las escuelas tienen una clase de cadetes, y en una gran ciudad, una escuela de cadetes. ¿Cuáles de ellos pertenecen al Ministerio de Defensa?

Evgeny Kuchinsky: Esta es una red bastante amplia: instituciones educativas preuniversitarias 22 con nombres especiales: cuerpo de cadetes presidenciales de 7, 9 Suvorov y escuelas militares Nakhimov, cuerpo de cadetes 5 y una escuela de música militar.

Algunos de ellos también tienen una afiliación de "especie". Por ejemplo, el comando de las Fuerzas Aerotransportadas es supervisado por la URSS de Ulyanovsk y el Cuerpo de Cadetes de Omsk. Las tropas aerotransportadas están estacionadas en estas dos ciudades, por lo que este "apego" parece lógico. De la misma manera, las Fuerzas Aeroespaciales patrocinan la Escuela Presidencial de Cadetes de Stavropol, que también se enfoca en el entrenamiento de vuelo para niños.

Quiero señalar que, en contraste con la práctica de la era soviética, estudiar en la Escuela Suvorov o el cuerpo de cadetes militares no otorga a un graduado el derecho a ser admitido fuera de la competencia en una universidad militar. Actualmente, solo existe un derecho preferencial de admisión en una universidad para una determinada categoría de adolescentes, en particular, huérfanos, hijos de militares fallecidos y algunos otros. El grueso de los muchachos ingresa a las escuelas militares en general. Pero a los cadetes, a los estudiantes de Suvorov y Nakhimov, se les da tal entrenamiento físico y educativo que, por regla general, todos los que sueñan con correas de hombro de cadete los reciben.

El nuevo kadetki en el Ministerio de Defensa aparecerá?

Evgeny Kuchinsky: el próximo año planeamos abrir una escuela presidencial para cadetes en Petrozavodsk, y el próximo, la misma escuela en Monino, cerca de Moscú.
autor:
Originador:
http://www.rg.ru/2015/11/05/kuchinskij.html
25 comentarios
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  1. ficción
    ficción 6 noviembre 2015 15: 11
    +11
    Lo mismo debe hacerse con la educación profesional (civil)
    1. Baikonur
      Baikonur 6 noviembre 2015 15: 33
      +6
      I-Yabeda!
      - Y Tolya Serdyukov, ¡el número de universidades rusas se ha reducido ~ 6 veces!
      "¡Mal, muchacho estúpido!" ¡Ve a aplastar el taburete contra su cabeza tonta!
      riendo
    2. Alekseev
      Alekseev 6 noviembre 2015 16: 22
      +7
      Cita: ficción
      Lo mismo debe hacerse con la educación profesional.

      No todo...
      El hecho es que tenemos comandantes (jefes) graduados de academias militares, maestros de este tipo, siempre ha habido muchos.
      Pero muchos de ellos no sabían cómo pelear ...  solicitar
      Comenzaron a olvidar que el arte de mando y control es en primer lugar, la ciencia práctica.
      Puede ser estudiada por una persona talentosa con los suyos, como G.K. Zhukov, o con la ayuda de la facultad, como muchos otros.
      Pero tenemos muchas cosas al revés.
      En la academia, están desgarrados y actúan, a menudo bajo patrocinio, de modo que el flotador académico no permita ahogarse en esta vida, es decir. garantiza una posición lo suficientemente alta y no necesariamente muy pesada, beneficios para la vida, etc.
      Aquellos. se forma una casta seleccionada artificialmente que no siempre es la más inteligente.
      En mi opinión, es necesario elevar el nivel de los oficiales y generales ya designados para los cargos mediante su formación similar a los conocidos cursos de "Tiro".
      1. gladcu2
        gladcu2 6 noviembre 2015 16: 58
        +6
        Alekseev

        Aquellos que pasan posiciones de base, con la capacidad natural de acumular, almacenar, transmitir información, conocimiento a menudo saben mejor que el director cómo gestionar la producción.

        En Canadá, por ejemplo, un graduado universitario obtiene, si es llevado, a un puesto junior. Como regla general, a nivel de técnico, trabajador. Y lo mantienen allí durante varios años, según el estándar estatal.

        Nadie le va a enseñar y transferirle experiencia. Afecta la competencia en el lugar de trabajo. Por lo tanto, un graduado tiene la oportunidad de ganar experiencia.

        Luego recibe la autorización oficial del estado y un anillo de ingenieros.

        Pero la educación superior en Canadá es paga. Es cierto que el estado se ve obligado a subsidiar ciertas especialidades necesarias pero no populares, y el solicitante es más barato. Sin embargo, el graduado tiene todo el derecho de buscar trabajo en el extranjero. El estado no toma un baño de vapor en el momento en que un graduado puede aprovechar la oportunidad de trabajar en el extranjero, ya que el nivel de vida en Canadá es alto.

        En la Federación de Rusia, si la educación es gratuita, sería correcto prohibir el derecho a utilizar los conocimientos adquiridos a nivel estatal para fines personales. En otras palabras, no aplastar el derecho a irse por 5-10 años. Y esto es justo.

        Una práctica de este tipo existió en Irak bajo Saddam. Allí, simplemente no obtuvieron un diploma. Por lo tanto, el graduado no pudo probar el nivel de sus calificaciones. Bueno, por supuesto, para tales cosas, supuestamente una violación de los derechos humanos, Saddam fue nombrado tirano.

        Recuerdo analogías con los gritos de los defensores de los derechos humanos en el discurso de la URSS.
        1. Vic
          Vic 6 noviembre 2015 19: 00
          +1
          Cita: gladcu2
          , sería correcto prohibir el derecho a utilizar los conocimientos adquiridos a nivel estatal para fines personales. En otras palabras, no aplastar el derecho a irse por 5-10 años. Y esto es justo.

          ¡Razonablemente! Donde nació allí y en forma.
        2. bot.su
          bot.su 7 noviembre 2015 01: 22
          +1
          Cita: gladcu2
          Nadie le va a enseñar y transferirle experiencia. Afecta la competencia en el lugar de trabajo. Por lo tanto, un graduado tiene la oportunidad de ganar experiencia.

          Por lo tanto, tienen especialistas muy estrechos allí. Uno sabe cómo llenar un enema con agua, el otro a qué altura pesar, el tercero dónde insertarlo.

          Cita: gladcu2
          En la Federación de Rusia, si la educación es gratuita, sería correcto prohibir el derecho a utilizar los conocimientos adquiridos a nivel estatal para fines personales. En otras palabras, no aplastar el derecho a irse por 5-10 años. Y esto es justo.

          Esto es incorrecto e injusto. Es correcto y justo: me gradué de una universidad por dinero del estado: trabajo durante cinco años donde envías (distribución) y es gratis. O pague los costos estatales, y nuevamente gratis. Y mantener a una persona por la fuerza en un país que considera indigno de sí mismo es estúpido. Deje que se calcule por uno de los dos métodos indicados y baje. Genio, pulgones ...
          1. gladcu2
            gladcu2 7 noviembre 2015 19: 30
            0
            bot.su

            A expensas de una especialización limitada, tiene razón en parte.

            Pero con una amplia experiencia, y el sistema está diseñado de tal manera que realmente no saltas de un trabajo a otro, y aún más, también es difícil cambiar las especialidades.

            Fui testigo de una reparación no estándar realizada por uno de los mecánicos experimentados.

            El que tenía menos 10 fue capaz de arreglar la fuga de aire utilizando el conocimiento general de la física.
            Calentó la parte de aluminio del equipo. Martillo el perno en el tubo con el reverso y desenroscar la parte rota de la tubería con una llave de gas. Tenía 10 minutos para resolverlo y hacerlo. Y era evidente que utilizó este método por primera vez. La práctica habitual en tales casos es reemplazar todo el bloque. Simplemente no resultó ser improvisado.

            Soy yo quien una buena experiencia estrecha eventualmente se convierte en una buena experiencia universal.
    3. haría
      haría 6 noviembre 2015 20: 09
      +1
      Por desgracia, todo está muy mal aquí, incluso debido a la elevación absolutamente dañina de tener un diploma de educación superior al rango de increíble dignidad. Eso es todo lo que se esfuerzan por conseguir, a menudo incluso inicialmente sabiendo que nunca trabajarán en su especialidad y no quieren estudiar, solo es necesario obtener un diploma, no conocimientos. Así que conseguimos que en todas partes todo el mundo tiene un diploma: abogados, médicos, economistas y trabajadores profesionales son tontos. Pero hay muchos "estudiantes" que toman el lugar de aquellos que realmente quieren estudiar y trabajar en su especialidad.
  2. cniza
    cniza 6 noviembre 2015 15: 14
    +4
    Esta es una red bastante amplia: 22 instituciones educativas preuniversitarias con nombres especiales: 7 cuerpos de cadetes presidenciales, 9 escuelas militares Suvorov y una Nakhimov, 5 cuerpos de cadetes y una escuela de música militar.


    Esto es algo bueno, apoyando tradiciones y reviviendo el ejército y la marina.
  3. árbitro invitado
    árbitro invitado 6 noviembre 2015 15: 18
    +1
    Pero no me llevaron a VVMURE ... Una persona discapacitada. Los senos están torcidos. Hasta el día de hoy no sé regocijarme o estar molesto ...
    1. Aleksukr
      Aleksukr 6 noviembre 2015 16: 34
      +2
      Cita: Gast Arbeiter
      Pero no me llevaron a VVMURE ... Una persona discapacitada. Los senos están torcidos. Hasta el día de hoy no sé regocijarme o estar molesto ...

      Este ejército debería alegrarse de que no hayas entrado. Las personas definidas, los verdaderos patriotas, listos para sacrificar todo, deberían ir al ejército. Y usted es un hombre que no ha decidido ... Es difícil en el ejército. Solo interfieren con los verdaderos luchadores.
      Me gustaría desearle, regocíjese por los verdaderos luchadores que también lo protegerán ... Buena suerte a todos ...
    2. Asadullah
      Asadullah 6 noviembre 2015 20: 46
      +4
      Los senos están torcidos.


      Entonces parece ser operado. Pero lo más importante es un sueño. Cumplir un sueño es un mar de métodos. Detrás de cada uno de los métodos hay un testamento. El hierro desviará por sí mismo cualquier problema, social, burocrático, médico, familiar. Pero la primaria: un sueño. Sin sueños, está deshabilitado. Ningún testamento ayudará. El ejército, como un sueño, es generalmente un concepto separado, es la filosofía de toda tu vida. Un hombre que se ha embarcado en el camino de un soldado ya no puede abandonarlo. De lo contrario, paraliza su destino y evita a los que están cerca. Entonces, esta elección debe ser muy consciente.
  4. ImPerts
    ImPerts 6 noviembre 2015 15: 23
    +1
    Todavía no puedo decidir sobre la actitud hacia la transferencia de algunas instituciones en otras ciudades. ¿Bueno o malo? Cada uno tiene sus propios motivos.
    Una cosa que definitivamente no me gustó fue un intento de crear universidades universales. Siempre creí que un especialista es como los flujos, su plenitud es unilateral)))
  5. pts-m
    pts-m 6 noviembre 2015 15: 24
    +1
    todo es tentador en la juventud, pero el anasis de la vida llega en la vejez. Además, tienes que ser ... un verdadero patriota, para no cambiar tu evaluación en situaciones difíciles que pasan muy rápido, así que ¡¡¡Mucha suerte a todos los que les gusta aprender cosas nuevas !!!
    1. gladcu2
      gladcu2 6 noviembre 2015 17: 12
      0
      pts-m

      La juventud es ambiciosa debido a la falta de conocimiento que se llama experiencia de vida. Pero si pone su experiencia de vida en un hombre joven (esto no es posible), uno puede privarlo de sus ambiciones. Un hombre sin ambición no tiene perspectiva.
  6. Denis DV
    Denis DV 6 noviembre 2015 15: 36
    +1
    Nadie se olvidó de los beneficios de la educación militar. hi
    1. Pushkar
      Pushkar 6 noviembre 2015 17: 54
      +2
      Cita: Denis DV
      Nadie se olvidó de los beneficios de la educación militar. hi

      Cumplió 22 años y se dio cuenta de que todas las ventajas de la educación militar (o más bien el servicio militar del personal) son la jubilación anticipada y un apartamento al momento del despido. Empezaron a dar apartamentos y la gente se fue a las escuelas. Y en cuanto a la publicidad (tanques de biatlón, dardos aéreos, películas de televisión) y la autoridad de los oficiales, mañana cambiará el rumbo del estado y nuevamente, empujado por "comités de madres de soldados" y MK, la gente estará en las calles y en el metro y trenes escupiendo en la cara a los oficiales. Esto ya sucedió con Jruschov, Gorbachov y Yeltsin. Fue con mi padre y conmigo.
  7. Indiferente
    Indiferente 6 noviembre 2015 17: 03
    +2
    ¡Cuando entré en la escuela naval había 10 personas en el lugar! ¡Y es tan agradable leer que el prestigio de las especialidades militares está creciendo! ¡Tan pronto todos nuestros oficiales serán dignos de sus puestos! La verdadera élite del ejército crecerá, y no lo que era hasta hace poco. ¡E incluso con la jubilación, estas personas continuarán trabajando en beneficio de nuestro gran país!
    1. cniza
      cniza 6 noviembre 2015 17: 12
      +2
      Entonces, el país se está desarrollando normalmente y tiene un futuro.
    2. marlin1203
      marlin1203 6 noviembre 2015 17: 58
      +1
      La competencia es buena ... solo para elegir a los verdaderos patriotas de aquellos que desean actuar, y no de aquellos a quienes se les ha otorgado una asignación monetaria estable y un departamento estatal ... soldado
      1. Raketnik
        Raketnik 6 noviembre 2015 21: 22
        0
        Sí, tienes razón, pero hasta que lo intentas, por lo general no aprendes el primer curso que muestra cómo y dónde.
  8. veksha50
    veksha50 6 noviembre 2015 18: 20
    0
    "Pase lo que pase con el oficial, con tales "costras" no se quedará sin trabajo"...

    Extraño ... Recientemente, también apareció en las páginas de un periódico ruso con el mismo espíritu ...

    Y antes de eso, durante la URSS, ¿no fue así? Todavía tengo un diploma de ingeniero del estándar de toda la Unión obtenido al graduarme de la escuela ...

    Incluso los trabajadores políticos tenían tales diplomas, con las calificaciones de un profesor de historia o algo más ...

    Entonces, en general, simplemente estamos regresando al pasado, pero exponer esto como algún tipo de logro no vale la pena ...
  9. prawdawsegda
    prawdawsegda 6 noviembre 2015 19: 58
    +5
    Ingresó a la NEFAU en 1974, la competencia fue de 7 personas por lugar. Este año se cumple el 20 aniversario de la jubilación. ¡Volvería al Ejército nuevamente porque el Ejército ha estado haciendo negocios por última vez! ¡Todos los cadetes y la salud militar activa y el éxito!
  10. Raketnik
    Raketnik 6 noviembre 2015 21: 19
    +1
    De los hijos de 3, el mayor ya es todo un latanato y los pequeños sueñan con que el serapuhov los está esperando.
  11. Tra-ta-ta
    Tra-ta-ta 7 noviembre 2015 00: 48
    +1
    Solo quiero recordarte que el Ejército no necesita una vagina cariñosa y amplia ...
    Y ademas de eso это promueve, es necesario echar un vistazo más de cerca ...