Al aniversario 185 del nacimiento de M.I. Dragomirov 8 (20) .11. 1830 - 15 (28). Xnumx
Por servicios a la ciencia militar M.I. Dragomirov fue elegido miembro honorario de las universidades de Moscú y Kiev, vicepresidente de la Academia Nikolaev del Estado Mayor, miembro honorario de la Academia de Artillería Mikhailovsky, la Academia Real Militar Sueca-Noruega en Estocolmo (de 1896), la sociedad nacional de milicias Medailles en Francia (de 1900) ) y otros.
También fue elegido ciudadano honorario de la ciudad búlgara de Sistovo para conmemorar el cruce del Danubio 15 en junio 1877.
"La extensa lectura de Dragomirov en todos los campos del conocimiento, su interés múltiple, la imparable y ferviente necesidad de responder a todos los fenómenos de la vida, la capacidad de penetrar en las profundidades de las cosas, un gran sentido común, profundizada por la amplia experiencia cotidiana, la mente crítica, el talento publicista brillante, el sarcasmo cáustico de su discurso , la capacidad de una palabra adecuada y aguda para caracterizar a personas y eventos y para revelar su esencia, comportamiento libre y valiente, aunque a veces severo, que refleja su actitud hacia las personas y sus acciones de manera independiente Desde su rango y posición oficial, todo esto hizo de Dragomirov una de las personas más grandes y, al mismo tiempo, más originales de su época, popular en todos los sectores de la sociedad y no solo en Rusia, sino también en el extranjero. Su sistema de educación y entrenamiento de tropas, sus puntos de vista sobre asuntos militares y, en particular, en el campo de la táctica, tenían admiradores ardientes y oponentes ardientes. Como una persona talentosa, logró penetrar profundamente en la naturaleza de los asuntos militares y en la esencia de la vida militar ", como M.I. Dragomirova figura militar MD. Bonch-Bruevich.
Mikhail Ivanovich Dragomirov nació 8 (20) en noviembre 1830 del año cerca de la ciudad de Konotop de la provincia de Chernigov (ahora región de Sumy), en una granja que pertenece a su padre, Ivan Ivanovich Dragomirov. El padre de Mikhail Ivanovich provenía de nobles hereditarios de la provincia de Chernigov. En su juventud, Ivan Ivanovich sirvió en uno de los regimientos de dragones y participó en la Guerra Patriótica 1812 del año, y luego se retiró y se dedicó a la agricultura en su granja.
La educación general inicial Dragomirov recibió en la escuela de la ciudad de Konotop, y el ejército - en el regimiento Noble (más tarde escuela militar de Konstantinovsky). Se graduó del curso completo en el año 1849 como sargento mayor "uno de los más excelentes" con su nombre en el tablero de mármol, fue puesto al servicio de un alférez en el Regimiento de Semenovsky de Guardias de Vida. Mientras realiza sus tareas, Dragomirov participa activamente en la autoeducación para prepararse para la admisión en la academia.
En 1854, con el rango de Teniente Dragomirov, fue aceptado en la Academia Militar Imperial, de la cual se graduó en 1856 en la primera categoría con una medalla de oro y su nombre en el tablero de mármol. Por "excelente progreso en las ciencias", fue ascendido al rango de capitán. Después de graduarse de la academia, Dragomirov fue asignado al departamento del Estado Mayor con asignación al Estado Mayor.
Dragomirov escribió su primer trabajo, "En aterrizajes en tiempos antiguos y recientes", en 1856. En su profundidad e integridad es histórico El estudio de las operaciones de aterrizaje fue un ejemplo de un enfoque científico del problema en estudio. Dragomirov utilizó hábilmente su conocimiento en esta área durante la guerra ruso-turca de 1877-1878.
En 1858, el año M.I. Dragomirov es enviado desde la academia por un año al extranjero para estudiar asuntos militares y recopilar información táctica. Lo más alto se le permitió estar en la sede del ejército sardo. Al regresar de un viaje de negocios al extranjero en 1859, presentó un informe a la Conferencia de la Academia Militar Imperial titulada "Esquemas de la guerra austro-italiana-francesa 1859 del año". En este trabajo, demostró la capacidad de analizar en profundidad los acontecimientos y los fenómenos de la guerra y, en particular, llamó la atención sobre las "propiedades de los ejércitos de las partes en conflicto", destacando y destacando la influencia del "lado moral" en los asuntos militares. El lado moral en el ejército ruso en ese momento se entendía como las cualidades espirituales de un guerrero, que incluían la lealtad al trono y la patria, la iglesia, la disciplina y el sentido del deber, el sacrificio personal.
Al estudiar las razones de las victorias y derrotas de los partidos durante la guerra del año 1859, Dragomirov estableció: la razón principal de estas victorias y derrotas radica en las cualidades morales de las tropas. Concluye que para lograr el éxito en una guerra, primero se debe preparar a las tropas "adecuadamente", es decir, llevar su entrenamiento de combate al más alto nivel y formar altas cualidades morales entre los soldados. Ya en una etapa temprana de sus actividades militares, Dragomirov puso la tarea de educarlos en primer lugar en el entrenamiento de tropas, vinculando este proceso con las tareas de entrenamiento.
En ese momento, estas opiniones firmemente expresadas parecían difícilmente aplicables a la realidad del ejército e incluso dañinas. Muchos creyeron que Dragomirov había atacado los cimientos del ejército, que estaba predicando algún tipo de idea destructiva.
Comprender correctamente el valor de la contribución de MI. Dragomirov sobre el desarrollo de los asuntos militares en Rusia, es necesario referirse brevemente al período histórico en el que comenzaron sus actividades militares.
Después del apogeo del arte militar del ejército ruso en la era de la A.V. Suvorov y las guerras napoleónicas, era hora de su decadencia. El rígido sistema de control militar creó toda una pleíada de comandantes militares, incondicionalmente disciplinados en el sentido de obediencia incondicional a las órdenes, pero en muchos aspectos privados de independencia e iniciativa. Muchos comandantes no pensaron en lo que debían ser los soldados liderados por ellos, para poder resolver tareas difíciles en una guerra y creían que un soldado entrenado de acuerdo con el modelo prusiano y obediente a su voluntad de los soldados sería terrible solo para el enemigo. En tal atmósfera, el ejército ruso se enfrentó a la Guerra de Crimea de 1853 - 1856. El valor de los soldados y oficiales rusos que fueron desinteresadamente a las hazañas de combate no pudo salvar la situación, y el ejército ruso pagó con su sangre los errores en el entrenamiento de combate de las tropas y su educación.
En este contexto, las audaces declaraciones de Dragomirov de que "un soldado no debe ser entrenado, sino educado", "un soldado debe razonar", "deben practicar el lado moral y físico de las tropas", que la "tarea general de educar y educar a un soldado es especializarlo". sin quebrar a una persona en él ”eran inusuales para esa época. Muchos estaban convencidos de que estas opiniones conducirían a la ruptura completa de la disciplina en el ejército.
En 1860, Dragomirov fue ascendido a capitán y nombrado profesor asociado de tácticas en la Academia del Estado Mayor de Nikolaev, dejándolo en el Estado Mayor de la Guardia. Desde enero de 1861 hasta junio de 1863 enseñó un curso de tácticas e historia militar al heredero al trono, el futuro emperador Alejandro III. Los trabajos del joven maestro se publicaron en el Engineering Journal, la Armory Collection y el Artillery Journal. Dragomirov está desarrollando activamente sus puntos de vista sobre las tácticas de usar tropas en ofensiva y defensa, fortificación de campo, etc. Por ejemplo, argumentó que el requisito "no un paso atrás", aplicado sin razonamiento, más de una vez condujo no solo a grandes pérdidas militares, sino también a derrotas donde podrían haberse evitado.
En la revista "Armero colección "para 1861 (Nº 1, 2) Los artículos de Dragomirov se publicaron bajo el título" Influencia de la distribución de armas estriadas en la educación y tácticas de las tropas "," Algunas explicaciones para el artículo sobre la educación de las tropas ", que concentran la esencia de un nuevo enfoque para preparar tropas para la paz hora. Según el autor, la aparición de armas estriadas provocó la necesidad de "exigir al soldado el razonamiento como requisito previo para el éxito de la acción con un arma nueva y más avanzada".
En la Revista de Campaña Italiana del Año 1859, publicada en el Diario de Ingeniería para el Año 1864, considerando la importancia del lado moral en los asuntos militares, Dragomirov concluyó que "la unidad básica en los asuntos militares es el hombre". Esta idea fue formulada posteriormente por él de la siguiente manera: "en los asuntos militares, en lugar de volitivo que mental, en primer lugar es un hombre con su energía moral". Esta disposición se consideró la base de todo el ejercicio de entrenamiento militar de Dragomirov.
Dragomirov argumentó que con un bajo nivel de desarrollo del lado moral en el ejército, "ninguna perfección de la tecnología no ayudará". En otras palabras, exigió que, "esforzándose por el desarrollo y la mejora del equipo militar, en primer lugar preste atención a la educación del lado moral de un luchador individual y la misa militar, con la expectativa de ponerlo a una altura en la que puedan percibir y aplicar en situaciones de combate". la técnica más avanzada para luchar para asegurar el éxito en la guerra ".
En el sistema de entrenamiento de tropas, Dragomirov insiste en una preferencia por "mostrar" una historia, requiere "entrenamiento con municiones y cargas reales", rebelde contra el entusiasmo por los relojes y desfiles, contra la prevalencia de los requisitos legales durante el entrenamiento táctico de las tropas.
En 1864, Dragomirov fue ascendido a coronel con el nombramiento de 2 Guards Cavalry Division como Jefe de Estado Mayor. Simultáneamente con sus deberes en esta posición, Dragomirov continuó su cátedra en la academia. En sus conferencias, se centró en dominar el cuerpo de oficiales del sistema de entrenamiento y educación del gran comandante ruso A.V. Suvorov.
Los talentos de Mikhail Ivanovich como científico militar se desarrollaron durante el reinado de Alejandro II. La eliminación de la servidumbre en el año 1861 se convirtió en un poderoso impulsor del cambio en los asuntos militares, y en la persona de Dragomirova, Ministro de Guerra D.A. Milyutin encontró un destacado portavoz de nuevas ideas que podrían implementarse durante las reformas militares.
Mérito M.I. Dragomirova frente al ejército ruso dice que “sentó las bases de su emancipación, señalando el nuevo camino que debe tomar, no solo para preservar sino también para desarrollar la moral y el conocimiento militar para seguir avanzando por la empinada escalera del arte militar” . La base para la preparación del ejército ruso en tiempos de paz fueron las disposiciones de Dragomirov, firmemente fundamentadas no solo en teoría, sino también en la experiencia práctica de combate.
Publicado por primera vez en 1872.
Desde 16 de junio a 18 de agosto 1866, Dragomirov fue asignado como agente militar al ejército prusiano durante la Guerra Austro-Prusiana. Al regresar a Rusia, compiló los Ensayos sobre la Guerra Austro-Prusiana en 1866. Basó sus conclusiones en la historia militar, así como en la sociología y la psicología, y esta fue la originalidad, profundidad y vitalidad de su trabajo.
En 1866, Dragomirov fue transferido al servicio de la Academia Nikolaev del Estado Mayor General, con el despido del puesto de jefe de personal de la División de Caballería de Guardias 2. Fue profesor en el departamento de táctica hasta el año 1869.
La experiencia de guerra del año 1866 permitió MI Dragomirov cubre más profundamente los temas de educación y educación de un soldado y un oficial, así como el entrenamiento de combate de las unidades militares. No dejó de estudiar y promover la experiencia de Suvorov y su "Ciencia de la victoria". En el mismo período de su actividad, Dragomirov aborda cuidadosamente las cuestiones de la teoría y la práctica de mantener la ley y el orden en el ejército. Aquí, en primer lugar, pone el significado del estatuto del servicio interno, que, al establecer los derechos y deberes de un soldado y oficial, "sirve para mantener el orden en las tropas y protege a cada soldado de la invasión ilegal".
En 1868, Dragomirov escribió una famosa crítica de la novela de L.N. Tolstoy "Guerra y paz" desde un punto de vista militar.
Kiev, ed. N. Ya. Ogloblina. 1895.
En 1868, Dragomirov fue ascendido a General de División, dejando a la Academia como profesor; en 1869, fue nombrado Jefe de Estado Mayor del Distrito Militar de Kiev; en 1872, fue inscrito en el séquito de Su Majestad Imperial.
En 1873, fue nombrado comandante de la División de Infantería 14 y dio a su entrenamiento su conocimiento, energía y toda su experiencia.
El entrenamiento de la división se basó en los principios presentados por los nuevos comandantes: las tropas "deben ser entrenadas en tiempo de paz solo lo que tienen que hacer en la guerra", "la proporcionalidad de los requisitos con las propiedades naturales del hombre", el respeto de la ley y la estricta ejecución de todos los funcionarios, comprensión de la esencia de la disciplina militar y su ejecución constante, el uso de sanciones disciplinarias de acuerdo con la "naturaleza y esencia de la mala conducta y omisiones de los subordinados".
Las ideas y posiciones, pensamientos y enseñanzas de Dragomirov se presentaron en el "Libro memorable de las filas de la División de Infantería 14". Exigió que la capacitación de un soldado se llevara a cabo de acuerdo con un programa específico, de modo que cada ejercicio fuera pensado por los oficiales primero. Con respecto al entrenamiento táctico de las tropas, Dragomirov estableció que “hasta que las tácticas se muestren a las tropas en el campo de acuerdo con los métodos y hasta que el comandante mismo muestre cada nueva recepción, no se puede esperar de las tropas acciones sensatas en la guerra”.
Al mando de la división, MI Dragomirov continuó estudiando las experiencias de las guerras 1866, 1870 - 1871. Los resultados de su investigación, publicó en artículos bajo el título general "Notas del Ejército".
14 abril 1877 año M.I. Dragomirov, con su división como parte de las tropas del Cuerpo 4, marchó desde Chisinau para participar en la guerra con Turquía. A la División 14 se le asignó la tarea de superar el Danubio, y a Dragomirov se le encomendaron las principales preocupaciones de realizar un reconocimiento, preparar a los promotores y desarrollar un plan de acción. Consideró la participación de la división en la guerra como una prueba de su sistema para entrenar tropas en tiempos de paz. La división logró hacer frente a la misión de combate con pérdidas mínimas. Dragomirov recibió el título 3 de la Orden de San Jorge.
A finales de abril, Dragomirov con la división se trasladó a las profundidades de Bulgaria hacia Tarnovo. En agosto, 1877, la división lucha en el Pase Shipka, donde en agosto 12 fue gravemente herido por una bala en la rodilla. Por su distinción en la defensa del Paso Shipkinsky, Dragomirov fue ascendido a teniente general y enviado a Chisinau para su tratamiento. Cirujano famoso N.I. Pirogov habló a favor de la amputación de la pierna, pero esto fue evitado por los médicos locales. La herida se curó lentamente, y la pierna no se dobló. Dragomirov fue designado para consistir en el comandante en jefe del ejército activo, con el despido del jefe de la División de Infantería 14 y dejando el Estado Mayor General.
En la primavera de 1878, Mikhail Ivanovich se mudó a San Petersburgo y fue nombrado director de la Academia del Estado Mayor de Nikolaev, y luego ayudante general, dejando el puesto de jefe de la academia. Once años M.I. Dragomirov con mano firme dirigió la capacitación de oficiales del Estado Mayor, desarrollando muchas cuestiones teóricas del arte militar. Para entonces ya era una figura militar famosa no solo en Rusia, sino también en el extranjero. Sus obras fueron leídas y cuidadosamente estudiadas.
En 1879, Dragomirov publicó un Tutorial Tutorial, que presentaba un sistema pedagógico coherente que responde a las dos preguntas principales del entrenamiento de tropas: “¿qué enseñar?” Y “¿cómo enseñar?”. Este trabajo durante más de veinte años sirvió como la herramienta principal para entrenar a los oficiales en el arte de la táctica. En 1881, siguió la segunda edición del libro de texto Tactics, algo ampliada y modificada.
T. I. Spb., 1881.
En 1889, el año M.I. Dragomirov nombrado comandante del Distrito Militar de Kiev. Para entonces, había desarrollado un sistema coherente de entrenamiento y educación de las tropas que, por su novedad y originalidad, vitalidad y satisfacción de las necesidades del tiempo, no solo ganó el derecho a existir, sino que fue adoptado como base para el entrenamiento de combate del ejército ruso.
Al mando de las tropas del Distrito Militar de Kiev, Dragomirov se propuso enérgicamente implementar su sistema de educación y educación. El comandante del distrito expuso sus puntos de vista, demandas y comentarios en “órdenes de mando, órdenes e instrucciones a las tropas del distrito de Kiev”, que en conjunto eran un sistema de entrenamiento y verificación de unidades militares en todos los departamentos de su entrenamiento de combate.
Durante este período, la obra literaria de M.I. Dragomirova no solo adoptó un carácter militar especial, sino también social.
30 de agosto 1891 Dragomirov fue ascendido a General de Infantería. Participó activamente en el desarrollo de estatutos, reglamentos e instrucciones para el ejército ruso. Prácticamente no se resolvió ningún problema del ejército de combate sin la participación activa de Dragomirov, ni un solo estatuto aprobado sin su censura. Dragomirov fue reconocido legítimamente como "un maestro y educador del soldado y oficial ruso".
Autoridad M.I. El ejército ruso se estableció firmemente en el ejército ruso, sin embargo, como lo señalan algunos historiadores militares rusos, "solo en la naturaleza poco sistemática de la vida rusa debemos buscar la razón por la que no se desarrolló una escuela práctica sólida en torno a Dragomirov, que durante mucho tiempo podría convertirse en el guardián de los aspectos fundamentales del entrenamiento militar en tiempos de paz sobre el desarrollo del cual, con tanto talento, consistencia y persistencia a lo largo de su vida, Dragomirov trabajó ".
En 1898, Dragomirov fue nombrado Gobernador General de Kiev, Podolsky y Volynsk, dejando el puesto de Comandante del Distrito Militar de Kiev.
En 1900, bajo el liderazgo de Dragomirov, se compiló un "Manual de Campo". En el futuro, esta carta será revisada de acuerdo con la experiencia de la Guerra Ruso-Japonesa de 1904 - 1905 y publicada en 1912.
figura M, y. Dragomirov.
Artista es decir. Las actividades de Repin Dragomirov como comandante de las tropas del distrito fueron, por así decirlo, la corona, la síntesis del trabajo de toda su vida. Por méritos militares y estatales, Mikhail Ivanovich recibió muchas órdenes rusas. En diciembre de 1901, recibió el premio más alto del Imperio Ruso: la Orden de San Andrés el Primero Llamado. En 1903, Dragomirov se convirtió en miembro del Consejo de Estado, lo que puso fin a su servicio público.
En el mismo año, Mikhail Ivanovich se mudó permanentemente a la ciudad de Konotop, provincia de Chernigov. Su salud se deterioró significativamente, pero continuó el trabajo literario activo.
Sus trabajos fueron publicados en la revista militar "Scout" bajo el título general "Nuestros asuntos". En estos artículos, Dragomirov respondió a preguntas de la vida pública y asuntos militares. Desde 1903, Dragomirov comenzó a reflexionar y preparar la tercera edición del Libro de texto de Tactics. Logró terminar este trabajo en un manuscrito, e incluso dictó 9 de octubre 1905 del año "Prefacio a la tercera edición revisada".
En este prefacio, señaló que “la última guerra ruso-japonesa, en opinión de muchos, trajo una revolución completa en la táctica. A nuestro entender, no fue la guerra ruso-japonesa la que introdujo una cierta enmienda a las tácticas, sino las personas que surgieron y maduraron factores: armas de fuego rápidas, de largo alcance y precisas. Sin embargo, este factor mejorado no es capaz de sacudir fundamentalmente los fundamentos de la teoría de los asuntos militares, porque en este asunto, más bien de voluntad fuerte que mental, en el primer plano siempre ha estado, está y será un hombre, una fuerza viva. "La aparición de artillería y armas de mano más sofisticadas solo provocó la necesidad de una educación moral más racional y la formación de tropas en tiempos de paz".
En la noche de 14 en 15, octubre 1905, murió Mikhail Ivanovich. Fue enterrado en Konotop.
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