Juegos de guerra y juguetes de niños soviéticos (fin). La creatividad técnica infantil de la Unión Soviética.
Los recuerdos de los juegos en la guerra causaron un gran interés entre los visitantes de la academia militar y ... ¿por qué no continuar con este tema? Esta vez, la historia se dedicará al tema de la creatividad técnica de los niños, que era muy cercana a mí cuando era niño, y luego muy seriamente en la edad adulta.
Mi producto casero más favorito, que vino de mi infancia: vibrohod de jabonera.
Inmediatamente quiero decir que no se me ocurrió el principio de alimentación vibro. Leí sobre él primero en la revista Model Designer. Y los modelos de vibro-feeds también me lo hicieron. Solo pensé en hacer una caja de ... caja de jabón, y no ponerla en un cuello de piel ni en cepillos de cerdas, sino en cuatro cepillos de dientes. ¡Y resultó ser lo correcto! Los niños en círculos comenzaron a hacer esta obra de arte hecha en casa en minutos 30 y ... ¡de inmediato van a las competiciones - "raza de vibro-feeds"!
Como ya escribí, mi abuelo Peter Konstantinovich Taratynov durante los años de guerra estuvo a cargo de la Penza gorono, recibió la Orden de Lenin y la Insignia de Honor, y hasta 70 trabajó en una escuela de la ciudad como profesor de trabajo y geografía. Por lo tanto, en casa, tenía un conjunto completo de todo tipo de herramientas, y él comenzó a enseñarme a trabajar con ellas muy temprano.
La portada del libro, que influyó enormemente en mi destino.
Bueno, y aquí la escuela y allí todas estas habilidades me fueron útiles. Aunque ... y no todo estaba allí como me gustaría. Por ejemplo, en la escuela primaria, mi "primer maestro" (sobre los muertos, nada o bien) nos enseñó a coser botones y envoltorios de cartón con hilos (¡esto fue un trabajo muy creativo!), Y coser cajas con tarjetas y ... ¡todo! ¡Nada más fue suficiente para ella! Pero incluso entonces, y, en particular, personalmente tuve libros sobre la creatividad técnica de los niños con los productos caseros más simples pero interesantes. Pero ... usted FIG! Y más a menudo, en vez de trabajar, ¡teníamos matemáticas!
La cámara del libro "Cien tareas de dos amigos" se hizo desde una caja de cerillas y ¡lo más interesante que pudieron fotografiar!
A partir del quinto grado, los chicos trabajaron por separado y las chicas por separado. Aprendieron a cocinar (no lo habría rechazado, aunque lo aprendí yo mismo, ¡así que fue necesario!), Y al principio teníamos un negocio de carpintería, luego plomería, luego girábamos, ¡y eso era todo! Que hiciste De nuevo lo más primitivo. Se hicieron casitas para pájaros, taburetes, asas para escobas y dientes para rastrillos. Oh, cuántos de estos dientes afilé con una lima, y luego la clavé yo mismo en un rastrillo. Y de nuevo, eso es todo! Aunque hubo un momento en el que nuestras naves espaciales araban las extensiones del universo.
Mi artículo de la revista Young Technician (1984)
Sin embargo, hice modelos de cohetes, pero por alguna razón en un círculo químico, pero no recuerdo cómo funcionó en la escuela hacer algo "técnico". Sin embargo, el DC estaba al lado de ellos. Kirov y hubo tales círculos. Modelo de avión, modelo de a bordo e incluso teatral ... y en todos me grabaron, pero durante mucho tiempo no me quedé en ningún lado. Por que Pero juzga por ti mismo ... Llegó a un modelo de avión y me dio un modelo de planeador del conjunto DOSAAF de inmediato. Madera contrachapada: madera frágil de “segunda mano”, no tengo habilidades. Bueno ... ¡Inmediatamente arruiné todo el set! Y no se llega a un nuevo límite! ¡Espera un mes! Así que fui por un mes, miré a los camaradas más exitosos y luego arruiné con éxito el segundo set. ¡Me apresuré a alcanzarlos! Bueno, y se fue, por supuesto.
Igual sucedió en la construcción naval. Me dieron un modelo de "gran cazador". Un conjunto de madera de pino! De alguna manera los puse, metí las uñas en la cubierta - ¡pasamanos! En general, el "modelo" salió: "¡Píntalo y tíralo!" Leña, en una palabra!
Fue el turno del grupo de teatro. Vine, comprobé: “¡hay datos!” Y me asignaron un papel en el juego de los niños. Al principio solo lee. Y luego ... reescribir. ¡Reescribe las páginas de 35! Bueno, inmediatamente les di todo y rápidamente salí de allí. No es suficiente para mí en la escuela de idioma ruso ...
Hice esta máquina, la probé en mi trabajo y escribí un artículo al respecto en la revista "Model-Designer", donde fue apreciada. ¡Hazlo fácil, pero con una máquina así, ya puedes organizar un círculo en la escuela!
Es decir, el método de trabajo allí era el más primitivo, algo así como aprender a nadar en el siglo XIX, cuando se pensaba que lo mejor era arrojar al niño al agua y, si flotaba, flotaba. Pero no, no! Así que no "floté" en ninguno de estos círculos, y desde entonces lideré muchos círculos de niños, puedo decir con responsabilidad que había líderes malos allí. Maestros en la letra "G". Los niños son incluso más perezosos que los adultos, debe ser recordado constantemente. Deben hacer el trabajo desde el principio en minutos 40, y así habrá un resultado para ellos y ... ¡para sus padres! Mayor atención e interés no será ninguna.
Modelo de un submarino hecho de espuma sobre un torno.
¡Pero siempre ha sido y siempre será que lo que era malo en un lugar se compensaba con el bien en otro! En esos años, se transmitió un programa de televisión de 30 minutos "Cien cosas de dos amigos" en la televisión de Moscú, en el que el tío presentador y "dos amigos" de los niños hicieron varios productos caseros directamente en el aire. Luego salió un libro sobre eso, y cuando lo compré, ¡la felicidad no tenía límites! ¡Cómo me gustaba, como si yo mismo hiciera todo esto con ellos! Otro programa de televisión estaba en la televisión de Leningrado, y también una vez al mes, y se llamaba "Operación" Sirius-2 "". Parece que dos personas volaron a la Tierra desde la estrella Sirio el robot Trix y Mecha (uno de ellos anteriormente protagonizó la película "El planeta de las tormentas") para conocer nuestras vidas. Y así se familiarizaron, y al mismo tiempo con la ciencia, la tecnología, la producción.
Ganó el robot de la película "El planeta de las tormentas" y el programa de televisión "Operación Sirius-2". Dentro había un gimnasio, ¡eso es!
En resumen, estos dos programas tuvieron un gran impacto en mí. En ese momento hice un modelo de un acorazado y el “vaporizador de Tom Sawyer” con cajas de cerillas, según el avión Ilya Muromets, del “Joven Técnico”, y de plastilina, un diorama con dos dinosaurios y personas primitivas que los cazaban. Esto es después de leer el libro "El mundo perdido" Conan Doyle. Luego hubo modelos prefabricados bastante baratos de aviones de plástico hechos en la RDA. Por supuesto, en su mayoría forros de pasajeros, pero entre ellos se encontraban el Tu-95 y MiG-21 y, por alguna razón, el sueco SAAB-35 "Draken". Todas las fiestas estaban pegadas entre sí por Potemkin y Aurora, pero no sabían que debían pintarse. Aunque por otro lado, ¿cómo los pintaría en ese momento? Pegó los modelos T-34, KV-85, EC-3, ISU-122 e ISU-152 de Ogonek Company y siempre me pregunté dónde estaba BT, T-26, T-35 ... Como resultado, ya en la edad adulta en 1982, lo hizo. Todos ellos mismos y en la competencia de juguetes del Comité Central del Komsomol y el Ministerio de Industria e Industria obtuvieron el segundo lugar, un diploma y ... 250 p. premios "Pero no vamos a hacer tus juguetes", me dijeron en la fábrica. “¡Por qué producir juguetes nuevos cuando los niños crecen cada año!” Tal fue su política de mercadeo y, a juzgar por su rango actual, no ha cambiado mucho a lo largo de los años.
Instalación de fabricación "pneumostart" (comenzando en el material anterior).
Así que con respecto al "árbol", me limité a "modelar" los rifles con un cerrojo, y otras cosas "caseras" como esas. Miré las fotos en la revista Modelist Designer con un suspiro. Oh, sí. Pero, por otro lado, pegó los modelos de la RDA y los de Ognack, y eso es bueno. Y luego resultó que después de la "capacitación gratuita" en el instituto, me enviaron a "hacer ejercicio" en el pueblo durante tres años. Y había que llevar a cabo, excepto historias, estudios sociales, geografía e inglés también son ... trabajo, y ... círculo técnico escolar. Por cierto, había una oficina con un hacha, sierras, alisadoras y ... ¡todo! ¡Suficientes, queridos, los niños rurales no necesitan nada más para aprender habilidades de trabajo! “¡Proceda de las condiciones locales!” Me dijo el director, y tuve que “proceder”.
¿Qué hice con los chicos? Oh, las máquinas arrojadizas de los antiguos para el estudio de la historia. Un modelo de un yate que navegaba en cuerpos de agua locales, un modelo de un cohete (de escritorio), vehículos todo terreno, vibro-pasaje en cepillos con un cuerpo hecho de jabón. Y mucho mas Y no solo lo hizo, sino que lo anotó todo: cómo, de qué, cuánto tiempo consumió.
Pero estos son modelos para lanzar con la ayuda de la instalación de "neumostart".
Cuando regresé a casa cuatro años más tarde, descubrí que todos los lugares en las universidades locales estaban ocupados, pero no quería ir a la escuela después de la escuela de la aldea, y fui a trabajar en la Estación Regional para Técnicos Jóvenes del Óblast de Sakhalin. Y al mismo tiempo, llegó a la televisión local con una propuesta para realizar programas de televisión para niños sobre creatividad técnica. "¿Los has conducido alguna vez?" Me preguntaron en la televisión. No, nunca, respondí, pero dije que estaba seguro del éxito. Después de una escuela rural ... En el primer año, mis hijos recibieron las primeras obras de la Exposición de Logros Económicos de la URSS en la historia de la Penza OblSyuT en la historia del Óblast de Penza, y sus obras fueron al Pabellón de Técnicos Jóvenes. Fueron marcados en el concurso "Cosmos" de toda la Unión, que luego se llevó a cabo en la revista "Model-Designer". Y, por cierto, cómo estaba todo bien organizado. Los niños fueron llevados a Moscú, asentados en lugares agradables, bien alimentados, llevados a la "Ciudad de las Estrellas". El jurado se sentó "astronautas reales" y todo esto, por supuesto, los chicos actuaron muy fuertemente. En SYUT, sin embargo, me dieron micro-motores DP-15 de 10 durante un mes, ¡y tuve una SOLA SESIÓN! Pero ... ¡límite! Y el contable solo jugueteaba cuando le traje cheques para jabones y cepillos de dientes. "¿Necesita crema de afeitar?" Era imposible trabajar de esta manera, por supuesto. Entonces arreglé, probablemente, la primera reunión de padres en la historia de esta organización y dije: si quieres profanación, todo seguirá como está. Si quiere hacer cosas, pague todo usted mismo y los niños le traerán su dinero en forma de productos caseros. Y para el honor de los padres, todos entendieron, porque vieron el resultado. Desde entonces, no he tenido ningún problema con los motores o las cajas de jabón, pero ... si me enterara de esto en OBLON, tendría muchos problemas. Después de todo, ¡teníamos círculos libres!
Diseño de relieve: impulsor de embrague.
Constantemente estaba "arrastrando" a mis muchachos de la televisión en la televisión, y había una serie de programas uno tras otro: "Hagamos juguetes", "UT Studio", "Las estrellas están llamando!", "Los inventores de chicos". Incluso cuando estaba en la escuela de posgrado de 1985 a 1988 al año, los programas continuaron en Kuybyshev TV (Samara) llamado "School Country Workshop". Todos los escenarios fueron "almacenados", después de lo cual los libros comenzaron a publicarse uno tras otro: "De todo lo que está a la mano" (Minsk, "Polymya", 1987), "Cuando se terminan las lecciones" (Minsk, "Polymya", 1990 g.), "Para aquellos que aman hacer" (Moscú, "Enlightenment", 1991). Fue escrito y el cuarto: "Modelos para todos los gustos". Pero su conjunto en la editorial se dispersó en 1993 el año debido a dificultades económicas en el país.
Algunos dicen que "solía haber, pero ahora". Como era antes, escribí. Y también sé cómo ahora, porque ahora estoy ayudando a hacer todo lo mismo ya en la escuela, donde está estudiando mi nieta. Y ... todo está ahí, en principio. Los mismos círculos, incluidos los gratuitos, reuniones, "días de creatividad técnica de los escolares". Que es bueno No había "leña" franca, como las que se llamaban creatividad en mi infancia. Pero ahora, a partir de un conjunto de piezas terminadas, se ensamblan en un círculo de robots y dicen: ¡"creatividad"! No, esto no es creatividad. Creatividad: cuando necesites más y bebas un poco, haz algo con tus propias manos. Se convirtió en ... más alarde y gracias a "nuestros queridos patrocinadores". Pero los niños no tienen nada que comparar, no les dan un corte y remachado en casa, ¡así que también están felices por eso!
Y otra cosa que absolutamente no me gusta. Cuando mi hija fue a primer grado en 1982, fui a dirigir un círculo en su escuela. Y, según mi metodología y mis libros, hicieron todo lo relacionado con 80 a 20. Es decir, 80 lo hizo todo, pero 20 lo tenía todo. Ahora, cuando sucedió lo mismo en la clase de la nieta, la proporción se volvió del revés. Lo que hicieron los niños en el primer grado entonces, ahora se dominan solo en el segundo. 20 lo está haciendo bien, 80 no hace nada en absoluto, aunque lo intenten. No he cambiado (en términos de habilidades), la metodología no ha cambiado. Entonces, los niños han cambiado, y no para mejor. Con el estudio todavía se las arreglan. ¡Pero trabajar con las manos y la cabeza al mismo tiempo es muy difícil para la mayoría!
Por cierto, hay bastantes oficiales, ingenieros y diseñadores retirados a bordo. ¿De qué sirve quejarse de que "éramos diferentes, pero ahora somos ..."? ¿Por qué no van y van a las escuelas para dirigir los mismos círculos técnicos, para aprender a trabajar con papel, cartón y plásticos autoadhesivos desde el primer al segundo grado? Después de todo, ahora todo está allí, y los padres con dinero no se negarán, lo encuentran en 1500 p. para disfraces de baile? ¿Pero cuántos de sus hijos se convertirán en bailarines profesionales? Y así ellos también los inspirarían a ellos y a sus hijos, ya que las manos hábiles también desarrollan el cerebro, y si sus manos son amigas de su cabeza, esto siempre es seguro, y en todas partes, ¡buen dinero!
Pero tal mejora "pneumostart" se ofrece en Internet. Aquí lo principal es "exhalar mucho aire", que no se consigue con una bomba, ¡sino con el peso del propio niño!
Dibujos a color A. Shepsa.
Mi producto casero más favorito, que vino de mi infancia: vibrohod de jabonera.
Inmediatamente quiero decir que no se me ocurrió el principio de alimentación vibro. Leí sobre él primero en la revista Model Designer. Y los modelos de vibro-feeds también me lo hicieron. Solo pensé en hacer una caja de ... caja de jabón, y no ponerla en un cuello de piel ni en cepillos de cerdas, sino en cuatro cepillos de dientes. ¡Y resultó ser lo correcto! Los niños en círculos comenzaron a hacer esta obra de arte hecha en casa en minutos 30 y ... ¡de inmediato van a las competiciones - "raza de vibro-feeds"!
Como ya escribí, mi abuelo Peter Konstantinovich Taratynov durante los años de guerra estuvo a cargo de la Penza gorono, recibió la Orden de Lenin y la Insignia de Honor, y hasta 70 trabajó en una escuela de la ciudad como profesor de trabajo y geografía. Por lo tanto, en casa, tenía un conjunto completo de todo tipo de herramientas, y él comenzó a enseñarme a trabajar con ellas muy temprano.
La portada del libro, que influyó enormemente en mi destino.
Bueno, y aquí la escuela y allí todas estas habilidades me fueron útiles. Aunque ... y no todo estaba allí como me gustaría. Por ejemplo, en la escuela primaria, mi "primer maestro" (sobre los muertos, nada o bien) nos enseñó a coser botones y envoltorios de cartón con hilos (¡esto fue un trabajo muy creativo!), Y coser cajas con tarjetas y ... ¡todo! ¡Nada más fue suficiente para ella! Pero incluso entonces, y, en particular, personalmente tuve libros sobre la creatividad técnica de los niños con los productos caseros más simples pero interesantes. Pero ... usted FIG! Y más a menudo, en vez de trabajar, ¡teníamos matemáticas!
La cámara del libro "Cien tareas de dos amigos" se hizo desde una caja de cerillas y ¡lo más interesante que pudieron fotografiar!
A partir del quinto grado, los chicos trabajaron por separado y las chicas por separado. Aprendieron a cocinar (no lo habría rechazado, aunque lo aprendí yo mismo, ¡así que fue necesario!), Y al principio teníamos un negocio de carpintería, luego plomería, luego girábamos, ¡y eso era todo! Que hiciste De nuevo lo más primitivo. Se hicieron casitas para pájaros, taburetes, asas para escobas y dientes para rastrillos. Oh, cuántos de estos dientes afilé con una lima, y luego la clavé yo mismo en un rastrillo. Y de nuevo, eso es todo! Aunque hubo un momento en el que nuestras naves espaciales araban las extensiones del universo.
Mi artículo de la revista Young Technician (1984)
Sin embargo, hice modelos de cohetes, pero por alguna razón en un círculo químico, pero no recuerdo cómo funcionó en la escuela hacer algo "técnico". Sin embargo, el DC estaba al lado de ellos. Kirov y hubo tales círculos. Modelo de avión, modelo de a bordo e incluso teatral ... y en todos me grabaron, pero durante mucho tiempo no me quedé en ningún lado. Por que Pero juzga por ti mismo ... Llegó a un modelo de avión y me dio un modelo de planeador del conjunto DOSAAF de inmediato. Madera contrachapada: madera frágil de “segunda mano”, no tengo habilidades. Bueno ... ¡Inmediatamente arruiné todo el set! Y no se llega a un nuevo límite! ¡Espera un mes! Así que fui por un mes, miré a los camaradas más exitosos y luego arruiné con éxito el segundo set. ¡Me apresuré a alcanzarlos! Bueno, y se fue, por supuesto.
Igual sucedió en la construcción naval. Me dieron un modelo de "gran cazador". Un conjunto de madera de pino! De alguna manera los puse, metí las uñas en la cubierta - ¡pasamanos! En general, el "modelo" salió: "¡Píntalo y tíralo!" Leña, en una palabra!
Fue el turno del grupo de teatro. Vine, comprobé: “¡hay datos!” Y me asignaron un papel en el juego de los niños. Al principio solo lee. Y luego ... reescribir. ¡Reescribe las páginas de 35! Bueno, inmediatamente les di todo y rápidamente salí de allí. No es suficiente para mí en la escuela de idioma ruso ...
Hice esta máquina, la probé en mi trabajo y escribí un artículo al respecto en la revista "Model-Designer", donde fue apreciada. ¡Hazlo fácil, pero con una máquina así, ya puedes organizar un círculo en la escuela!
Es decir, el método de trabajo allí era el más primitivo, algo así como aprender a nadar en el siglo XIX, cuando se pensaba que lo mejor era arrojar al niño al agua y, si flotaba, flotaba. Pero no, no! Así que no "floté" en ninguno de estos círculos, y desde entonces lideré muchos círculos de niños, puedo decir con responsabilidad que había líderes malos allí. Maestros en la letra "G". Los niños son incluso más perezosos que los adultos, debe ser recordado constantemente. Deben hacer el trabajo desde el principio en minutos 40, y así habrá un resultado para ellos y ... ¡para sus padres! Mayor atención e interés no será ninguna.
Modelo de un submarino hecho de espuma sobre un torno.
¡Pero siempre ha sido y siempre será que lo que era malo en un lugar se compensaba con el bien en otro! En esos años, se transmitió un programa de televisión de 30 minutos "Cien cosas de dos amigos" en la televisión de Moscú, en el que el tío presentador y "dos amigos" de los niños hicieron varios productos caseros directamente en el aire. Luego salió un libro sobre eso, y cuando lo compré, ¡la felicidad no tenía límites! ¡Cómo me gustaba, como si yo mismo hiciera todo esto con ellos! Otro programa de televisión estaba en la televisión de Leningrado, y también una vez al mes, y se llamaba "Operación" Sirius-2 "". Parece que dos personas volaron a la Tierra desde la estrella Sirio el robot Trix y Mecha (uno de ellos anteriormente protagonizó la película "El planeta de las tormentas") para conocer nuestras vidas. Y así se familiarizaron, y al mismo tiempo con la ciencia, la tecnología, la producción.
Ganó el robot de la película "El planeta de las tormentas" y el programa de televisión "Operación Sirius-2". Dentro había un gimnasio, ¡eso es!
En resumen, estos dos programas tuvieron un gran impacto en mí. En ese momento hice un modelo de un acorazado y el “vaporizador de Tom Sawyer” con cajas de cerillas, según el avión Ilya Muromets, del “Joven Técnico”, y de plastilina, un diorama con dos dinosaurios y personas primitivas que los cazaban. Esto es después de leer el libro "El mundo perdido" Conan Doyle. Luego hubo modelos prefabricados bastante baratos de aviones de plástico hechos en la RDA. Por supuesto, en su mayoría forros de pasajeros, pero entre ellos se encontraban el Tu-95 y MiG-21 y, por alguna razón, el sueco SAAB-35 "Draken". Todas las fiestas estaban pegadas entre sí por Potemkin y Aurora, pero no sabían que debían pintarse. Aunque por otro lado, ¿cómo los pintaría en ese momento? Pegó los modelos T-34, KV-85, EC-3, ISU-122 e ISU-152 de Ogonek Company y siempre me pregunté dónde estaba BT, T-26, T-35 ... Como resultado, ya en la edad adulta en 1982, lo hizo. Todos ellos mismos y en la competencia de juguetes del Comité Central del Komsomol y el Ministerio de Industria e Industria obtuvieron el segundo lugar, un diploma y ... 250 p. premios "Pero no vamos a hacer tus juguetes", me dijeron en la fábrica. “¡Por qué producir juguetes nuevos cuando los niños crecen cada año!” Tal fue su política de mercadeo y, a juzgar por su rango actual, no ha cambiado mucho a lo largo de los años.
Instalación de fabricación "pneumostart" (comenzando en el material anterior).
Así que con respecto al "árbol", me limité a "modelar" los rifles con un cerrojo, y otras cosas "caseras" como esas. Miré las fotos en la revista Modelist Designer con un suspiro. Oh, sí. Pero, por otro lado, pegó los modelos de la RDA y los de Ognack, y eso es bueno. Y luego resultó que después de la "capacitación gratuita" en el instituto, me enviaron a "hacer ejercicio" en el pueblo durante tres años. Y había que llevar a cabo, excepto historias, estudios sociales, geografía e inglés también son ... trabajo, y ... círculo técnico escolar. Por cierto, había una oficina con un hacha, sierras, alisadoras y ... ¡todo! ¡Suficientes, queridos, los niños rurales no necesitan nada más para aprender habilidades de trabajo! “¡Proceda de las condiciones locales!” Me dijo el director, y tuve que “proceder”.
¿Qué hice con los chicos? Oh, las máquinas arrojadizas de los antiguos para el estudio de la historia. Un modelo de un yate que navegaba en cuerpos de agua locales, un modelo de un cohete (de escritorio), vehículos todo terreno, vibro-pasaje en cepillos con un cuerpo hecho de jabón. Y mucho mas Y no solo lo hizo, sino que lo anotó todo: cómo, de qué, cuánto tiempo consumió.
Pero estos son modelos para lanzar con la ayuda de la instalación de "neumostart".
Cuando regresé a casa cuatro años más tarde, descubrí que todos los lugares en las universidades locales estaban ocupados, pero no quería ir a la escuela después de la escuela de la aldea, y fui a trabajar en la Estación Regional para Técnicos Jóvenes del Óblast de Sakhalin. Y al mismo tiempo, llegó a la televisión local con una propuesta para realizar programas de televisión para niños sobre creatividad técnica. "¿Los has conducido alguna vez?" Me preguntaron en la televisión. No, nunca, respondí, pero dije que estaba seguro del éxito. Después de una escuela rural ... En el primer año, mis hijos recibieron las primeras obras de la Exposición de Logros Económicos de la URSS en la historia de la Penza OblSyuT en la historia del Óblast de Penza, y sus obras fueron al Pabellón de Técnicos Jóvenes. Fueron marcados en el concurso "Cosmos" de toda la Unión, que luego se llevó a cabo en la revista "Model-Designer". Y, por cierto, cómo estaba todo bien organizado. Los niños fueron llevados a Moscú, asentados en lugares agradables, bien alimentados, llevados a la "Ciudad de las Estrellas". El jurado se sentó "astronautas reales" y todo esto, por supuesto, los chicos actuaron muy fuertemente. En SYUT, sin embargo, me dieron micro-motores DP-15 de 10 durante un mes, ¡y tuve una SOLA SESIÓN! Pero ... ¡límite! Y el contable solo jugueteaba cuando le traje cheques para jabones y cepillos de dientes. "¿Necesita crema de afeitar?" Era imposible trabajar de esta manera, por supuesto. Entonces arreglé, probablemente, la primera reunión de padres en la historia de esta organización y dije: si quieres profanación, todo seguirá como está. Si quiere hacer cosas, pague todo usted mismo y los niños le traerán su dinero en forma de productos caseros. Y para el honor de los padres, todos entendieron, porque vieron el resultado. Desde entonces, no he tenido ningún problema con los motores o las cajas de jabón, pero ... si me enterara de esto en OBLON, tendría muchos problemas. Después de todo, ¡teníamos círculos libres!
Diseño de relieve: impulsor de embrague.
Constantemente estaba "arrastrando" a mis muchachos de la televisión en la televisión, y había una serie de programas uno tras otro: "Hagamos juguetes", "UT Studio", "Las estrellas están llamando!", "Los inventores de chicos". Incluso cuando estaba en la escuela de posgrado de 1985 a 1988 al año, los programas continuaron en Kuybyshev TV (Samara) llamado "School Country Workshop". Todos los escenarios fueron "almacenados", después de lo cual los libros comenzaron a publicarse uno tras otro: "De todo lo que está a la mano" (Minsk, "Polymya", 1987), "Cuando se terminan las lecciones" (Minsk, "Polymya", 1990 g.), "Para aquellos que aman hacer" (Moscú, "Enlightenment", 1991). Fue escrito y el cuarto: "Modelos para todos los gustos". Pero su conjunto en la editorial se dispersó en 1993 el año debido a dificultades económicas en el país.
Algunos dicen que "solía haber, pero ahora". Como era antes, escribí. Y también sé cómo ahora, porque ahora estoy ayudando a hacer todo lo mismo ya en la escuela, donde está estudiando mi nieta. Y ... todo está ahí, en principio. Los mismos círculos, incluidos los gratuitos, reuniones, "días de creatividad técnica de los escolares". Que es bueno No había "leña" franca, como las que se llamaban creatividad en mi infancia. Pero ahora, a partir de un conjunto de piezas terminadas, se ensamblan en un círculo de robots y dicen: ¡"creatividad"! No, esto no es creatividad. Creatividad: cuando necesites más y bebas un poco, haz algo con tus propias manos. Se convirtió en ... más alarde y gracias a "nuestros queridos patrocinadores". Pero los niños no tienen nada que comparar, no les dan un corte y remachado en casa, ¡así que también están felices por eso!
Y otra cosa que absolutamente no me gusta. Cuando mi hija fue a primer grado en 1982, fui a dirigir un círculo en su escuela. Y, según mi metodología y mis libros, hicieron todo lo relacionado con 80 a 20. Es decir, 80 lo hizo todo, pero 20 lo tenía todo. Ahora, cuando sucedió lo mismo en la clase de la nieta, la proporción se volvió del revés. Lo que hicieron los niños en el primer grado entonces, ahora se dominan solo en el segundo. 20 lo está haciendo bien, 80 no hace nada en absoluto, aunque lo intenten. No he cambiado (en términos de habilidades), la metodología no ha cambiado. Entonces, los niños han cambiado, y no para mejor. Con el estudio todavía se las arreglan. ¡Pero trabajar con las manos y la cabeza al mismo tiempo es muy difícil para la mayoría!
Por cierto, hay bastantes oficiales, ingenieros y diseñadores retirados a bordo. ¿De qué sirve quejarse de que "éramos diferentes, pero ahora somos ..."? ¿Por qué no van y van a las escuelas para dirigir los mismos círculos técnicos, para aprender a trabajar con papel, cartón y plásticos autoadhesivos desde el primer al segundo grado? Después de todo, ahora todo está allí, y los padres con dinero no se negarán, lo encuentran en 1500 p. para disfraces de baile? ¿Pero cuántos de sus hijos se convertirán en bailarines profesionales? Y así ellos también los inspirarían a ellos y a sus hijos, ya que las manos hábiles también desarrollan el cerebro, y si sus manos son amigas de su cabeza, esto siempre es seguro, y en todas partes, ¡buen dinero!
Pero tal mejora "pneumostart" se ofrece en Internet. Aquí lo principal es "exhalar mucho aire", que no se consigue con una bomba, ¡sino con el peso del propio niño!
Dibujos a color A. Shepsa.
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