Cuestionario de batalla-5: PRB VKZ (combate mano a mano aplicado, versión de Kolotov-Zaichikov)
Hablando sobre los sistemas de servicio aplicados de la era soviética, no se puede dejar de mencionar la dirección original, representada por Igor Vasilievich Zaichikov, bien conocido por los fanáticos de lo "hecho por el hombre". Su sistema duro (como muchos otros) fue diseñado para entrenar a los "inmigrantes ilegales" de primera línea, pero hoy en día enseña en la corriente principal de la autodefensa civil. Además, enseña tan raramente como nadie, sin olvidar el lado psicológico y legal de una pelea callejera (y no solo eso).
preguntas generales:
1. Estilo característico (escuela, dirección) en una oración
- Combate aplicado mano a mano. Destinado a la resolución de tareas de servicio y combate, así como a la defensa personal civil.
2. Lema de estilo (escuelas, direcciones)
- "Siempre tengo razón"
3. Los orígenes (comienzo) de la dirección (cuándo y quién fundó)
- Había un equipo. Según mi entrenador (N.I. Kolotova), crearon en algún lugar entre la mitad de 20x y la mitad de 30x, en el período anterior a la guerra.
4. El objetivo final de la clase (el ideal al que va el estudiante), las cualidades físicas y mentales que debe adquirir.
- En el sentido de "física", en primer lugar, una persona debe estar bien coordinada, tener buena reacción y resistencia. El entrenamiento de la fuerza funcional es muy importante, pero la fuerza sola no juega un papel decisivo. Aunque se encuentran excepciones. En el sentido de la psique, debe haber un tipo de personaje atacante, que combine rigidez y flexibilidad, astucia. Ten la iniciativa. Si la iniciativa no es para ti, debe ser interceptada. E incluso si pierdes, tienes que presionar. Y no solo en la batalla, siempre. Bueno, y la observación en combinación con una reacción psicológica funcional. Todos toman nota y los utilizan a su favor. Entender cuándo presionar y cuándo hacer trampa. Cuándo trabajar el primer número, cuando el segundo. De nuevo, no solo en la batalla, sino siempre y en todas partes. Este tipo de personaje se forma a propósito aquí.
5. Metodos de enseñanza
- Tal vez, diré esto - imitación con constante complicación. En todas las etapas del proceso de entrenamiento hay una imitación de una pelea real. Naturalmente, con diversos grados de dificultad. Tenemos un cierto grupo de movimientos básicos, que se incluyen en casi todas las técnicas. El cadete primero se familiariza con estos movimientos básicos. Luego los mejora al dominar las técnicas. La mejora de los movimientos básicos a su vez conduce a la mejora de las técnicas básicas.
Ninguna técnica se estudia de forma aislada, siempre se estudia en varios paquetes. Todo va en el fondo de la complicación. Porque cuando aparecen factores de complicación, una persona pierde su técnica. Estamos introduciendo constantemente estos factores, en forma de introductorios. Por ejemplo, primero realiza la recepción desde un lugar, luego se mueve, o el objeto se mueve, o ambos se mueven, y así sucesivamente. Este es el más simple, hay formas de complicación más complejas. Esto lleva al hecho de que incluso en condiciones desconocidas, con falta de tiempo y tensión psicológica, la técnica se mantiene en un nivel decente.
Y, sin embargo, la técnica no puede estudiarse aisladamente de las tácticas.
6. Equipos usados (choque, lucha, zalomnaya, etc.)
- Todo tipo de. Golpes con diferentes partes de las piernas y los brazos (por ejemplo, una carrera de bíceps), cabeza. Agarres traumáticos y asfixiantes no solo en combate en tierra, es decir, en tierra, sino también en el bastidor. En el stand, son prácticamente inconscientes, pero son muy efectivos. Convulsiones traumáticas, no causadas por lesiones, doloroso agarre. Diferentes grados de impacto: quiero, o mejor dicho, lo que se necesita, lo haré: es necesario, lo romperé, no hay tal necesidad, lo suprimiré con dolor. Técnicas de retención y acompañamiento. Los lanzamientos son diferentes de los deportes, pero, en general, son similares. Hay varios lanzamientos con un desprendimiento del objeto del suelo y un golpe de estado, parecen viejos tiros de la lucha libre, ahora no los he visto usados. Pero, básicamente, estos no son lanzamientos en su forma pura, sino varias opciones para colapsar, seguidas de movimientos de finalización. Por cierto, acostarse es un antiguo término sambo. Además, el colapso no se debe a la fuerza física o la destreza, sino al dolor. Si estamos hablando de autodefensa o arresto por parte de agentes de la ley, esto es un "colapso doloroso", sin un objetivo de causar lesiones, si se trata de hostilidades, es una "debilitación traumática", causando lesiones. Utilizamos ampliamente las picaduras, hay una técnica especial de este negocio.
Los movimientos en nuestro sistema consisten en un latigazo y una construcción rígida. Lo más importante, condicionalmente hablando, es la inclusión secuencial de los enlaces cinemáticos de la cadena bio-cinética del cuerpo y las extremidades, con énfasis en la última etapa. Al mismo tiempo, es necesario que solo los músculos agonistas trabajen en cada momento, es decir, proporcionando movimiento en la dirección correcta, y los antagonistas, que aseguran el movimiento en la dirección opuesta y, por lo tanto, reducen la velocidad y debilitan el movimiento principal, se desactivaron. Además, los agonistas deben trabajar en sinergia, es decir, junto con los músculos en el movimiento en sí, no participando, pero asegurando su efectividad, por ejemplo, arreglando algunas partes de la cadena biocinemática, dándole una configuración efectiva, etc. Sin esto, no solo los movimientos se ralentizan y se debilitan, sino que la dirección del movimiento de diferentes partes del cuerpo puede no coincidir con el impulso principal, predeterminado, reducirlo.
Al final de cada movimiento, debe crear una estructura rígida a partir de su cadena bio-cinemática para que no haya amortiguación ni amortización. A la columna vertebral trabajaba básicamente en compresión, no en flexión. A las uniones que deben ser enderezadas, enderezadas hasta el final. Y nuevamente, con el uso completo de agonistas y antagonistas incapacitantes. Debido a la construcción rígida, involucramos en el movimiento prácticamente toda la masa corporal. Si la estructura no es rígida, entonces el cuerpo no se vuelve monolítico, sucumbe a la resistencia pasiva del objetivo, algunas partes del cuerpo continúan moviéndose una vez que ya se ha completado. En movimiento, todas las partes del cuerpo deben trabajar para aumentar la inercia. En el momento final, deben alcanzar la cima y el cuerpo debe estar lo más rígido posible. Y entonces el esfuerzo creado aumenta mucho.
7. Tácticas de dirección
- Ataque y contraataque. No tenemos defensa ni contraataque. Establecimiento psicológico de la primera protección, y luego un contraataque: una pérdida de tiempo y ritmo. Nuestra defensa es siempre un contraataque. No se le debe permitir que lo golpeen primero: no se sabe quién lo vencerá, si puede defenderse, y después de un primer golpe fallido, es posible que ya no necesite habilidades de defensa personal. Por lo tanto, uno debe ser capaz de leer las intenciones del enemigo antes de la pelea, durante el mismo, de acuerdo con las peculiaridades del habla, no imbécil, micromotórico de la cara y el cuerpo, la dirección y el carácter de la mirada. Hay muchos signos que indican que el objeto te atacará, qué movimiento está preparando. Y hay que adelantarse a él.
La forma más fácil de protegerse es romper la distancia. Y el enemigo no te va a atrapar. En principio, esta es una defensa pasiva, pero puede ayudar a evitar una pelea. En la pelea, también se usa, la maniobra se llama "rebote - swoop". El enemigo se apresuró hacia mí, salté hacia atrás, él falló, e inmediatamente me apresuré hacia él. Parece un paso lateral en el boxeo, pero más efectivo.
8. La presencia de batallas de entrenamiento (sparring). ¿En qué forma, según qué reglas se llevan a cabo?
- Son las peleas de entrenamiento las que tenemos. UTB se diferencia del combate en que cada vez que cada luchador tiene su propia tarea. Por ejemplo, uno obtiene la tarea de actuar el primer número. Otro debe tomar la iniciativa y actuar el primer número él mismo. O trabajar solo el segundo numero. Además, la tarea es cómo poner fin a la lucha: neutralizar diversos grados de rigidez o retención. Antes de una pelea, o incluso durante una pelea, uno de los luchadores puede obtener de repente una tarea para usar algún tipo de оружие. Dependiendo del grado de preparación: el mejor preparado puede hacer que la tarea actúe con 25% de esfuerzo, menos preparado - con 50%. Esto es más beneficioso para alguien que es más débil, ya que tiene más oportunidades de actuar. Chicos experimentados trabajan con intensidad hasta 95%. En este caso, los golpes en la cabeza se aplican solo con una mano suave. El casco no protege contra nuestros golpes.
Puede haber introducción durante la pelea. Por ejemplo, trabaja solo con la mano izquierda. Esto es útil, porque en el curso de una pelea real, puedes lastimarte la mano, y entonces esta habilidad es más que útil. Por cierto, te recomiendo venir a los entrenamientos a pesar de las lesiones leves: aprende a trabajar sin comprometer tu extremidad lesionada para que tu codo o tobillo no estén cargados.
Tal vez la tarea es detener el objeto y huir. La lucha puede comenzar en diferentes condiciones. Por ejemplo, ambos luchadores están de espaldas el uno al otro. O uno está detrás del otro. O ambos mienten.
La lucha es de hasta tres golpes seguidos en la zona eliminatoria, principalmente en la cabeza y el cuello. O podría ser un agarre traumático o sofocante. El término "asimiento doloroso" no tenemos.
Y todo esto debería estar dentro del marco de una misión de combate. El ganador es quien realizó la misión de combate. Si me puse la tarea de que el luchador llevara a cabo una neutralización suave, y él derribó firmemente al enemigo y comenzó a patearle la cabeza, perdió. Porque la tarea no se ha completado.
O hay una tarea para neutralizar al enemigo y huir, y en su lugar toma el objeto para escoltarlo, pero tampoco completó la tarea. Si hay una tarea que detener y, en cambio, lo golpeas para que te cause lesiones, pierdes la pelea.
Esto es obligatorio para la legítima defensa civil, porque una persona debe entender lo que está haciendo. Ser capaz de medir el grado de exposición. Incluso ahora, en algún lugar del 60% de casos con defensa propia, una persona es castigada por un tribunal. En la época soviética, la probabilidad de entrar en la zona era de aproximadamente 100%. Por lo tanto, debes aprender a trabajar dentro del campo legal. En cada sesión de entrenamiento, doy mini-conferencias sobre psicología y temas legales.
Al mismo tiempo, es necesario "falsificar", es decir, trata de engañar al enemigo actuando en su psique de varias maneras. Por ejemplo, en nuestras peleas, cuando son golpeados por un doloroso agarre traumático, no aplauden, sino que gritan. Los muchachos están aprendiendo especialmente esto, ya que existe la posibilidad de que, en una situación real, el enemigo pueda relajar un poco el agarre por sorpresa y puedas liberarte. Y tú mismo aprendes a no ser conducido a gritos, y la captura no es debilitar.
"Dummy" es un complejo de técnicas y medios destinados a desorientar un objeto antes de una pelea, durante una pelea.
9. Entrenamiento físico (general y especial): trabajo con pesas, pesas libres, su peso
- No tenemos entrenamiento físico general. Todo entrenamiento físico es estrictamente funcional.
Hay ejercicios complejos de 3:
- Complejo tempo-power sin carga.
- Complejo de tempo-poder con la carga (saco de arena, que hizo el movimiento básico)
- Complejo isométrico.
10. Trabajar contra el grupo
"Trabajar contra un grupo es básicamente una táctica". Aprendo a trabajar de manera estándar contra dos y tres oponentes. Los chicos mayores y más talentosos pueden trabajar en contra de más.
11. Trabajar contra las armas / con armas
- Por supuesto que hay. Aprendemos a trabajar con un cuchillo, un palo, un hacha (pala de zapador), una ametralladora y una pistola como acero frío, así como un arma improvisada. Y, en consecuencia, contra todo esto.
12. Trabajo en el suelo (en los puestos).
- Hay un trabajo duro en los puestos, que se distingue del efecto traumático deportivo.
13. Trabaje en condiciones no estándar, de oponentes no estándar (en agua, en la oscuridad, espacio confinado, de un perro, etc.)
- Por ejemplo, hay trabajo en el agua y debajo del agua, hay una diferencia, en un espacio limitado, hay características del trabajo en una pendiente, en un suelo resbaladizo, y así sucesivamente. Hay trabajo contra el perro, pero no lo enseño, el animal muere después de eso, pero el riesgo de mordeduras graves es grande.
14. Entrenamiento mental
- Contamos con entrenamiento mental y psicológico. El entrenamiento mental es trabajar en ti mismo. Psicológico es la capacidad de influir en otro.
15. Otros efectos de las ocupaciones (mejora, desarrollo y etc.).
- los hay Por ejemplo, dejé de participar en UTB hace solo 7 hace años, y tengo 75 años. Y mas La esposa es más joven que yo en 22 del año y está completamente satisfecha conmigo. Este es el hecho de que tenemos un conjunto especial de ejercicios destinados a aumentar las oportunidades sexuales. Hay conferencias y consultas sobre la técnica y la psicología del sexo. El uso de "contingente" femenino es una habilidad ilegal obligatoria. Bueno, el tipo de personaje que formamos es puro desarrollo. En seminarios individuales, presento a los cadetes las peculiaridades de las relaciones en diferentes esferas de la vida, dependiendo del tipo de personaje del contactado, y así sucesivamente.
16. Características únicas de la dirección (estilo, escuela).
- Dicho arriba.
17. Aplicación en la vida (un caso de defensa propia, cuando el estudiante pudo protegerse con la ayuda de esta dirección).
- Hubo muchos casos y los escribí antes. Es más interesante cuando los débiles podrían derrotar a los fuertes. Por ejemplo, un chico de alguna manera vino a mí, y su novia vino con él. Delgado, bajo. Estudió en el Colegio Surikov. De alguna manera, en el recreo, vio a un hombre en el patio que huía de una niña que gritaba. La niña gritó que le robó el bolso. Mi estudiante corrió hacia él y sostuvo una recepción con la exposición a los ojos. El ladrón cayó, y fue detenido.
El segundo caso. Pasé dos semanas intensamente una mujer. En algún lugar, un año después de eso, por la noche, subiendo a mi auto, vi que un tipo intentaba abrirlo. Según ella, por encima de su media cabeza. Ella golpeó al ladrón dos "pisones" (tenemos un golpe con nuestras manos) en la cabeza. No se pudo volcar. Se fue volando, aturdido, al parecer, en Groggy. Ella inmediatamente puso su pie en su ingle. Él se cayó, ella se metió en el coche y se alejó.
Por lo general falta un par de patadas o manos. Entonces el hombre se acuesta.
Añadir preguntas:
18. ¿Hay instrucciones escritas para el sistema soviético?
- Mi maestra N.I. Kolotov dijo que había incluso kinogramas, que se podían ver en la tabla de edición. Tal vez, y ahora conservado. Pero para esto necesitas acceso a archivos departamentales.
19. ¿Tiene un estudiante al que puede llamar su sucesor?
- Hay sucesores, pero nadie tomó el sistema en su forma completa. Y yo mismo realmente no quiero dar a todos los no profesionales. La sociedad ha cambiado, sus orientaciones y prioridades han cambiado. Aparentemente, me llevaré el sistema completo conmigo.
preguntas generales:
1. Estilo característico (escuela, dirección) en una oración
- Combate aplicado mano a mano. Destinado a la resolución de tareas de servicio y combate, así como a la defensa personal civil.
2. Lema de estilo (escuelas, direcciones)
- "Siempre tengo razón"
3. Los orígenes (comienzo) de la dirección (cuándo y quién fundó)
- Había un equipo. Según mi entrenador (N.I. Kolotova), crearon en algún lugar entre la mitad de 20x y la mitad de 30x, en el período anterior a la guerra.
4. El objetivo final de la clase (el ideal al que va el estudiante), las cualidades físicas y mentales que debe adquirir.
- En el sentido de "física", en primer lugar, una persona debe estar bien coordinada, tener buena reacción y resistencia. El entrenamiento de la fuerza funcional es muy importante, pero la fuerza sola no juega un papel decisivo. Aunque se encuentran excepciones. En el sentido de la psique, debe haber un tipo de personaje atacante, que combine rigidez y flexibilidad, astucia. Ten la iniciativa. Si la iniciativa no es para ti, debe ser interceptada. E incluso si pierdes, tienes que presionar. Y no solo en la batalla, siempre. Bueno, y la observación en combinación con una reacción psicológica funcional. Todos toman nota y los utilizan a su favor. Entender cuándo presionar y cuándo hacer trampa. Cuándo trabajar el primer número, cuando el segundo. De nuevo, no solo en la batalla, sino siempre y en todas partes. Este tipo de personaje se forma a propósito aquí.
5. Metodos de enseñanza
- Tal vez, diré esto - imitación con constante complicación. En todas las etapas del proceso de entrenamiento hay una imitación de una pelea real. Naturalmente, con diversos grados de dificultad. Tenemos un cierto grupo de movimientos básicos, que se incluyen en casi todas las técnicas. El cadete primero se familiariza con estos movimientos básicos. Luego los mejora al dominar las técnicas. La mejora de los movimientos básicos a su vez conduce a la mejora de las técnicas básicas.
Ninguna técnica se estudia de forma aislada, siempre se estudia en varios paquetes. Todo va en el fondo de la complicación. Porque cuando aparecen factores de complicación, una persona pierde su técnica. Estamos introduciendo constantemente estos factores, en forma de introductorios. Por ejemplo, primero realiza la recepción desde un lugar, luego se mueve, o el objeto se mueve, o ambos se mueven, y así sucesivamente. Este es el más simple, hay formas de complicación más complejas. Esto lleva al hecho de que incluso en condiciones desconocidas, con falta de tiempo y tensión psicológica, la técnica se mantiene en un nivel decente.
Y, sin embargo, la técnica no puede estudiarse aisladamente de las tácticas.
6. Equipos usados (choque, lucha, zalomnaya, etc.)
- Todo tipo de. Golpes con diferentes partes de las piernas y los brazos (por ejemplo, una carrera de bíceps), cabeza. Agarres traumáticos y asfixiantes no solo en combate en tierra, es decir, en tierra, sino también en el bastidor. En el stand, son prácticamente inconscientes, pero son muy efectivos. Convulsiones traumáticas, no causadas por lesiones, doloroso agarre. Diferentes grados de impacto: quiero, o mejor dicho, lo que se necesita, lo haré: es necesario, lo romperé, no hay tal necesidad, lo suprimiré con dolor. Técnicas de retención y acompañamiento. Los lanzamientos son diferentes de los deportes, pero, en general, son similares. Hay varios lanzamientos con un desprendimiento del objeto del suelo y un golpe de estado, parecen viejos tiros de la lucha libre, ahora no los he visto usados. Pero, básicamente, estos no son lanzamientos en su forma pura, sino varias opciones para colapsar, seguidas de movimientos de finalización. Por cierto, acostarse es un antiguo término sambo. Además, el colapso no se debe a la fuerza física o la destreza, sino al dolor. Si estamos hablando de autodefensa o arresto por parte de agentes de la ley, esto es un "colapso doloroso", sin un objetivo de causar lesiones, si se trata de hostilidades, es una "debilitación traumática", causando lesiones. Utilizamos ampliamente las picaduras, hay una técnica especial de este negocio.
Los movimientos en nuestro sistema consisten en un latigazo y una construcción rígida. Lo más importante, condicionalmente hablando, es la inclusión secuencial de los enlaces cinemáticos de la cadena bio-cinética del cuerpo y las extremidades, con énfasis en la última etapa. Al mismo tiempo, es necesario que solo los músculos agonistas trabajen en cada momento, es decir, proporcionando movimiento en la dirección correcta, y los antagonistas, que aseguran el movimiento en la dirección opuesta y, por lo tanto, reducen la velocidad y debilitan el movimiento principal, se desactivaron. Además, los agonistas deben trabajar en sinergia, es decir, junto con los músculos en el movimiento en sí, no participando, pero asegurando su efectividad, por ejemplo, arreglando algunas partes de la cadena biocinemática, dándole una configuración efectiva, etc. Sin esto, no solo los movimientos se ralentizan y se debilitan, sino que la dirección del movimiento de diferentes partes del cuerpo puede no coincidir con el impulso principal, predeterminado, reducirlo.
Al final de cada movimiento, debe crear una estructura rígida a partir de su cadena bio-cinemática para que no haya amortiguación ni amortización. A la columna vertebral trabajaba básicamente en compresión, no en flexión. A las uniones que deben ser enderezadas, enderezadas hasta el final. Y nuevamente, con el uso completo de agonistas y antagonistas incapacitantes. Debido a la construcción rígida, involucramos en el movimiento prácticamente toda la masa corporal. Si la estructura no es rígida, entonces el cuerpo no se vuelve monolítico, sucumbe a la resistencia pasiva del objetivo, algunas partes del cuerpo continúan moviéndose una vez que ya se ha completado. En movimiento, todas las partes del cuerpo deben trabajar para aumentar la inercia. En el momento final, deben alcanzar la cima y el cuerpo debe estar lo más rígido posible. Y entonces el esfuerzo creado aumenta mucho.
7. Tácticas de dirección
- Ataque y contraataque. No tenemos defensa ni contraataque. Establecimiento psicológico de la primera protección, y luego un contraataque: una pérdida de tiempo y ritmo. Nuestra defensa es siempre un contraataque. No se le debe permitir que lo golpeen primero: no se sabe quién lo vencerá, si puede defenderse, y después de un primer golpe fallido, es posible que ya no necesite habilidades de defensa personal. Por lo tanto, uno debe ser capaz de leer las intenciones del enemigo antes de la pelea, durante el mismo, de acuerdo con las peculiaridades del habla, no imbécil, micromotórico de la cara y el cuerpo, la dirección y el carácter de la mirada. Hay muchos signos que indican que el objeto te atacará, qué movimiento está preparando. Y hay que adelantarse a él.
La forma más fácil de protegerse es romper la distancia. Y el enemigo no te va a atrapar. En principio, esta es una defensa pasiva, pero puede ayudar a evitar una pelea. En la pelea, también se usa, la maniobra se llama "rebote - swoop". El enemigo se apresuró hacia mí, salté hacia atrás, él falló, e inmediatamente me apresuré hacia él. Parece un paso lateral en el boxeo, pero más efectivo.
8. La presencia de batallas de entrenamiento (sparring). ¿En qué forma, según qué reglas se llevan a cabo?
- Son las peleas de entrenamiento las que tenemos. UTB se diferencia del combate en que cada vez que cada luchador tiene su propia tarea. Por ejemplo, uno obtiene la tarea de actuar el primer número. Otro debe tomar la iniciativa y actuar el primer número él mismo. O trabajar solo el segundo numero. Además, la tarea es cómo poner fin a la lucha: neutralizar diversos grados de rigidez o retención. Antes de una pelea, o incluso durante una pelea, uno de los luchadores puede obtener de repente una tarea para usar algún tipo de оружие. Dependiendo del grado de preparación: el mejor preparado puede hacer que la tarea actúe con 25% de esfuerzo, menos preparado - con 50%. Esto es más beneficioso para alguien que es más débil, ya que tiene más oportunidades de actuar. Chicos experimentados trabajan con intensidad hasta 95%. En este caso, los golpes en la cabeza se aplican solo con una mano suave. El casco no protege contra nuestros golpes.
Puede haber introducción durante la pelea. Por ejemplo, trabaja solo con la mano izquierda. Esto es útil, porque en el curso de una pelea real, puedes lastimarte la mano, y entonces esta habilidad es más que útil. Por cierto, te recomiendo venir a los entrenamientos a pesar de las lesiones leves: aprende a trabajar sin comprometer tu extremidad lesionada para que tu codo o tobillo no estén cargados.
Tal vez la tarea es detener el objeto y huir. La lucha puede comenzar en diferentes condiciones. Por ejemplo, ambos luchadores están de espaldas el uno al otro. O uno está detrás del otro. O ambos mienten.
La lucha es de hasta tres golpes seguidos en la zona eliminatoria, principalmente en la cabeza y el cuello. O podría ser un agarre traumático o sofocante. El término "asimiento doloroso" no tenemos.
Y todo esto debería estar dentro del marco de una misión de combate. El ganador es quien realizó la misión de combate. Si me puse la tarea de que el luchador llevara a cabo una neutralización suave, y él derribó firmemente al enemigo y comenzó a patearle la cabeza, perdió. Porque la tarea no se ha completado.
O hay una tarea para neutralizar al enemigo y huir, y en su lugar toma el objeto para escoltarlo, pero tampoco completó la tarea. Si hay una tarea que detener y, en cambio, lo golpeas para que te cause lesiones, pierdes la pelea.
Esto es obligatorio para la legítima defensa civil, porque una persona debe entender lo que está haciendo. Ser capaz de medir el grado de exposición. Incluso ahora, en algún lugar del 60% de casos con defensa propia, una persona es castigada por un tribunal. En la época soviética, la probabilidad de entrar en la zona era de aproximadamente 100%. Por lo tanto, debes aprender a trabajar dentro del campo legal. En cada sesión de entrenamiento, doy mini-conferencias sobre psicología y temas legales.
Al mismo tiempo, es necesario "falsificar", es decir, trata de engañar al enemigo actuando en su psique de varias maneras. Por ejemplo, en nuestras peleas, cuando son golpeados por un doloroso agarre traumático, no aplauden, sino que gritan. Los muchachos están aprendiendo especialmente esto, ya que existe la posibilidad de que, en una situación real, el enemigo pueda relajar un poco el agarre por sorpresa y puedas liberarte. Y tú mismo aprendes a no ser conducido a gritos, y la captura no es debilitar.
"Dummy" es un complejo de técnicas y medios destinados a desorientar un objeto antes de una pelea, durante una pelea.
9. Entrenamiento físico (general y especial): trabajo con pesas, pesas libres, su peso
- No tenemos entrenamiento físico general. Todo entrenamiento físico es estrictamente funcional.
Hay ejercicios complejos de 3:
- Complejo tempo-power sin carga.
- Complejo de tempo-poder con la carga (saco de arena, que hizo el movimiento básico)
- Complejo isométrico.
10. Trabajar contra el grupo
"Trabajar contra un grupo es básicamente una táctica". Aprendo a trabajar de manera estándar contra dos y tres oponentes. Los chicos mayores y más talentosos pueden trabajar en contra de más.
11. Trabajar contra las armas / con armas
- Por supuesto que hay. Aprendemos a trabajar con un cuchillo, un palo, un hacha (pala de zapador), una ametralladora y una pistola como acero frío, así como un arma improvisada. Y, en consecuencia, contra todo esto.
12. Trabajo en el suelo (en los puestos).
- Hay un trabajo duro en los puestos, que se distingue del efecto traumático deportivo.
13. Trabaje en condiciones no estándar, de oponentes no estándar (en agua, en la oscuridad, espacio confinado, de un perro, etc.)
- Por ejemplo, hay trabajo en el agua y debajo del agua, hay una diferencia, en un espacio limitado, hay características del trabajo en una pendiente, en un suelo resbaladizo, y así sucesivamente. Hay trabajo contra el perro, pero no lo enseño, el animal muere después de eso, pero el riesgo de mordeduras graves es grande.
14. Entrenamiento mental
- Contamos con entrenamiento mental y psicológico. El entrenamiento mental es trabajar en ti mismo. Psicológico es la capacidad de influir en otro.
15. Otros efectos de las ocupaciones (mejora, desarrollo y etc.).
- los hay Por ejemplo, dejé de participar en UTB hace solo 7 hace años, y tengo 75 años. Y mas La esposa es más joven que yo en 22 del año y está completamente satisfecha conmigo. Este es el hecho de que tenemos un conjunto especial de ejercicios destinados a aumentar las oportunidades sexuales. Hay conferencias y consultas sobre la técnica y la psicología del sexo. El uso de "contingente" femenino es una habilidad ilegal obligatoria. Bueno, el tipo de personaje que formamos es puro desarrollo. En seminarios individuales, presento a los cadetes las peculiaridades de las relaciones en diferentes esferas de la vida, dependiendo del tipo de personaje del contactado, y así sucesivamente.
16. Características únicas de la dirección (estilo, escuela).
- Dicho arriba.
17. Aplicación en la vida (un caso de defensa propia, cuando el estudiante pudo protegerse con la ayuda de esta dirección).
- Hubo muchos casos y los escribí antes. Es más interesante cuando los débiles podrían derrotar a los fuertes. Por ejemplo, un chico de alguna manera vino a mí, y su novia vino con él. Delgado, bajo. Estudió en el Colegio Surikov. De alguna manera, en el recreo, vio a un hombre en el patio que huía de una niña que gritaba. La niña gritó que le robó el bolso. Mi estudiante corrió hacia él y sostuvo una recepción con la exposición a los ojos. El ladrón cayó, y fue detenido.
El segundo caso. Pasé dos semanas intensamente una mujer. En algún lugar, un año después de eso, por la noche, subiendo a mi auto, vi que un tipo intentaba abrirlo. Según ella, por encima de su media cabeza. Ella golpeó al ladrón dos "pisones" (tenemos un golpe con nuestras manos) en la cabeza. No se pudo volcar. Se fue volando, aturdido, al parecer, en Groggy. Ella inmediatamente puso su pie en su ingle. Él se cayó, ella se metió en el coche y se alejó.
Por lo general falta un par de patadas o manos. Entonces el hombre se acuesta.
Añadir preguntas:
18. ¿Hay instrucciones escritas para el sistema soviético?
- Mi maestra N.I. Kolotov dijo que había incluso kinogramas, que se podían ver en la tabla de edición. Tal vez, y ahora conservado. Pero para esto necesitas acceso a archivos departamentales.
19. ¿Tiene un estudiante al que puede llamar su sucesor?
- Hay sucesores, pero nadie tomó el sistema en su forma completa. Y yo mismo realmente no quiero dar a todos los no profesionales. La sociedad ha cambiado, sus orientaciones y prioridades han cambiado. Aparentemente, me llevaré el sistema completo conmigo.
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